国家美术馆东馆2pt课件

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1、国家美术馆东馆国家美术馆东馆 建筑师:贝聿铭建筑师:贝聿铭 n n贝聿铭是贝聿铭是2020世纪后期的美国建筑世纪后期的美国建筑大师,他于大师,他于19171917年生于中国广州,年生于中国广州,19351935年赴美留学,后来加入了美年赴美留学,后来加入了美国籍。最初,贝聿铭就读于麻省国籍。最初,贝聿铭就读于麻省理工学院土木工程系。学院院长理工学院土木工程系。学院院长威廉威廉 埃默森发现了贝聿铭的建埃默森发现了贝聿铭的建筑才能,鼓励他转而学习建筑设筑才能,鼓励他转而学习建筑设计。贝聿铭遵从师命,学业大时,计。贝聿铭遵从师命,学业大时,又深造于哈佛大学,于又深造于哈佛大学,于19461946年获

2、年获硕士学位,硕士学位,19481948年开始自己的建年开始自己的建筑师生涯筑师生涯 作品作品n n科罗拉多州美国大气研究中心科罗拉多州美国大气研究中心n n纽约肯尼迪国际机场候机楼纽约肯尼迪国际机场候机楼n n哈佛大学肯尼迪纪念图书馆哈佛大学肯尼迪纪念图书馆n n波士顿基督教科学教会中心波士顿基督教科学教会中心n n达拉斯市政厅达拉斯市政厅n n波士顿汉考克大厦波士顿汉考克大厦n n华盛顿国家美术馆东馆华盛顿国家美术馆东馆华盛顿国家美术馆东馆华盛顿国家美术馆东馆n n巴黎卢浮宫新馆扩建巴黎卢浮宫新馆扩建n n香港中国银行大厦香港中国银行大厦n n北京香山饭店北京香山饭店 n n苏州博物馆苏州

3、博物馆贝老的思想贝老的思想n n贝聿铭又主张:贝聿铭又主张:“ “建筑虽受科技的影响,但并非完全建立在科学技术之上,它还需要建筑虽受科技的影响,但并非完全建立在科学技术之上,它还需要其他的条件。其他的条件。” ”n n贝聿铭认为:贝聿铭认为:“ “空间与形式的关系是建筑艺术和建筑科学的本质。空间与形式的关系是建筑艺术和建筑科学的本质。” ”因此,在他的任因此,在他的任何设计中都不会放松协调、纯化、升华这种关系的努力。在设计时他对空间和形式常何设计中都不会放松协调、纯化、升华这种关系的努力。在设计时他对空间和形式常常都做多种探求,赋予它们既能适应其内容又不相互雷同的建筑风貌。常都做多种探求,赋予

4、它们既能适应其内容又不相互雷同的建筑风貌。n n贝聿铭具有统观全局的设计思想,他说贝聿铭具有统观全局的设计思想,他说:“ “建筑设计中有三点必须予以重视:建筑设计中有三点必须予以重视:建筑设计中有三点必须予以重视:建筑设计中有三点必须予以重视:首先是建筑与其环境的结合;其次是空间与形式的处理;第三是为使首先是建筑与其环境的结合;其次是空间与形式的处理;第三是为使首先是建筑与其环境的结合;其次是空间与形式的处理;第三是为使首先是建筑与其环境的结合;其次是空间与形式的处理;第三是为使用者着想,解决好功能问题。用者着想,解决好功能问题。用者着想,解决好功能问题。用者着想,解决好功能问题。正是这一点,

5、前辈大师们是不够重正是这一点,前辈大师们是不够重正是这一点,前辈大师们是不够重正是这一点,前辈大师们是不够重视的视的视的视的。” ”n n贝聿铭的设计创造出了承前启后的建筑风格,他注意纯化建筑物的体型、尽可能去掉贝聿铭的设计创造出了承前启后的建筑风格,他注意纯化建筑物的体型、尽可能去掉那些中间的、过渡的、几何特性不确定的组成部分。使他设计的空间形象具有鲜明的那些中间的、过渡的、几何特性不确定的组成部分。使他设计的空间形象具有鲜明的属性。另外,他的设计还具有属性。另外,他的设计还具有强烈生动的雕塑性和明快活跃的时代感强烈生动的雕塑性和明快活跃的时代感强烈生动的雕塑性和明快活跃的时代感强烈生动的雕

6、塑性和明快活跃的时代感。以及。以及被绘画、雕塑作品加强的艺术性。被绘画、雕塑作品加强的艺术性。n n作为一名华人建筑师,他从未忽视自己同中国文化与历史的联系,而在建筑创作中,作为一名华人建筑师,他从未忽视自己同中国文化与历史的联系,而在建筑创作中,他则他则主张把中国建筑的内在精华融合在现代建筑之主张把中国建筑的内在精华融合在现代建筑之主张把中国建筑的内在精华融合在现代建筑之主张把中国建筑的内在精华融合在现代建筑之中中中中 背景及基地背景及基地n n早在早在19371937年,国会就决定把位于年,国会就决定把位于国家美术馆东边的一块梯形地块国家美术馆东边的一块梯形地块留作将来美术馆扩建之用。后人

7、留作将来美术馆扩建之用。后人始终赞叹这项未雨绸缪的决定。始终赞叹这项未雨绸缪的决定。美术馆的扩建计划从美术馆的扩建计划从19681968年开始,年开始,由威廉由威廉 梅隆之子保尔梅隆之子保尔 梅隆提梅隆提供资金。供资金。n n特殊的环境:基地受特殊的环境:基地受 条件限制,条件限制,与原有馆舍的配合,在华盛顿的与原有馆舍的配合,在华盛顿的地位、建筑计划的需求等,这些地位、建筑计划的需求等,这些都是艰巨的都是艰巨的 挑战。挑战。 基地基地n n东馆位于一块东馆位于一块3.643.64公顷的梯形地段上,东望国会大厦公顷的梯形地段上,东望国会大厦, ,南临林荫广场,北面斜南临林荫广场,北面斜靠宾夕法

8、尼亚大道靠宾夕法尼亚大道, ,西隔西隔 100100余米正对西馆东翼。附近多是古典风格的重要公余米正对西馆东翼。附近多是古典风格的重要公共建筑。共建筑。 与西馆的融合及建筑构思与西馆的融合及建筑构思n n贝聿铭用一条对角线把梯形分成两个三角形。西北部面积较大,是等腰三角贝聿铭用一条对角线把梯形分成两个三角形。西北部面积较大,是等腰三角形,底边朝西馆,以这部分作展览馆。形,底边朝西馆,以这部分作展览馆。n n三个角上突起断面为平行四边形的四棱柱体。东南部是直角三角形,为研究三个角上突起断面为平行四边形的四棱柱体。东南部是直角三角形,为研究中心和行政管理机构用房。对角线上筑实墙,两部分只在第四层相

9、通。这种中心和行政管理机构用房。对角线上筑实墙,两部分只在第四层相通。这种划分使两大部分在体形上有明显的区别,但整个建筑又不失为一个整体。划分使两大部分在体形上有明显的区别,但整个建筑又不失为一个整体。构思构思n n为了与西馆协调,贝聿铭特地找到了已废弃的石矿,重新生产出相同颜色的为了与西馆协调,贝聿铭特地找到了已废弃的石矿,重新生产出相同颜色的桃红墙面石,使东西两馆色调一致。桃红墙面石,使东西两馆色调一致。n n又与东馆的建筑风格贴近,使整个美术馆更加名符其实。又与东馆的建筑风格贴近,使整个美术馆更加名符其实。n n因为东馆是整个美术馆的一部分,所以它的大门必须面向因为东馆是整个美术馆的一部

10、分,所以它的大门必须面向19411941年年 建的旧馆(一座新古典形式的建筑)建的旧馆(一座新古典形式的建筑)n n东西两馆之间,贝聿铭别出心裁地设计出一个东西两馆之间,贝聿铭别出心裁地设计出一个70007000平方米的小广场,全部用平方米的小广场,全部用鹅卵石铺砌成,仿佛圆形向心状鹅卵石铺砌成,仿佛圆形向心状“ “石地毯石地毯” ”。西馆西馆新古典主义风格连接东西两馆的地下长廊,参观者不出门便可游遍全馆,长廊内还有一个3000平方米的自助餐厅,可供700人同时进餐,华丽又不失舒适。入口:天才的创造力入口:天才的创造力n n因为东馆是整个美术馆的一部分,因为东馆是整个美术馆的一部分,所以它的大

11、门必须面向所以它的大门必须面向19411941年年 建的旧馆(一座新古典形式的建筑)建的旧馆(一座新古典形式的建筑)。n n同时,陈列馆和研究中心两部分要同时,陈列馆和研究中心两部分要求有分有合,求有分有合, 各自有出入口。这通各自有出入口。这通常会带来一些麻烦:在一个面上设常会带来一些麻烦:在一个面上设两个门,处理得不好,会使人感两个门,处理得不好,会使人感 到一个是大门,一个是到一个是大门,一个是“ “狗洞狗洞” ”。n n设计者把梯形分成两个三角形:一设计者把梯形分成两个三角形:一个大的等腰三角形,个大的等腰三角形, 做陈列馆;一做陈列馆;一个较小的直角三角形,做研究中心。个较小的直角三

12、角形,做研究中心。进陈列馆的大门设在等腰三角形的进陈列馆的大门设在等腰三角形的底底 边,研究中心的小门设在两个三边,研究中心的小门设在两个三角形之间的凹缝里。角形之间的凹缝里。 中庭中庭让光线来做设计让光线来做设计 n n2424米高的中央大厅,大厅四周有米高的中央大厅,大厅四周有2525个天窗,是用个天窗,是用6060平方米平方米的三棱锥体钢管骨架玻璃组成,每当风和日丽,明媚的阳的三棱锥体钢管骨架玻璃组成,每当风和日丽,明媚的阳光就从那里倾泻下展览室围绕它布置。光就从那里倾泻下展览室围绕它布置。n n观众通过纵横天桥出入各个展览室,步移景随,空间景象观众通过纵横天桥出入各个展览室,步移景随,

13、空间景象变化万端。变化万端。n n透过大厅开敞部分还可以看到周围建筑,从而辨别方向。透过大厅开敞部分还可以看到周围建筑,从而辨别方向。n n厅内布置树木、长椅,通道上也布置一些艺术品厅内布置树木、长椅,通道上也布置一些艺术品n n大厅高大厅高2525米,顶上是由米,顶上是由2525个三棱锥组成的钢网架天窗,天个三棱锥组成的钢网架天窗,天窗架下悬挂着美国雕塑家窗架下悬挂着美国雕塑家a.a.考尔德的动态雕塑。明媚的阳考尔德的动态雕塑。明媚的阳光经过天窗泻下,使厅内的展品、树木显得既安详柔和又光经过天窗泻下,使厅内的展品、树木显得既安详柔和又充满活力。充满活力。东馆应该有一种亲切宜人的气氛和宾至如归

14、东馆应该有一种亲切宜人的气氛和宾至如归东馆应该有一种亲切宜人的气氛和宾至如归东馆应该有一种亲切宜人的气氛和宾至如归的感觉。的感觉。的感觉。的感觉。安放艺术品的应该是安放艺术品的应该是安放艺术品的应该是安放艺术品的应该是“ “房子房子房子房子” ”而不是而不是而不是而不是“ “殿堂殿堂殿堂殿堂” ”,要使观众来此如同在家里安闲自在地观,要使观众来此如同在家里安闲自在地观,要使观众来此如同在家里安闲自在地观,要使观众来此如同在家里安闲自在地观赏家藏珍品赏家藏珍品赏家藏珍品赏家藏珍品自然光经过自然光经过自然光经过自然光经过天窗上一个天窗上一个天窗上一个天窗上一个个小遮阳镜个小遮阳镜个小遮阳镜个小遮阳

15、镜折射、漫射折射、漫射折射、漫射折射、漫射之后,落在之后,落在之后,落在之后,落在华丽的大理华丽的大理华丽的大理华丽的大理石墙面和天石墙面和天石墙面和天石墙面和天桥、平台上,桥、平台上,桥、平台上,桥、平台上,非常柔和。非常柔和。非常柔和。非常柔和。n n观众通过纵横天桥出入各个展览室,步移景随,空间景象变化万端。观众通过纵横天桥出入各个展览室,步移景随,空间景象变化万端。功能功能n n东馆的展览室可以根据展品和管理者的意图调整平面形状和尺寸,有些房间还可以调整天花高度,这样就避免了大而无当,而取得真正的灵活性,使观众觉得艺术品的安放各得其所。按照布朗的要求,视觉艺术中心带有中世纪修道院和图书

16、馆的色彩。七层阅览室都面向较为封闭的、光线稍暗的大厅,力图创造一种使人陷入沉思的神秘、宁静的气氛n n贝聿铭把三角形大厅作为中心,展览室围绕它布置。观众通过楼梯、自动扶梯、平台和天桥出入各个展览室。透过大厅开敞部分还可以看到周围建筑,从而辨别方向。一个设计被骂了一年半一个设计被骂了一年半 n n他最擅长以惊世他最擅长以惊世他最擅长以惊世他最擅长以惊世骇俗之作来回击骇俗之作来回击骇俗之作来回击骇俗之作来回击批评家的诘难。批评家的诘难。批评家的诘难。批评家的诘难。他曾把一个玻璃他曾把一个玻璃他曾把一个玻璃他曾把一个玻璃金字塔搬到了法金字塔搬到了法金字塔搬到了法金字塔搬到了法国人的国人的国人的国人的“ “圣地圣地圣地圣地” ”巴黎卢浮巴黎卢浮巴黎卢浮巴黎卢浮宫,被人扣上了宫,被人扣上了宫,被人扣上了宫,被人扣上了“ “破坏法国文化破坏法国文化破坏法国文化破坏法国文化” ”的帽子。可是,的帽子。可是,的帽子。可是,的帽子。可是,这位美籍中国人这位美籍中国人这位美籍中国人这位美籍中国人最终为世界留下最终为世界留下最终为世界留下最终为世界留下了一个迷人的奇了一个迷人的奇了一个迷人的奇了一个迷人的奇迹。迹。迹。迹。感感n n建筑的永恒性n n认识的连续性

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