《南方新高考高考物理大一轮复习 专题提升七 高考实验题的解题方法和技巧课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《南方新高考高考物理大一轮复习 专题提升七 高考实验题的解题方法和技巧课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题提升七 高考实验题的解题方法和技巧突破一 仪器的正确使用和准确读数实验仪器读数的基本原则：仪器最小刻度是“1”的，一般要求读到最小刻度后再往下估读一位(估读的这位是不可靠数字)；仪器最小刻度是“2”和“5”的，一般只要求读到最小刻度所在的这一位，不再往下估读.游标卡尺、秒表、电阻箱因为本身构造情况不需要估读.例 1：(1)如图 Z7-1 所示的两把游标卡尺，它们的游标尺从左至右分别为 9 mm 长 10 等分、19 mm 长 20 等分，它们的读数依次为_mm，_mm.图 Z7-1(2)使用螺旋测微器测量两个金属丝的直径，示数如图 Z7-2所示，则图甲、乙金属丝的直径分别为_mm，_mm.
2、甲乙图 Z7-2(3)图 Z7-3 甲用 00.6 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表_A，表针的示数是_A；当使用 03 A量程时，对应刻度盘上每一小格代表_A，图中表针示数为_A.甲乙图 Z7-3图乙使用较小量程时，每小格表示_V，图中指针的示数为_V，若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示_V，图中表针指示的是_V.答案：(1)17.7 23.85 (2)2.150 0.048(3)0.02 0.44 0.1 2.20 0.1 1.70 0.5 8.50突破二 连图清晰、作图规范实物图连接一定要清晰，不能交叉相连.描点作图连线时要让各点均匀分布在直线的两侧(图线为直线)，个别明显
3、偏离较远的点可以不予考虑.例 2：某同学为了测量某电池的电动势 E 和内阻 r，设计了如图 Z7-4 甲所示的电路，已知定值电阻 R020 ，电压表的内阻很大，可视为理想电压表.(1)根据图甲所示电路，请在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接.甲乙图 Z7-4次序123456U1/V1.02.03.04.04.55.0U2/V16.515.215.012.011.110.3(2)实验中，该同学移动滑动变阻器滑片，读出电压表和的示数 U1、U2 数据如下表所示.请根据表格中的数据在下面的虚线框内画出 U2-U1 的关系图线. (3)由图象可得该电池的电动势 E_V，内阻 r_.解析：(1)
4、如图 Z7-5 甲所示.(2)如图乙所示.甲乙图 Z7-5答案：(1)如图 Z7-5 甲所示. (2)如图乙所示.(3)18.0 30.8突破三 理解原理、灵活迁移此类实验要求考生能将教材中分组实验和演示实验的实验原理、实验方法迁移到新的背景中，深刻理解物理概念和规律，并能灵活运用.如力学中与纸带相关的实验、电学设计实验，都可考查学生运用已学过的实验方法、原理处理新情境实验问题的能力.例 3：某同学用如图 Z7-6 甲所示的电路测量欧姆表的内阻和电源电动势(把欧姆表看成一个电源，且已选定倍率并进行了欧姆调零).实验器材的规格如下：甲乙图 Z7-6I1/A120125130135140145I2
5、/mA20.016.713.210.06.73.3电流表电流表(量程 200 A，内阻 R1300 )(量程 30 mA，内阻 R25 )定值电阻 R09700 滑动变阻器 R(阻值范围 050 )(1)闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑动触头至某一位置，读出电流表和的示数分别为 I1 和 I2.多次改变滑动触头的位置，得到的数据如下表所示.依据表中数据，作出 I1-I2 图线如图乙所示；据图可得，欧姆表内电源的电动势为 E _V ，欧姆表内阻为 r _.(计算结果保留 3 位有效数字)(2)若某次电流表的示数是 114 A，则此时欧姆表示数为_.(计算结果保留 3 位有效数字) (2)欧姆表测
6、的是外电路的电阻，当电流表A 时，滑动变阻器接入电路部分和电流表的示数是 114答案：(1)1.50(1.481.51 均正确) 15.0(14.016.0 均正确)(2)47.3(47.048.0 均正确)的总电阻 R 突破四 两类题型1.常规实验型例 4：某学习小组为了测量一电阻 Rx(约 300 )，现有下列器材.电流表(05 mA 的理想电表)；电源 E：干电池(1.5 V)；电压表电流表(量程为 10 V，内阻约为 3 k)；(010 mA，内阻约 100 )；定值电阻 R1：阻值为 300 ；定值电阻 R2：阻值为 10 ；滑动变阻器 R3：最大阻值为 1000 ；滑动变阻器 R4
7、：最大阻值为 20 ；开关 S、导线若干.(1)定值电阻应选_，滑动变阻器应选_.(填写器材字母符号)(2)画出设计的实验电路图.(3)用已知的量和实验中测得的量表示待测电阻 Rx_.解析：(1)量程为10 V 的电压表量程太大，不能用，分析可知Rx 需与串联，串联后与定值电阻并联，用测并联后的总1.5 V，若两电流表均满偏，则通过定值电阻的电流为 5 mA，所以定值电阻的阻值约为 300 ，定值电阻选 R1；滑动变阻器R3 最大阻值太大，不便于操作，因此应选用 R4，采用分压式接法接入电路.(2)实验电路如图 Z7-7 所示.电流，待测电阻 Rx 两端的最大电压约为 U5103300 VI2
8、I1图 Z7-7(3)若某次测量中电流表的示数为 I1，电流表的示数为I2，由部分电路欧姆定律可知 RxI2I1R1.I1答案：(1)R1 R4(2)如图 Z7-7 所示. (3)I1R12.创新探究型例 5：(2016 年山东青岛模拟)某实验小组利用如图 Z7-8 甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.小钢球自由下落过程中，计时装置测出小钢球先后通过光电门 A、B 的时间分别为 tA、tB ，用小钢球通过光电门 A、B 的平均速度表示钢球球心通过光电门的瞬时速度.测出两光电门间的距离为 h，当地的重力加速度为 g，小钢球所受空气阻力可忽略不计.甲乙图 Z7-8(1)先用游标卡尺测量钢球的直径，
9、读数如图乙所示，钢球直径为 d_cm.(2)要验证机械能是否守恒，只要比较_与_是否相等.(3)实验中小钢球通过光电门的平均速度_(填“大于”或“小于”)小钢球球心通过光电门时的瞬时速度，导致动能增加量Ek 总是稍_(填“大于”或“小于”)重力势能减少量Ep，且随小钢球下落起始高度的增加，误差越来越_(填“大”或“小”).解析：(1)由图可知，主尺刻度为 8 mm，游标对齐的刻度为 10，故读数为：8 mm100.05 mm8.50 mm0.850 cm.(2)若减小的重力势能等于增加的动能时，可以认为机械能守恒，则有(3)已知经过光电门所用的时间和小球的直径：则可以由平瞬时速度.而小钢球球心通过光电门时的瞬时速度，即为中点的瞬时速度，小钢球做匀加速直线运动，中间时刻的速度小于中间位置的速度，因此平均速度小于钢球球心通过光电门时的瞬时速度；因此导致动能增加量Ek 总是稍小于重力势能的减少量；而高度越高，vA、vB 都增加，从而平均速度与中点的速度差距越来越大，用平均速度代替中点的速度就会使误差越来越大.(3)小于 小于 大
