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1、北京专用北京专用第20课时 欧姆定律 第第2020课时课时 欧姆定律欧姆定律 北京专用北京专用京考解读第20课时 京考解读考考纲要求要求1.1.理解欧姆定律的内容，能利用欧姆定律及其理解欧姆定律的内容，能利用欧姆定律及其变形公式形公式计算算电路中的路中的电流、流、电压、电阻；阻；2.2.理解串、并联电路中电流、电压、电阻的关系理解串、并联电路中电流、电压、电阻的关系近三年近三年北京市北京市中考考中考考查情况情况年份年份题型型分分值难易程度易程度考点考点20092009选择1616小小题3 3难欧姆定律的欧姆定律的应用用填空填空2222小小题2 2中中欧姆定律的欧姆定律的应用用实验3535小小题
2、3 3中中特殊方法特殊方法测电阻阻20102010选择选择1010小题小题 2 2中中 电路变化问题电路变化问题 填空填空2222小题小题 2 2中中 欧姆定律的应用欧姆定律的应用 实验实验3535小题小题 7 7难探究并联电路等效电阻问题探究并联电路等效电阻问题 北京专用北京专用第20课时 京考解读近三年近三年北京市北京市中考考中考考查情况情况年份年份题型型分分值难易程度易程度考点考点20112011选择选择1111小题小题 2 2中中电路变化问题电路变化问题 实验实验3333小题小题 3 3中中特殊方法测电阻特殊方法测电阻 预测预测2012 2012 20122012中考中可能会在选择题中
3、出现电路变化问题的考查，在填空题中出现中考中可能会在选择题中出现电路变化问题的考查，在填空题中出现欧姆定律应用的考查，在实验题中出现特殊方法测电阻的考查欧姆定律应用的考查，在实验题中出现特殊方法测电阻的考查 北京专用北京专用考点聚焦考点1探究电流与电压、电阻的关系第20课时 考点聚焦探究探究课题电流与流与电压、电阻的关系阻的关系探究方法探究方法与与设计实验探究方法：探究方法：_。实验分两步完成：分两步完成：电阻一定阻一定时，探究，探究_的关的关系；系；电压一定一定时，探究，探究_的关系的关系电路路图与与实物物图控制变量法控制变量法 电流与电压电流与电压 电流与电阻电流与电阻 北京专用北京专用第
4、20课时 考点聚焦注意注意事事项连接接电路、更路、更换电路元件路元件时，开关，开关应当当_；在在闭合开关之前，合开关之前，应将滑将滑动变阻器的阻器的电阻阻值调到到_；电流表流表应当当_联在在电路中，路中，电压表表应当与当与测量量对象象_联；检查电路路时要要_，防止，防止电路中的路中的电流流过大而超出大而超出电流表的流表的_进行行实验在研究在研究电阻一定，阻一定，电流与流与电压的关系的的关系的实验中，滑中，滑动变阻器的作用是阻器的作用是_；在研究在研究电压一定，一定，电流与流与电阻的关系的阻的关系的实验中，滑中，滑动变阻器的作用是阻器的作用是_实验结论在在电阻一定阻一定时，电流与流与电压成成_比
5、；比；在在电压一定一定时，电流与流与电阻成阻成_比比断开断开 最大最大 串串 并并 试触试触量程量程 改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的电压改变电路中的电流，从而改变定值电阻两端的电压 保持定值电阻两端电压不变保持定值电阻两端电压不变 正正 反反 北京专用北京专用第20课时 考点聚焦点拨点拨 理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和理解电流、电压、电阻关系：电流的大小是由电压和电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时电阻共同决定的，故电压和电阻是因，而电流是果。所以描述时必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。必须说电流与电压成正比，与电阻成反比，反之不行。
6、北京专用北京专用考点2欧姆定律及其应用第20课时 考点聚焦内容内容导体中的体中的电流跟流跟导体两端的体两端的电压成成_，跟，跟导体的体的电阻成阻成_公式公式_，导出公式：出公式：_， _理解理解定律中涉及的定律中涉及的电流、流、电压、电阻都是阻都是针对同一段同一段导体或同一段体或同一段电路在路在同一同一时刻而言的；且各物理量刻而言的；且各物理量单位必位必须统一一适用适用纯电阻阻电路路正比正比 反比反比 UIR 北京专用北京专用第20课时 考点聚焦电阻的串阻的串联和并和并联类型型电阻串阻串联电阻并阻并联实质电阻串阻串联相当于增大相当于增大导体的体的_，所以串，所以串联后后导体体总电阻阻变_导体并
7、体并联相当于增大相当于增大导体的体的_，所以并，所以并联后后导体体总电阻阻变_规律律串串联电路的路的总电阻等于各个分阻等于各个分电阻阻_；表达式：；表达式：_并并联电路的路的总电阻的倒数等阻的倒数等于各个支路于各个支路电阻的倒数之阻的倒数之_；表达式：；表达式：_特例特例n n个阻个阻值相同的相同的电阻阻R R0 0串串联，总电阻阻为_n n个阻个阻值相同的相同的电阻阻R R0 0并并联，总电阻阻为_长度长度 大大 横截面积横截面积 小小 之和之和 RR1R2 nR0 和和 北京专用北京专用考点3伏安法测电阻 第20课时 考点聚焦探究探究课题伏安法伏安法测量小灯泡的量小灯泡的电阻阻 实验原理原
8、理_(_(欧姆定律欧姆定律) )电路路图与与实物物图 进行行实验闭合开关，移合开关，移动滑滑动变阻器的滑片，使阻器的滑片，使电压表的示数等于、略大于表的示数等于、略大于和小于和小于额定定电压，记下下_和灯泡的亮度填入表格。由此可和灯泡的亮度填入表格。由此可见，在，在测量小灯泡灯量小灯泡灯丝电阻的阻的实验中，滑中，滑动变阻器的作用是：改阻器的作用是：改变电路中的路中的电流与小灯泡两端的流与小灯泡两端的电压，多，多测几几组数数值；保；保护电路路电流表示数电流表示数 北京专用北京专用第20课时 考点聚焦设计表格表格( (完成表完成表头，计算算电阻阻值) )实验次数次数_1 12.5 V2.5 V0.
9、32 A0.32 A_2 22 V2 V0.28 A0.28 A_3 31 V1 V0.2 A0.2 A_评估交流评估交流 分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受分析实验数据，发现灯泡的电阻是变化的，原因是灯丝的电阻受_的影响的影响 点拨点拨 测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于定值电阻的阻测定值电阻的阻值和小灯泡灯丝电阻的区别：由于定值电阻的阻值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的方法来减小误差；而灯丝值是不变的，所以可以利用多次测量求平均值的方法来减小误差；而灯丝电阻受温度的影响不是定值，因此多次测量主要是为了观察在不同电压下电阻受温度的影响不是定值，因此多次
10、测量主要是为了观察在不同电压下灯丝电阻随温度变化的规律，计算平均值是没有意义的。灯丝电阻随温度变化的规律，计算平均值是没有意义的。电压电压 电流电流 电阻电阻 7.8 7.1 5 温度温度 北京专用北京专用知识纵横第20课时 知识纵横串、并联电路特点串、并联电路特点北京专用北京专用第20课时 知识纵横北京专用北京专用京考探究类型一探究：电流跟电压、电阻的关系 第20课时 京考探究北京专用北京专用第20课时 京考探究实验次数次数1 12 23 34 45 56 6电阻阻R R/ /3030151510107.57.56 65 5电流流I I/A/A0.10.10.20.20.30.30.40.4
11、0.50.50.60.6北京专用北京专用第20课时 京考探究 解析解析 本题是研究电流、电阻、电压关系的重要实验，是控本题是研究电流、电阻、电压关系的重要实验，是控制变量法在电学中的典型应用，其答题形式比较固定，即：制变量法在电学中的典型应用，其答题形式比较固定，即：“先控先控制变量，然后回答关系，最后写出表达式制变量，然后回答关系，最后写出表达式”。北京专用北京专用类型二欧姆定律及其应用 第20课时 京考探究B 北京专用北京专用第20课时 京考探究北京专用北京专用第20课时 京考探究北京专用北京专用类型三伏安法测电阻 第20课时 京考探究0.2 1.2 北京专用北京专用第20课时 京考探究北
12、京专用北京专用第20课时 京考探究北京专用北京专用第20课时 京考探究北京专用北京专用第20课时 京考探究如下表所示如下表所示猜想猜想电流表的读数电流表的读数电压表的读数电压表的读数如果如果A A成立成立0 0或或0 A0 A接近电源电压接近电源电压如果如果C C成立成立较大较大0 0或或0 V0 V 解析解析 本题是伏安法测电阻的一个具体应用本题是伏安法测电阻的一个具体应用测定小灯泡正常发测定小灯泡正常发光时的电阻，并在其中加入了电路连接、电表读数、电路故障等考点，使光时的电阻，并在其中加入了电路连接、电表读数、电路故障等考点，使得本题的考查相对综合，对学生的思路要求比较高。判断电路故障的时
13、候，得本题的考查相对综合，对学生的思路要求比较高。判断电路故障的时候，可以先看电流表来判定电路中是发生了断路还是短路。一般情况下电流表可以先看电流表来判定电路中是发生了断路还是短路。一般情况下电流表无示数代表电路中有断路发生，而电流表示数较大则代表电路中发生了短无示数代表电路中有断路发生，而电流表示数较大则代表电路中发生了短路。然后，再根据电压表的示数特点来判断发生断路或短路的具体位置。路。然后，再根据电压表的示数特点来判断发生断路或短路的具体位置。北京专用北京专用加餐加餐( (三三) )开关和滑动变阻器引起的开关和滑动变阻器引起的电路动态变化电路动态变化 北京专用北京专用京考探究类型一滑动变阻器引起电路变化加餐(三)京考探究图图JS3JS31 1B 北京专用北京专用加餐(三)京考探究北京专用北京专用加餐(三)京考探究类型二开关引起电路变化图图JS2JS22 2C 北京专用北京专用加餐(三)京考探究
