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1、只只有有一一个个地地球球北师大版北师大版 五年级五年级 语文语文 上册上册 10 10 家园的呼唤家园的呼唤 据有幸飞上太空的宇据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地。地球，这位人类的母亲，这球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的个生命的摇篮，是那样的美丽壮观和蔼可亲。美丽壮观和蔼可亲。 但是，地球又是一个半径只有但是，地球又是一个半径只有630063
2、00多公里的多公里的星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。星球，在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球表面的面积是么大，不会再长大。地球表面的面积是5.15.1亿平亿平方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分方公里，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。之一。这样，人类活动的范围就很小很小了。小组合作，完成下列表格小组合作，完成下列表格矿产资源水资源森林资源大气资源生物资源地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源但是，如果不
3、加节制地开采，必将加速资源但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭地球上矿产资源的枯竭人类生活需要的水资源、森林资源、生物人类生活需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的但是，因为人们随意毁坏自给人类作贡献的但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使他们不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带不能再生，还造成一系列生态灾难，给人类带来了严重的灾难来了严重的灾难不错，科学家们提出了许多设想，例如，不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地但是，这些设在火星或者月球上建造移民基地但是，这些设想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？想即使能实现，又有多少人能够去居住呢？语文实践：语文实践： 我们这个地球太可爱了，同时又太容易破我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了。同学们，我们只有一个地球，你们能根据对碎了。同学们，我们只有一个地球，你们能根据对课文的理解写保护地球的宣传语吗？课文的理解写保护地球的宣传语吗？作业：作业：1.1.以地球的名义给居住在地球上的人们写一封信。以地球的名义给居住在地球上的人们写一封信。2.2.以一名少先队员的身份给地球妈妈写一封信。以一名少先队员的身份给地球妈妈写一封信。
