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1、牛津小学英语三年级（下）牛津小学英语三年级（下） Unit 6 What time is it?1.Lets read2.看到单词，读单词；看到单词，读单词；看到图片，拍拍手。看到图片，拍拍手。 Game time3.sleepparrotundershoutthreedrinkwherepencilmyeightone4. 354 9193 8B224556-258766-22133992662Lets read5.6.123569101147812eleventwelveclock 钟钟time 时间时间7.123569101147812Its oclock.eight八点钟。八点钟。点钟
2、。点钟。8.How to ask time?怎样询问时间？怎样询问时间？9.What time is it? A：B：Its oclock. 几点钟了？几点钟了？点钟了。点钟了。Its time for class.该该上课上课了。了。A：OK.10.A：What time is it?B：Its oclock. Its time forA: OK. breakfast 早餐早餐11.合理健康的饮食，让合理健康的饮食，让我们身体更棒！我们身体更棒！.lunch午餐午餐breakfast 早餐早餐dinner晚餐晚餐12.9:00 PM11:00 AMbreakfastlunchdinner7:
3、00 AM8:00 AMclass6:00 PMItsoclock. Its time forbed13.Time, time, what time?Oclock, oclock, seven oclock.Breakfast, breakfast, time for breakfast.OK,OK. Go! Go! Go!Time, time, what time?Oclock, oclock, _ oclock._, _, time for_.OK,OK. Go! Go! Go!14.Watch a cartoon15.Q: Whats the title of the story?Wak
4、e up,Taotao.A: LiuTaos Weekend(周末周末) B：LiuTaos Day(一天一天)醒来，涛涛。16.NameClock timeTime forLiuTao Itsoclock. Its time for seven oclocknine oclockbedeight oclock six oclockbreakfastclassdinner17.顺利通过第顺利通过第一关！一关！听录音跟读听录音跟读注意重读，注意重读，升调，降调。升调，降调。18.Its seven oclock.Its time for breakfast.Wake up,Tao tao.Wha
5、t time is it,Mum?19.20.21.22.顺利通过第顺利通过第一关！一关！听录音跟读听录音跟读集体朗读集体朗读23. 四人一小组，用自己喜欢的方四人一小组，用自己喜欢的方式读一读。式读一读。Read and act.(表演读）表演读）Read after one.(跟一个学生跟一个学生读读)Read together. (齐读齐读)24.怎样问时间？怎样问时间？怎样回答时间？怎样回答时间？该该的时候了。的时候了。怎样叫醒别人？怎样叫醒别人？怎样叫别人快点怎样叫别人快点？What time is it?Its oclock.Its time for wake uphurry up
6、25.-What time is it?-Its_ oclock.-Its _ for breakfast.-OK, Mumseventime7:0026.-what_ is it, Mum?-Its _ oclock. Its_ for school.-Goodbye, Mum.timeeighttime8:0027.What_?Its_.Its_.Yes,Mum.time is itnine oclock.time for bed9:0028.小朋友们，对于图图的这小朋友们，对于图图的这些行为，你有什么话要对些行为，你有什么话要对Tutu说吗？请大家帮说吗？请大家帮Tutu制作个日程表。然
7、后制作个日程表。然后根据日程表的时间提醒根据日程表的时间提醒Tutu。29.A:Tutu, dont (eat,sleep) Its oclock. Its time forTutu: OK / All right / Im sorry.30.Its _ oclock.Its time for _.classbreakfastbed lunchdinner7am6pm9pm 11am8pmTips: am 表示上午；表示上午； pm表示下午。表示下午。合理安排时间，可以合理安排时间，可以使我们的身体更健康使我们的身体更健康和学习更快乐。和学习更快乐。.31.时光如逝水，岁月不待人。32.Mis
8、s Qins Day7:008:0011:006:00时间时间Timeseven oclockeight oclockeleven oclocksix oclockTime forbreakfastclass做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老做个有心人：小朋友们利用手边的钟提醒老 师该做师该做师该做师该做事了。事了。事了。事了。 A: Hello, Miss Qin. B: Hello, XX. A:What time is it? B: Its oclock. A:Its time for B: OK/ All right.33.1.1.完成补充练习完成补充练习完成补充练习完成补充练习P P Su Hais Day.Su Hais Day.2.2.听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文听录音跟读课文5 5遍。和朋友演一演今天的故事。遍。和朋友演一演今天的故事。遍。和朋友演一演今天的故事。遍。和朋友演一演今天的故事。3.3.制作自己一天的时间表，并说给父母听。制作自己一天的时间表，并说给父母听。制作自己一天的时间表，并说给父母听。制作自己一天的时间表，并说给父母听。34.35.
