人教版七年级上册生物3.3绿色植物与生物圈的水循环ppt课件

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1、【自主探求一】【自主探求一】 植物植物对水分的吸收和运水分的吸收和运输俗俗话说“根根深深叶叶茂茂。根根吸吸收收水水分分的的主主要要部部位位是是哪哪里里?水水分分进入入根根内部以后是怎内部以后是怎样运运输到植物体其他部分的?到植物体其他部分的?1.1.根根对水分的吸收水分的吸收根根吸吸水水的的主主要要部部位位:根根尖尖的的_。该处生生有有大大量量的的_,增增大了根吸水的大了根吸水的_。2.2.水分的运水分的运输(1)(1)实验:取取一一段段_的的茎茎,放放进滴滴有有几几滴滴红墨墨水水的的水水里里,在在_下下照照射射3 3小小时4 4小小时,会会看看到到_变红;将将茎茎纵向向切切开开,会会发现_变

2、红。成熟区成熟区根毛根毛面面积带叶叶阳光阳光叶脉叶脉导管管(2)(2)导导管管:由由许许多多_的的细细胞胞所所组组成成,上上下下细细胞胞间间的的_曾曾经经消消逝逝,构构成成了了一一根根中中空空的的管管道道。除除茎茎以以外,外,_ _ 内也有导管,它们是衔接贯穿的。内也有导管,它们是衔接贯穿的。(3)(3)水水和和无无机机盐盐的的运运输输:根根吸吸收收_和和_后后,由由根、茎、叶内的根、茎、叶内的_运输到植物体的各个部分。运输到植物体的各个部分。4 4植物运输物质的途径:植物运输物质的途径: a a导管:从下往上保送导管:从下往上保送 和和 。 b)b)筛筛管管:从从上上往往下下保保送送叶叶片片

3、光光协协作作用用产产生生的的 。长形、管状形、管状细胞壁胞壁根和叶脉根和叶脉水分水分 无机无机盐导管管水分水分 无机无机盐有机物有机物 【自主探求二】【自主探求二】 察看叶片的构造察看叶片的构造植物散失水分的主要器官是什么?其构造是怎样的?植物散失水分的主要器官是什么?其构造是怎样的?1.1.练习徒手切片,制造叶片横切面的暂时切片练习徒手切片,制造叶片横切面的暂时切片(1)(1)把新颖的叶片把新颖的叶片_在小木板上。在小木板上。(2)(2)右手捏紧并排的右手捏紧并排的_,迅速横切叶片。,迅速横切叶片。(3)(3)每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的每切一次,刀片要蘸一下水,把切下的_放入水中。放

4、入水中。(4)(4)用毛笔蘸出用毛笔蘸出_的一片,制成的一片,制成_。平放平放两片刀片两片刀片薄片薄片最薄最薄暂时切片切片培育皿培育皿上表皮下表皮下表皮叶肉叶肉叶脉叶脉叶叶肉肉上表皮上表皮下表皮下表皮叶脉叶脉气孔气孔气孔气孔 表皮表皮2.2.叶片的构造叶片的构造有有 :营养组织,叶肉细胞内有叶绿体,:营养组织,叶肉细胞内有叶绿体, 主要作用是进展主要作用是进展 。:有导管和筛管,属于:有导管和筛管,属于 , 有运输专作用和支持作用。有运输专作用和支持作用。输导组织光光协作用作用【协作交流】作交流】 1.1.移栽移栽树苗、花苗及蔬菜苗、花苗及蔬菜时,为什么根部要什么根部要带着土坨?着土坨? 维护

5、根毛和幼根,提高植物的成活率。根毛和幼根,提高植物的成活率。2.2.导管管细胞是活胞是活细胞胞吗?为什么?什么? 管管是是由由许多多长形形、管管状状细胞胞、细胞胞间的的细胞胞壁壁消消逝逝构构成成的的管管道道。没有没有细胞胞质和和细胞核,因此胞核,因此导管管细胞是死胞是死细胞。胞。3.3.为什么要把叶片制成切片后才干察看其构造?什么要把叶片制成切片后才干察看其构造?4.4.从从功功能能上上说,表表皮皮、叶叶肉肉和和叶叶脉脉中中的的导管管与与筛管管分分别属属于于什什么么组织?5.5.陆生植物的叶片,上表皮和下表皮的气孔一生植物的叶片,上表皮和下表皮的气孔一样多多吗?为什么?什么? 用用显微微镜察看

6、的察看的资料必需是薄而透明,叶片不透明,无法察料必需是薄而透明,叶片不透明,无法察看,要制成薄而透明的切片才干察看。看,要制成薄而透明的切片才干察看。 表皮属于表皮属于维护组织,叶肉属于,叶肉属于营养养组织,叶,叶脉中的脉中的导管与管与筛管属于管属于输导组织。陆生植物下表皮的气孔多,生植物下表皮的气孔多,这样可以减少水分的散失。可以减少水分的散失。 【自主探求三】【自主探求三】 植物的蒸腾作用植物的蒸腾作用水分是怎样从植物体内散失到大气中的?蒸腾作用在浪费水分吗?水分是怎样从植物体内散失到大气中的?蒸腾作用在浪费水分吗?1.1.蒸腾作用蒸腾作用水分从活的植物体外表以水分从活的植物体外表以_形状

7、散失到形状散失到_的过程。的过程。2.2.蒸腾作用的主要器官:蒸腾作用的主要器官:_水蒸气水蒸气大气中大气中叶片叶片3.3.气孔的组成和功能气孔的组成和功能外壁外壁内壁内壁气孔气孔张开开气孔气孔闭合合捍捍卫细胞胞夜晚夜晚白天白天3.3.气孔的气孔的组成和功能成和功能(1)(1)气孔的气孔的组成:由一成:由一对_形的形的_围成的空腔。成的空腔。(2)(2)气气孔孔的的功功能能:是是植植物物蒸蒸腾作作用用的的“_“_,也也是是气气体体交交换的的“_“_:白白天天,气气孔孔张开开,空空气气进入入气气孔孔,为叶叶片片制制造造有有机机物物提提供供_,_经过气气孔孔散散失失;夜夜晚晚,大大多多数数气气孔孔

8、减减少少或或闭合合,蒸蒸腾作作用用_。捍捍卫细胞胞吸吸水水膨膨胀气气孔孔 ;捍捍卫细胞失水收胞失水收缩气孔气孔 。半月半月捍捍卫细胞胞门户窗口窗口二氧化碳二氧化碳减弱减弱水分水分4.4.蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义(1)(1)拉拉动动_与与_在在植植物物体体内内的的运运输输,保保证证各各组组织织器器官官对对_和和_的需求;的需求;(2)(2)在在炎炎热热的的夏夏天天,能能降降低低叶叶片片外外表表的的_,防防止止植植物物因因气气温温过过高高而而被被灼伤。灼伤。水分水分 无机无机盐水分水分无机无机盐温度温度张开开 闭合合5 5、影响蒸腾作用的要素、影响蒸腾作用的要素 光光照照、温温度度、空空气气湿

9、湿度度和和空空气气流流动动情情况况。一一定定范范围围内内,光光照照越越 、温度越高、空气湿度越小、空气流动越快,蒸腾作用越、温度越高、空气湿度越小、空气流动越快,蒸腾作用越 。【协作交流】作交流】1.1.气孔是如何构成的?有何意气孔是如何构成的?有何意义? 气孔是由一气孔是由一对半月形的捍半月形的捍卫细胞胞围成的空腔。它是植物体与成的空腔。它是植物体与外界交外界交换的通道,既是植物蒸的通道,既是植物蒸腾作用的作用的“门户,也是气体交,也是气体交换的的“窗口。窗口。【分析】捍【分析】捍卫细胞的胞的细胞壁厚薄不均匀,外壁厚、内壁薄。捍胞壁厚薄不均匀,外壁厚、内壁薄。捍卫细胞吸水膨胞吸水膨胀时,内壁

10、伸展拉,内壁伸展拉长,牵动外壁向内凹陷,使气孔外壁向内凹陷,使气孔张开;捍开;捍卫细胞失水收胞失水收缩时,内外壁都拉直,使气孔,内外壁都拉直,使气孔闭合。合。 6 6、蒸、蒸腾作用的作用的过程:程:土壤中的水分土壤中的水分根毛根毛根内根内根茎叶内的根茎叶内的导管管叶肉叶肉细胞胞气孔气孔大气大气强强1.1.生物圈的水循生物圈的水循环海洋海洋蒸蒸腾作用作用【自主探求四】【自主探求四】绿色植物参与了生物圈的水循色植物参与了生物圈的水循环2.2.绿色植物色植物对生物圈水循生物圈水循环的意的意义(1)(1)蒸蒸腾作用可以提高大气作用可以提高大气_,添加,添加_。(2)(2)植植物物的的茎茎叶叶承承接接着

11、着_,能能大大大大减减缓雨雨水水对地地面面的的_。一片森林就是一座。一片森林就是一座_。(3)(3)树林中的枯枝落叶能吸林中的枯枝落叶能吸纳大量大量_,补充充_。湿度湿度降水降水雨水雨水冲刷冲刷绿色的水色的水库雨水雨水地下水地下水1.1.炎炎炎炎夏夏日日,大大部部分分植植物物的的叶叶片片没没有有因因高高温温而而遭遭到到损伤,缘由是什么?由是什么?2.2.为什什么么移移栽栽植植物物时普普通通要要在在阴阴雨雨天天进展展,并并且且去去掉部分枝叶?掉部分枝叶? 植物植物经过蒸蒸腾作用降低植物体的温度。作用降低植物体的温度。降低植物的蒸降低植物的蒸腾作用,提高成活率。作用,提高成活率。走进生活走进生活小

12、结:小结: 气孔是植物气体交气孔是植物气体交气孔是植物气体交气孔是植物气体交换换的的的的“窗窗窗窗户户,也是植物散失水分的,也是植物散失水分的,也是植物散失水分的,也是植物散失水分的“门门户户。白天,气孔。白天,气孔。白天,气孔。白天,气孔张张开,空气开,空气开,空气开,空气进进入气孔;夜晚,气孔减少或入气孔;夜晚,气孔减少或入气孔;夜晚,气孔减少或入气孔;夜晚,气孔减少或闭闭合,蒸合,蒸合,蒸合,蒸腾腾作用减弱。作用减弱。作用减弱。作用减弱。2 2、气孔与捍、气孔与捍卫细卫细胞胞二、蒸二、蒸腾作用作用对植物生活的作用植物生活的作用三、三、绿色植物参与生物圈的水循色植物参与生物圈的水循环一、植

13、物一、植物对水分的吸收和运水分的吸收和运输 1. 1.根吸水的主要部位是根尖的成熟区;根吸水的主要部位是根尖的成熟区;该处生有大量的根毛,生有大量的根毛,增大了根吸水的面增大了根吸水的面积。2.2.叶片的构造叶片的构造表皮有上、下表皮表皮有上、下表皮叶肉叶肉叶脉叶脉1.1.蒸蒸腾作用的主要器官是叶片作用的主要器官是叶片绿色植物色植物对生物圈水循生物圈水循环的意的意义:1 1、提高空气湿度;、提高空气湿度; 2 2、减、减缓雨水雨水对地面的冲刷;地面的冲刷;3 3、补充地下水。充地下水。课本练习课本练习P114P1141 1、1 1 2 2 3 3 4 4 X XX XX X2 2、降低植物的蒸降低植物的蒸腾作用,提高成活率。作用,提高成活率。3 3、1 1 2 2防止水分蒸防止水分蒸发,防止影响,防止影响实验结果。果。A A量筒比量筒比B B量筒的液面底;由液面的蒸量筒的液面底;由液面的蒸腾作用呵斥。作用呵斥。4 4、略、略

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