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1、课题课题2 2 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式第四单元第四单元 自然界的水自然界的水学习目标1.通过实验探究知道质量守恒定律，能说明常见化学反应中的质量关系。2.知道化学反应前后五个不变,一个可能变和两个一定变。3.知道化学反应质量守恒的本质是原子的种类数目质量不变。说出该方程式所表达的含义说出该方程式所表达的含义(1)(1)硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫；(2)(2)每每3232份质量的硫与份质量的硫与3232份质量的氧气恰好完全份质量的氧气恰好完全反应生成反应生成6464份质量的二氧化硫；份质量的二氧化硫；(3)(3)该反应中微
2、粒的个数比为该反应中微粒的个数比为111111。S+OS+O2 2 SOSO2 2 点燃点燃导入新知判断下列方程式的正误，并说明原因。判断下列方程式的正误，并说明原因。 (1) H(1) H2 2 + O+ O2 2 H H2 2O O2 2 (2) H (2) H2 2 + O+ O2 2 H H2 2O O (3)2H (3)2H2 2 + O+ O2 2 2H 2H2 2O O点燃点燃点燃点燃点燃点燃（1 1）必须以客观事实为基础）必须以客观事实为基础（2 2）必须遵守质量守恒定律）必须遵守质量守恒定律1.1.化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则一、化学方程式的书写一、化学方程式的书
3、写探究新知2.2.化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤写写：根据实验事实短线左边写出反应物，右边写：根据实验事实短线左边写出反应物，右边写出生成物的化学式，不止一种物质的用出生成物的化学式，不止一种物质的用“+ +”号联号联结。结。 例：例：P+OP+O2 2P P2 2O O5 5配配：配平化学方程式的目的是使：配平化学方程式的目的是使“”两边的两边的原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配原子种类与数目相等，使之遵守质量守恒定律。配平化学方程式后，要平化学方程式后，要将横线改成等号将横线改成等号。 4P
4、+5O4P+5O2 2 2P 2P2 2O O5 5 注注：注明反应条件，如点燃、加热（常用：注明反应条件，如点燃、加热（常用 “”表示）、高温、催化剂等，生成物状态，气表示）、高温、催化剂等，生成物状态，气体用体用“”符符 号，沉淀物质用号，沉淀物质用“”符号表示。符号表示。 4P+5O 4P+5O2 2 2P2P2 2O O5 5点燃点燃查查：检查以上各部分是否正确。：检查以上各部分是否正确。根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢？根据质量守恒定律配平化学方程式有哪些方法呢？ 1.1.最小公倍数法最小公倍数法从左右两端各出现一次、且原子个数相差较大、原从左右两端各出现一次、且原子个数相
5、差较大、原子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平，然后子个数的最小公倍数也较大的元素入手配平，然后依次配平其他元素的原子个数。依次配平其他元素的原子个数。2 22 2CHCH4 4+ O+ O2 2 CO CO2 2 + H+ H2 2O O点燃点燃 二、化学方程式的配平方法二、化学方程式的配平方法2.2.奇数配偶法奇数配偶法左右两端的原子总数为一奇一偶，在其含有奇数个原子左右两端的原子总数为一奇一偶，在其含有奇数个原子的化学式前配上一个偶数的化学式前配上一个偶数2 2，变奇数为偶数，然后依次，变奇数为偶数，然后依次配平与其相关的其他元素原子。配平与其相关的其他元素原子。 FeS2+ O2 F
6、e2O3 + SO224811 点燃点燃3.观察法观察法最基本、常用的配平方法，任何特殊的配平方法都离不开最基本、常用的配平方法，任何特殊的配平方法都离不开观察法的配合。对于一些比较简单的化学反应，配平时可观察法的配合。对于一些比较简单的化学反应，配平时可直接观察看出结果。直接观察看出结果。 H2O H2 + O2通电通电24（1 1）臆造不存在的反应。）臆造不存在的反应。（2 2）写错物质的化学式。）写错物质的化学式。（3 3）反应条件出错。）反应条件出错。（4 4）未配平。）未配平。（5 5）漏标或多标）漏标或多标“”或或“”符号。符号。化学方程式书写常见错误：化学方程式书写常见错误：归纳
7、新知一、化学方程式的书写一、化学方程式的书写 1. 1.书写原则：书写原则： （1 1）必须以客观事实为基础）必须以客观事实为基础 （2 2）遵守质量守恒定律）遵守质量守恒定律 2. 2.书写步骤：写、配、注书写步骤：写、配、注二、化学方程式的配平二、化学方程式的配平 1. 1.最小公倍数法；最小公倍数法； 2. 2.奇数配偶法；奇数配偶法； 3. 3.观察法。观察法。1.1.下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误下列有关书写化学方程式的原则或步骤中，叙述错误的是的是 ( )( )A.A.必须遵循质量守恒定律必须遵循质量守恒定律B.B.一定要注明反应条件一定要注明反应条件C.C.要注明
8、生成物的状态（气体、沉淀）要注明生成物的状态（气体、沉淀）D.D.化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符化学方程式配平的过程中，需要改动化学式中元素符号的角码，这样配平容易一些号的角码，这样配平容易一些D D课堂练习2.2.化学方程式不能表达的信息是（化学方程式不能表达的信息是（ ）A.A.化学反应的速度化学反应的速度 B.B.反应物与生成物反应物与生成物C.C.反应的条件反应的条件 D.D.物质间的质量关系物质间的质量关系3.3.在化学反应：在化学反应：2X2X2 2 + 3Y + 3Y2 2 2R 2R中，用中，用X X、Y Y表表示示R R的化学式，正确的是（的化学式，正确的是（ ）A.XA.X2 2Y Y2 2 B.X B.X2 2Y Y3 3 C.X C.X4 4Y Y5 5 D.X D.X3 3Y Y2 2B BA A4.4.下列化学方程式正确的是下列化学方程式正确的是( )( )A.2Mg+OA.2Mg+O2 2=2MgO =2MgO B.2KMnOB.2KMnO4 4 K K2 2MnOMnO4 4+MnO+MnO2 2+O+O2 2C.HgO=HgC.HgO=HgO O2 2 D.HD.H2 2O O2 2=H=H2 2+O+O2 2B B=5.配平化学方程式：配平化学方程式： H2S+ O2 SO2+ H2O2322再再 见见
