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1、文言实词通假、通假、古今异古今异义、偏义、偏义复词义复词1.文言实词文言实词1 1、通假字通假字2 2、古今异义、古今异义4 4、偏义复词、偏义复词5 5、词类活用词类活用【知识网络】【知识网络】3 3、一词多义一词多义2.通假字通假字文言文阅读之实词文言文阅读之实词3.什么是通假字什么是通假字 通假字是古代汉语中经常出现的一种语言现象。通假字是古代汉语中经常出现的一种语言现象。古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而古人使用文字，有时没有用该用的某个字，而用另用另一个读音和它相同或相近的字来替代一个读音和它相同或相近的字来替代。这种现象叫。这种现象叫通假通假。被替代的那个字叫。被替代的那个字
2、叫本字本字，用来替代的那个字，用来替代的那个字叫叫借字借字，也就是，也就是通假字通假字。凡通假字都要按本字来解凡通假字都要按本字来解释，也应读本字的音。释，也应读本字的音。4.1 1、师者，所以传道、师者，所以传道受受业解惑也业解惑也2 2、愿伯具言臣之不敢、愿伯具言臣之不敢倍倍德也德也3 3、君子、君子生生非异也非异也4 4、赢粮而、赢粮而景景从从5 5、举酒、举酒属属客客“受受”通通“授授”：传授：传授“倍倍”通通“背背”：违背：违背“生生”通通“性性”：资质、禀赋：资质、禀赋“景景”通通“影影”：像影子一样：像影子一样“属属”通通“嘱嘱”：劝人饮酒：劝人饮酒5.怎样掌握通假字怎样掌握通假
3、字(1)(1)根据通假字用根据通假字用同声同韵同声同韵的字代替本字的特点，的字代替本字的特点，遇到某个词用本义、引申义都讲不通时，就可以遇到某个词用本义、引申义都讲不通时，就可以从字音或声旁方面去考虑这个词是否是通假字。从字音或声旁方面去考虑这个词是否是通假字。(2)(2)要要了解通假的方式了解通假的方式。通假的方式一般有。通假的方式一般有四类四类：6. 同音形近同音形近通假：借字和本字的读音完全相通假：借字和本字的读音完全相同。同。如：列缺霹雳如：列缺霹雳 以白鹿皮为带以白鹿皮为带, ,直四十万直四十万 将军禽操，宜在今日将军禽操，宜在今日再如：再如：“列列”通通“裂裂”“直直”通通“值值”
4、“禽禽”通通“擒擒”满坐寂然，无敢哗者满坐寂然，无敢哗者善刀而藏之善刀而藏之“坐坐”通通“座座”，座位，座位 “ “善善”通通“缮缮”，修治。，修治。这里是拭擦的意思这里是拭擦的意思7.同同音形异音形异通假通假如：手裁举如：手裁举 所识穷乏者得我欤所识穷乏者得我欤 旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王 再如：再如：“裁裁”通通“才才”“得得”通通“德德”，感激，感激“蚤蚤”通通“早早” 愿伯具言臣之不敢倍德也愿伯具言臣之不敢倍德也 “ “离骚者离骚者”，犹离忧也，犹离忧也“倍倍”通通“背背”，背叛，背叛“离离”通通“罹罹”，遭遇，遭遇8.音异形近通假：音异形近通假：秦王不说。秦王不说。
5、三岁贯女，莫我肯顾。三岁贯女，莫我肯顾。或师焉，或不焉。或师焉，或不焉。暴霜露。暴霜露。说，同说，同“悦悦”女：同女：同“汝汝”不不, ,同同“否否”“暴暴”同同“曝曝” ” 晒晒9. 双声叠韵双声叠韵通假：借字和本字声母或韵母相同通假：借字和本字声母或韵母相同 如：勿内诸侯如：勿内诸侯 卒然边境有急卒然边境有急 属予作文以记之属予作文以记之“内内”通通“纳纳”“卒卒”通通“猝猝”“属属”通通“嘱嘱”，嘱咐，嘱咐 风吹草低见牛羊风吹草低见牛羊 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣“知知”通通“智智”，智慧。，智慧。“见见”通通“现现”，露出。，露出。10
6、. (3)(3)要理解通假字主要是音的问题，但不是要理解通假字主要是音的问题，但不是只要音同音近的字就可以通假。只要音同音近的字就可以通假。 某字与某字通假是某字与某字通假是固定固定的，而且不能互相的，而且不能互相通假。通假。如：如：“蚤蚤”可以通可以通“早早”，但，但“澡澡”“”“枣枣”就不行；就不行； “ “县县”通通“悬悬”，但，但“玄玄”“”“旋旋”“”“璇璇”就不行。就不行。11.方法感悟方法感悟 1 1全面掌握全面掌握教材中教材中出现的通假字。出现的通假字。 2 2根据根据上下文意上下文意来判定是否通假。来判定是否通假。 通假字是约定俗成的，不能随意通假。因此，在熟通假字是约定俗成
7、的，不能随意通假。因此，在熟记所学过的课文中的通假字的基础上，如果根据上下记所学过的课文中的通假字的基础上，如果根据上下文的文意理解不通的某一个字或者词，我们可以辨析文的文意理解不通的某一个字或者词，我们可以辨析它是否存在通假现象。它是否存在通假现象。12.1、“声旁字声旁字”代替代替“形声字形声字”。例如：例如：北冥有鱼，其名为鲲北冥有鱼，其名为鲲“冥冥”代替代替“溟溟”，“溟溟”，水旁水旁，是，是“海海”的意思。的意思。人生如梦，一尊还酹江月人生如梦，一尊还酹江月“尊尊”代替形声字代替形声字“樽樽”，“樽樽”，木旁木旁，是，是“酒杯酒杯”的意思。的意思。怎样辨别通假字怎样辨别通假字2、“形
8、声字形声字”代替代替“声旁字声旁字”。例如：食之不能尽其材例如：食之不能尽其材“材材”是是形声字形声字，代替，代替声旁字声旁字“才才”方法方法 “形声辨义法形声辨义法”根据形声字根据形声字“声旁声旁”表音，表音，“形旁形旁”表义等特点，表义等特点，去寻找并理解本字的含义。去寻找并理解本字的含义。13.3、同声旁的形声字的替代。、同声旁的形声字的替代。例如：例如：距关，毋内诸侯距关，毋内诸侯“距距”代替本字代替本字“拒拒”，“把守把守”的意思。的意思。此小大之辩也。此小大之辩也。“辩辩”通通“辨辨”，“区别区别”的意思。的意思。小结小结文言文中的通假涉及面广，但中学课文所涉及的并不多，充其量就是
9、一文言文中的通假涉及面广，但中学课文所涉及的并不多，充其量就是一百几十个，如果百几十个，如果依据通假字的有关规律去归类整理依据通假字的有关规律去归类整理，平时多识记一些常见的，平时多识记一些常见的通假字，这对文言文阅读大有帮助。通假字，这对文言文阅读大有帮助。“内内”通通“纳纳”，接纳、使，接纳、使进入进入一厝一厝(cu)朔东朔东一座放在朔东。厝，同一座放在朔东。厝，同“措措”，放置。，放置。“召有司案图召有司案图”案：同案：同“按按”；审察，察看。动词。；审察，察看。动词。14.1、张良出，、张良出，项项伯伯2、君子、君子非非异也，善假于物也异也，善假于物也3、寡助之至，亲戚、寡助之至，亲戚
10、之之4、臣以险衅，夙遭、臣以险衅，夙遭凶凶5、拜送书于、拜送书于6、唯大王与群臣、唯大王与群臣计议计议之之7、愿伯俱言臣之、愿伯俱言臣之不敢不敢德也德也8、扁鹊望桓侯、扁鹊望桓侯而而走走要要生生畔畔闵闵庭庭孰孰邀邀性性叛叛悯悯熟熟廷廷1、找出下列各句中的通假字找出下列各句中的通假字练一练练一练背背倍倍旋旋还还15.D3、下列没有通假字的一句是（、下列没有通假字的一句是（）A.秦、晋围郑，郑既知亡矣秦、晋围郑，郑既知亡矣B.秦伯说，与郑人盟秦伯说，与郑人盟C.河曲智叟亡以应河曲智叟亡以应D.失其所与，不知失其所与，不知A练一练练一练2、下列句中不含通假字的一项是（、下列句中不含通假字的一项是（）
11、A或师焉，或不焉或师焉，或不焉B师者，所以传道受业解惑也师者，所以传道受业解惑也C旦日不可不蚤自来谢项王旦日不可不蚤自来谢项王D句读之不知句读之不知16.高考真题高考真题20102010湖北卷湖北卷 C.C.或采橡实、或采橡实、畜畜菜根以延冬春菜根以延冬春 “畜畜”通通“蓄蓄”，储备，储备高考真题高考真题20102010山东卷山东卷 D.D.又长于用车，又长于用车，卒卒不能办不能办“卒卒”通通“猝猝”，仓猝，仓猝高考真题高考真题20092009江苏卷江苏卷 B.B.治国不失秉治国不失秉 “秉秉”通通“柄柄”，权柄，权柄高考真题高考真题20112011浙江卷浙江卷 （2 2）臣愿抚之，无使劳而生
12、怨。隋）臣愿抚之，无使劳而生怨。隋监监未远，不可不察。未远，不可不察。（新唐书新唐书. .张文瓘传张文瓘传）我愿意去安抚他们，不要使（他们）因劳累而产生怨愤。我愿意去安抚他们，不要使（他们）因劳累而产生怨愤。隋朝的隋朝的教训教训离今天不远，不能不省察离今天不远，不能不省察。“监监”通通“鉴鉴”，引，引申为申为“教教训训”17.古今异义古今异义文言文阅读之实词文言文阅读之实词18.什么叫古今异义？什么叫古今异义？所谓所谓“古今异义古今异义”，就是指文言词语或短语，就是指文言词语或短语的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意义和用法与现代汉语中书写相同的词语之间的意思不同的现象。这种意义和用
13、法的差异是在的意思不同的现象。这种意义和用法的差异是在语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的语言的演变过程中出现的，辨明这些词语的“古古”“今今”意思和用法，有助于增强我们阅读文言意思和用法，有助于增强我们阅读文言文的能力。文的能力。19.古今异义词类别古今异义词类别文言实词在语言的演变过程中，发生了两大变文言实词在语言的演变过程中，发生了两大变化：一是词形由化：一是词形由单音节向双音节演变单音节向双音节演变，一是，一是词义大词义大多数已发生变化多数已发生变化。而词义的演变主要有以下几种情。而词义的演变主要有以下几种情况：况：词义扩大、词义缩小、词义转移、词义扩大、词义缩小、词义转移、词义弱化
14、、词义强化、感情色彩变化、词义弱化、词义强化、感情色彩变化、名称说法变化、单音偶合。名称说法变化、单音偶合。20.1.词义扩大词义扩大 所谓所谓“词义扩大词义扩大”就是说同样的词语在古代的意义小，就是说同样的词语在古代的意义小，而现代汉语中的意思变大了。而现代汉语中的意思变大了。 例例1：河河内凶，则移其民于内凶，则移其民于河河东。东。寡人之于国也寡人之于国也 古义古义 黄河，专有名词黄河，专有名词 今义今义 泛指江河泛指江河z是女子不是女子不好好.得更求得更求好好女。（女。（西门豹治邺西门豹治邺） 古义古义 专指女子相貌好看专指女子相貌好看 今义今义 泛指一切美好的性质泛指一切美好的性质 2
15、1.22. 1. 1.解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。解释下列各句中下划线词语的古今意义和用法。 （1 1）秦以虎狼之势，与）秦以虎狼之势，与中国中国抗衡。抗衡。 古义：中原地区。今义：中华人民共和国古义：中原地区。今义：中华人民共和国。 （2 2）弟走从军）弟走从军阿姨阿姨死，暮去朝来颜色故。死，暮去朝来颜色故。 古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称古义：母亲。今义：晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。呼。 （3 3）一日不见，如隔三）一日不见，如隔三秋秋 古义：秋季。古义：秋季。 今义：一年。今义：一年。23.2.词义缩小词义缩小 顾名思义，就是词的涵义或表达的范围缩小了。顾名
16、思义，就是词的涵义或表达的范围缩小了。如由泛指演变为专指等。如由泛指演变为专指等。如如：“臭臭”，古代表示古代表示好坏气味好坏气味均可，现在只表示均可，现在只表示坏的气坏的气味味。“二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。”这里的这里的“臭臭”必须解释为必须解释为“气味气味”。再如再如：“让让”，古代既可表示古代既可表示辞让谦让辞让谦让之意，又可表示之意，又可表示责责备备之意，现在则只有第一种意义了。之意，现在则只有第一种意义了。二世使人二世使人让让章邯章邯24.1）率）率妻子妻子邑人来此绝境邑人来此绝境2）古之）古之学者学者必有师必有师3）思厥先）思厥
17、先祖父祖父，暴霜露，斩荆棘，暴霜露，斩荆棘 古义古义 妻和子女妻和子女 今义今义 爱人（女方）爱人（女方） 古义古义 求学的人，读书的人求学的人，读书的人 今义今义 有专门学问的人有专门学问的人 古义古义 祖辈和父辈祖辈和父辈 今义今义 父亲的父亲父亲的父亲解释下列各句中加点的词语的古今意义。解释下列各句中加点的词语的古今意义。25.4）臣所以去）臣所以去亲戚亲戚而事君者，徒慕君之高义也（而事君者，徒慕君之高义也（廉颇蔺相如列传廉颇蔺相如列传）5）邑）邑丈人丈人有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状有之市而醉归者，黎丘之鬼效其子之状6）故水旱不能使之饥，寒暑不能使之疾，）故水旱不能使之饥，寒暑不能
18、使之疾，妖怪妖怪不能使之凶（不能使之凶（天论天论） 古义古义 指父母兄弟，或内外亲属指父母兄弟，或内外亲属 今义今义 旁系亲属旁系亲属 古义古义 指老人或长辈指老人或长辈 今义今义 指岳父指岳父 古义古义 妖异、奇怪的现象妖异、奇怪的现象 今义今义 指迷信传说中的怪物指迷信传说中的怪物练习练习2.解释下列各句中加点的词语的古今意义。解释下列各句中加点的词语的古今意义。26. 终日不成章，泣终日不成章，泣涕涕零如雨零如雨： 故旧不遗，则民不故旧不遗，则民不偷：偷： 汤：汤：古代本义为古代本义为”热水热水”, ,今则菜汤、米汤等。今则菜汤、米汤等。3 3、词义转移、词义转移所谓所谓“词义转移词义转
19、移”，就是说同样的词语在古代是一个方面的，就是说同样的词语在古代是一个方面的意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。有的词古今词义意思，到了今天却变成别的一个方面的意思了。有的词古今词义差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。差别很大，词义发生了转移，即由表示甲事物变为表示乙事物了。古代指眼泪，现在指鼻涕；古代指眼泪，现在指鼻涕；古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。古代指苟且、马虎、刻薄、不厚道，今义转移为偷窃。 27.解释下列词语的古今意义。解释下列词语的古今意义。 所以遣将守关者，备他盗之出入与所以遣将守关者，备他盗之出入与非常非常非常非常也。也。古义：意外
20、的变故或不平常。今义：副词，表程度。古义：意外的变故或不平常。今义：副词，表程度。 微察公子，公子微察公子，公子颜色颜色颜色颜色愈和。愈和。 古义：容颜、脸色。今义：色彩。古义：容颜、脸色。今义：色彩。 秋天秋天秋天秋天漠漠向昏黑漠漠向昏黑 古义：秋日的天空。今义：秋季。古义：秋日的天空。今义：秋季。 上初即位，富于上初即位，富于春秋春秋春秋春秋 古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。古义：年岁、年龄。今义：春天和秋天。行李行李行李行李之往来，共其乏困之往来，共其乏困 古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。古义：外交使者。今义：出门时带的包裹。28.4.词义弱化词义弱化 所谓所谓“词义弱化词义弱
21、化”，就是指同样的词语，在古代时，就是指同样的词语，在古代时所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。所表示的语义较强，而今天所表示的语义则较弱。 如如：“怨怨”，古义表示古义表示仇恨、怀恨仇恨、怀恨， 现在表示现在表示埋怨、责备。埋怨、责备。29. 练习练习4.4.解释下列下划线词语的古今意义。解释下列下划线词语的古今意义。 未尝有坚明未尝有坚明约束约束者也。者也。 古义：盟约。今义：限制。古义：盟约。今义：限制。 戍卒叫戍卒叫, ,函谷函谷举举，楚人一炬，可怜焦土。，楚人一炬，可怜焦土。 古义：攻克。今义：抬起。古义：攻克。今义：抬起。 兔兔走走触株触株, ,折颈而死。折颈而死。 古义：
22、跑。今义：行走。古义：跑。今义：行走。 吾吾羞羞, ,不忍为之下。不忍为之下。 古义：羞愧、感到耻辱。古义：羞愧、感到耻辱。 今义：害羞、不好意思。今义：害羞、不好意思。30.5 5、词义强化词义强化所谓所谓“词义强化词义强化”，就是指同样的词语在古代表，就是指同样的词语在古代表示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。示的意义较弱，而今天所表示的语义增强了。 公子往而臣不送，以是知公子公子往而臣不送，以是知公子恨恨之复返也。之复返也。 古代表示古代表示遗憾、不满遗憾、不满的意思的意思，今天则强化为表示，今天则强化为表示仇恨、怀恨。仇恨、怀恨。口口诛诛笔伐笔伐最初只是最初只是责备责备之意，后来强
23、化为之意，后来强化为“杀杀戮戮”的意思。的意思。31.6 6、感情色彩变化、感情色彩变化 有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了有些词语在应用的过程中，感情色彩逐步发生了变化，要么由变化，要么由“褒褒”变变“贬贬”，要么由，要么由“中性词中性词”变为变为“褒义词褒义词”或或“贬义词贬义词”。 爪牙爪牙：古代表示古代表示得力的帮手，褒义词，得力的帮手，褒义词，现在表示现在表示坏人的帮凶，贬义词。坏人的帮凶，贬义词。 锻炼锻炼：古代除有古代除有冶炼冶炼之意外，还有之意外，还有玩弄法律对人玩弄法律对人进行诬陷进行诬陷之意，属之意，属贬义词贬义词，现在是，现在是褒义词。褒义词。32.33.11）先
24、帝不以臣）先帝不以臣卑鄙卑鄙（出师表出师表 ） 2 2）牺牲牺牲玉帛，弗敢专也玉帛，弗敢专也（曹刿论战曹刿论战）3 3）上食埃土，下饮黄泉，）上食埃土，下饮黄泉，用心用心一也（一也（劝学劝学） 古义古义 地位低，见识短浅（中性词）地位低，见识短浅（中性词） 今义今义 品德低下品德低下（贬义词）（贬义词） 古义古义 指祭祀用的猪牛羊等祭品指祭祀用的猪牛羊等祭品（中性词）（中性词） 今义今义 为正义而舍弃生命为正义而舍弃生命（褒义词）（褒义词） 古义古义 思想意识的活动思想意识的活动（中性词）（中性词） 今义今义 读书用功或对事肯动脑筋读书用功或对事肯动脑筋（褒义词）（褒义词） 练习练习6、解释下
25、列加点词语的古今意义。、解释下列加点词语的古今意义。34.4 4）大江东去，）大江东去，千古千古风流风流人物（人物（赤壁怀古赤壁怀古 ） 5 5）新妇识马声，蹑履相）新妇识马声，蹑履相逢迎逢迎（孔雀东南飞孔雀东南飞） 古义古义 杰出、英俊（褒义词）杰出、英俊（褒义词） 今义今义 生活放荡（贬义词）生活放荡（贬义词） 古义古义 迎接（中性词）迎接（中性词） 今义今义 奉承、拍马屁奉承、拍马屁（贬义词）（贬义词） 35.7 7、单音偶合、单音偶合 指两个单音节的词语放在一起刚好和现代汉语中的指两个单音节的词语放在一起刚好和现代汉语中的双音节词形式相同，但意思不同的情况。双音节词形式相同，但意思不同
26、的情况。 然后然后古古这样以后这样以后现现表示顺承的关联词。表示顺承的关联词。然而然而古古这样却这样却现现表示转折的关联词表示转折的关联词36.1 1）虽曰爱之，）虽曰爱之，其实其实害之害之 2 2）其闻道也固先乎吾，吾）其闻道也固先乎吾，吾从而从而师之师之 3 3）中间中间力拉崩倒之声力拉崩倒之声 4 4）吾社之）吾社之行为行为士先者，为之声义士先者，为之声义 古义古义 那那/实际上实际上 今义今义 表示所说的是实际情况，副词表示所说的是实际情况，副词 古义古义 跟随跟随/而且而且 今义今义 表示更进一步，连词表示更进一步，连词 古义古义 当中当中/夹杂着夹杂着 今义今义 当中，名词当中，名
27、词 古义古义 品行品行/做做 今义今义 举动，名词举动，名词 解释下列加点词语的古今意义。解释下列加点词语的古今意义。37. 8 8、名称说法的演变、名称说法的演变 有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现有些时候古文中用一个词表示某一意思，而现代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词代汉语中已不再使用该词语表示，而是换用别的词语表示了。语表示了。 目目 现换成现换成“眼睛眼睛” 寡寡 现换用现换用“少少” 足足 现换用现换用“脚脚”读书欲睡读书欲睡,引锥刺其引锥刺其股股。愿为愿为市市鞍马。鞍马。多多谢谢后世人，戒之慎勿忘。后世人，戒之慎勿忘。38. 高考考查实词的重点之一是高考考查实词的
28、重点之一是 古今同形异义词。古今同形异义词。 有的有的词形词形是古今一样的，但是古今一样的，但意义或感情色彩意义或感情色彩等不同。等不同。 如如“走狗走狗”，古义指，古义指 ，是，是 ；今义指；今义指 ，是，是 。 “成立成立”，古义指，古义指 ；今义指；今义指 。奔走效劳的人奔走效劳的人受人豢养而帮助作恶的人受人豢养而帮助作恶的人中性词中性词贬义词贬义词长大成人长大成人有所成就或建立组织、机构等有所成就或建立组织、机构等39.古汉语以古汉语以单音节单音节词语为主，有时两个单音节词恰好词语为主，有时两个单音节词恰好在相邻的位置，看起来与现代汉语的一个双音节词语相在相邻的位置，看起来与现代汉语的
29、一个双音节词语相同，实际上同，实际上, ,这些词这些词形同实异，按照句子结构，它们要拆形同实异，按照句子结构，它们要拆成两个词。成两个词。 如如“众谓予一众谓予一行为行为可以救国可以救国”( (指南录后序指南录后序) )，“行行”“为为”相邻，貌似现代汉语的相邻，貌似现代汉语的“行为行为”，其实，其实，“行行”是是“出出行行”“行动行动”，“为为”是是“是是”。再如。再如“妻子妻子”“地方地方”“可以可以”“因因为为”“祖父祖父”“不行不行”“突出突出”“前进前进”“不过不过”“十一十一”等等, ,课本内课本内外，比比皆是。外，比比皆是。40.方法感悟方法感悟 ( (一一) )全面掌握全面掌握
30、教材中教材中出现的古今异义词。出现的古今异义词。 正确理解古今异义，可从以下方面入手：正确理解古今异义，可从以下方面入手： 1 1要区分所给词语要区分所给词语是否是否由由两个词两个词组成。组成。 如：璧有瑕，请指示王如：璧有瑕，请指示王( (廉颇与蔺相如廉颇与蔺相如) ) 指示指示：为为“指指”和和“示示”两个词，两个词， 译为译为“指出来，给指出来，给看看”；而在现代汉语中；而在现代汉语中“指示指示”为一个词。为一个词。41. 2 2即使所给词语古今都是一个词，也即使所给词语古今都是一个词，也要看其要看其含义是否相同含义是否相同。 如：如：“宣言曰：宣言曰：我见相如，必辱之。我见相如，必辱之
31、。” ( (廉颇与蔺相廉颇与蔺相如如) )宣言宣言古：古：扬言扬言 今：今：名词，名词，( (国家、政党或国家、政党或团体团体) )对重大问题公开表示意见以进行宣对重大问题公开表示意见以进行宣传号召的文告。传号召的文告。 动词，宣告，声明动词，宣告，声明42. 3 3结合所给词语的结合所给词语的感情色彩感情色彩加以区分。加以区分。 如：先帝不以臣卑鄙如：先帝不以臣卑鄙( (出师表出师表) ) 卑鄙卑鄙古：古：地位卑贱，见识浅陋地位卑贱，见识浅陋 今：今：( (语言、行为语言、行为) )恶劣；不道德，是恶劣；不道德，是贬义词。贬义词。 总之，这类词语不多，除了归纳记忆外，还可以根据总之，这类词语
32、不多，除了归纳记忆外，还可以根据词语词语本身的含义和上下文的文意本身的含义和上下文的文意准确推断出其与现代汉语准确推断出其与现代汉语的异同。的异同。43.辨析古今词义异同的方法辨析古今词义异同的方法 1 1注意词语间的对应关系注意词语间的对应关系 穷穷：“穷穷”古古义义指指困困窘窘、不不得得志志，没没有有出出路路，它它与与“达达”是是一一对对反反义义词词。现现代代汉汉语语中中与与“富富”是是一一对对反反义义词词，而而古古代代“富富”与与“贫贫”是一对反义词。是一对反义词。论语学而论语学而:“:“贫贫而乐，而乐，富富而好礼。而好礼。”孟子尽心下孟子尽心下：“穷穷则独善其身，则独善其身，达达则兼善
33、天下。则兼善天下。 44. 2 2注意语素、成语、方言中保留的古义注意语素、成语、方言中保留的古义 A A、有有些些词词的的古古义义虽虽然然在在今今天天并并不不单单独独使使用用，但但作为现代汉语中的语素，它还保留了古义。作为现代汉语中的语素，它还保留了古义。 “ “谢谢”的的“道歉道歉”义，在义，在“谢罪谢罪”中仍然保留。中仍然保留。 “去去”的的“离离开开”义义，在在“去去世世”“”“去去职职”中中仍仍然保留。然保留。45. B B、成语中保留了许多古义。、成语中保留了许多古义。 金城汤池：金城汤池：金，指金属；城，城墙；汤，开水；池，护城金，指金属；城，城墙；汤，开水；池，护城河。意思是象
34、金属铸造的城墙，象开水翻滚的护城河。形容城河。意思是象金属铸造的城墙，象开水翻滚的护城河。形容城防坚固严密，不易攻破。防坚固严密，不易攻破。 类似的例子还很多：类似的例子还很多： 走（跑）走（跑）马观花、马观花、 感激感激涕（泪）涕（泪）零（落）、零（落）、 不虞（意料）不虞（意料）之誉、之誉、 无声无无声无臭（气味）臭（气味）、 延颈企延颈企踵（脚后跟）踵（脚后跟）、狼奔豕、狼奔豕突（急速向前冲）突（急速向前冲）、 口口诛（谴责、声讨）诛（谴责、声讨）笔伐。笔伐。46.C C、方言中保留古义。、方言中保留古义。 秀：秀：本义指谷物吐穗开花。本义指谷物吐穗开花。 论语论语子罕子罕：“苗而不苗而
35、不秀秀者有矣夫，者有矣夫，秀秀而不实者有矣夫！而不实者有矣夫！” 今东北农村俗谚：今东北农村俗谚：“六月六，看谷六月六，看谷秀秀。”保留此义。保留此义。 汤：汤：古义是热水、开水。古义是热水、开水。 孟子孟子告子上告子上：“冬日则饮冬日则饮汤汤，夏日则饮水。，夏日则饮水。” 今江浙方言把洗脸的热水叫今江浙方言把洗脸的热水叫“面面汤汤”，把灌贮热水暖被窝，把灌贮热水暖被窝的铜器或瓷器叫的铜器或瓷器叫“汤汤婆子婆子”。 47.偏义复词偏义复词文言文阅读之实词文言文阅读之实词48. 偏义复词，是指一个复音词由两个意义偏义复词，是指一个复音词由两个意义相关或相反相关或相反的语素构成，但整个复音词的意思
36、的语素构成，但整个复音词的意思只取其中一个语素只取其中一个语素的的意义；而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。意义；而另一个语素只是作为陪衬，只起到构词的作用。如：如：“契阔契阔谈谈，心念旧恩。，心念旧恩。”“契阔契阔”中的中的“契契”是投合，是投合，“阔阔”是疏远，在这里是是疏远，在这里是偏义复词，偏用偏义复词，偏用“契契”的意义。的意义。“契阔谈契阔谈”就是说两情就是说两情契合，在一处谈心宴饮。契合，在一处谈心宴饮。什么是偏义复词？什么是偏义复词？49.偏义复词的运用，按词的构成关系来看，偏义复词的运用，按词的构成关系来看，常见的有常见的有两种形式两种形式：1、两个语素意义相对或相反
37、两个语素意义相对或相反如：则山下皆石穴罅，不知其如：则山下皆石穴罅，不知其浅深浅深（石钟山记石钟山记）“浅深浅深”是反义词，此处只取是反义词，此处只取“深深”的意义的意义。50.2、两个语素意义相近或相关两个语素意义相近或相关如：如：以先以先国家国家之急而后私仇也（之急而后私仇也（廉颇蔺相廉颇蔺相如列传如列传）“国家国家”是相关词，此处只取是相关词，此处只取“国国”之意之意。51.1 1、忘路之、忘路之远近远近。2 2、其日、其日牛马牛马嘶，新妇入青庐。嘶，新妇入青庐。 3 3、今有一人，入人、今有一人，入人园圃园圃，窃其桃李。，窃其桃李。规律一：连用的两个词，规律一：连用的两个词，必须是相关
38、或相反的并列关系必须是相关或相反的并列关系。不。不可能是可能是 “ “偏正偏正”、“动宾动宾”、“主谓主谓”等关系。等关系。怎样辨别偏义复词？怎样辨别偏义复词？52.（4 4）寒暑寒暑易节，始一反焉易节，始一反焉（5 5）无羽毛以御）无羽毛以御寒暑寒暑 规律二：偏义复词形式上是两个词，语境义只用规律二：偏义复词形式上是两个词，语境义只用其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语其中的一个词义；非偏义复词的两个单音词，语境义是两个。可见，判断偏义复词，一定不能离境义是两个。可见，判断偏义复词，一定不能离开语境开语境。53.怎样判定偏义复词的意义？怎样判定偏义复词的意义？亦以明死生之大矣。五人墓碑
39、记亦以明死生之大矣。五人墓碑记“死生死生”一词的意义偏指在一词的意义偏指在“死死”，因为文章强调的，因为文章强调的是五人死难的重大意义，不是一般地论述人生观或生死是五人死难的重大意义，不是一般地论述人生观或生死观的问题。所以这句话应解释为：也以此来表明五人之观的问题。所以这句话应解释为：也以此来表明五人之死的重大意义。死的重大意义。判定方法一：根据句子语境来判定。判定方法一：根据句子语境来判定。54.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。孔雀东南飞昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。孔雀东南飞状语状语“勤勤”只能修饰只能修饰“作作”，而不能修饰，而不能修饰“息息”，因，因而而“作息作息”偏指偏指“作作”，“息息”无义起
40、陪衬作用无义起陪衬作用。判定方法二：根据语法关系来判定。判定方法二：根据语法关系来判定。判断：判断：1.士功不兴，大夫不得造士功不兴，大夫不得造车马车马。礼记。礼记2.鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万余里，鸿雁出塞北，乃在无人乡。举翅万余里，行止行止自成行。自成行。（曹操却东西门行）（曹操却东西门行）55.齐齐 桓桓 用用 其其 仇仇 ， 有有 益益 于于 时时 ， 不不 顾顾 逆逆 顺顺 ， 此此 所所 谓谓 伯伯 道道 者者 也也 。” （汉书（汉书梅福传）梅福传）“仇仇”，仇人，这里指管仲，齐桓公重用原来反对自己的管仲为相，仇人，这里指管仲，齐桓公重用原来反对自己的管仲为相，“仇仇”与与“逆逆”互相照应，可见互相照应，可见“逆顺逆顺”偏指偏指“逆逆”，“顺顺”只起陪衬作用。只起陪衬作用。判定方法三：根据前后照应来判定。判定方法三：根据前后照应来判定。判断：判断：1.今以今以钟罄钟罄置水中，虽大风浪不能鸣也置水中，虽大风浪不能鸣也”（苏轼苏轼石钟山记）石钟山记）2.寻常寻常巷陌巷陌，人道寄奴曾住（，人道寄奴曾住（永遇乐永遇乐.京口北固亭怀古京口北固亭怀古）56.谢谢欣赏57.
