搭石第二课时课件

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1、21 搭石1、什么叫搭石,搭石对家乡的人们重要吗?、什么叫搭石,搭石对家乡的人们重要吗?2、搭石给你留下了怎样的印象?、搭石给你留下了怎样的印象?3、如何理解课文最后一段,当中蕴含着什么深刻、如何理解课文最后一段,当中蕴含着什么深刻 的含义?的含义?自由朗读课文,思考以下问题:自由朗读课文,思考以下问题: 我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。水猛涨。 。 进入秋天,天气变凉,家乡的人们进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从

2、河的两岸找来一些平整方正的石头,会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。上面踏过,这就是搭石。脱鞋脱鞋挽挽裤裤。(卷起)(卷起)山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤去去,必须脱鞋挽裤去去,必须脱鞋去去,必须脱鞋挽挽裤裤 进入秋天,天气变凉,家乡的人们进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整

3、方正的石头,会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。上面踏过,这就是搭石。如果小溪里没有搭石,如果小溪里没有搭石,人们出工就必须人们出工就必须_一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到什么?一次又一次的脱鞋挽裤,你体会到什么?人们收工就必须人们收工就必须_人们赶集就必须人们赶集就必须_人们访友就必须人们访友就必须_ 进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的从河的两岸找来一些平

4、整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。就是搭石。搭石给你留下了怎样的印象呢?搭石给你留下了怎样的印象呢?搭石,构成了家乡的一道风景。默读默读2-4自然段,用自然段,用波浪线波浪线画出家乡画出家乡的人们的人们调整搭石走搭石调整搭石走搭石的相关语句?的相关语句? 上了点年岁的人,上了点年岁的人,无论无论怎样急着赶路,怎样急着赶路,只要只要发现哪块发现哪块搭石不平稳,搭石不平稳,一定一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏(再在上边踏(t)上几个来回。上几个来

5、回。直到直到满意了满意了才才肯离去。肯离去。描写老人的摆搭石时认真细致,表现描写老人的摆搭石时认真细致,表现老人们一心为别人着想的优秀品质。老人们一心为别人着想的优秀品质。、让你体会到老人的什么优秀品质?、让你体会到老人的什么优秀品质?第一道风景第一道风景1、这两句话是描写()情景。、这两句话是描写()情景。、请同学们想象一下:、请同学们想象一下:踩着不稳时踩着不稳时摆好离去时摆好离去时表情表情动作动作心想心想调整搭石调整搭石助人之美助人之美 每当上工,下工,一行人每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么走搭石的时候,动作是那么协协( (xixi) )调有序调有序( (x x) )!前面

6、的抬起!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;的声音,像轻快的音乐;清波清波漾漾,人影绰(漾漾,人影绰(chuchu)绰,)绰,给给人画一般的美感。人画一般的美感。行行xng 宽;不狭窄。宽;不狭窄。 绰(绰( chu)宽裕、富裕。宽裕、富裕。 形容姿态柔美。形容姿态柔美。第二道风景第二道风景比喻句比喻句 每当上工,下工,一行人每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么走搭石的时候,动作是那么协协( (xixi) )调有序调有序( (x x) )!前面的抬起!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;的

7、声音,像轻快的音乐;清波清波漾漾,人影绰(漾漾,人影绰(zhuzhu)绰,)绰,给给人画一般的美感。人画一般的美感。清波漾漾清波漾漾 人影绰绰人影绰绰我仿佛看到_说说说说清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。 每当上工,下工,一行人每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么走搭石的时候,动作是那么协协( (xixi) )调有序调有序( (x x) )!前面的抬起!前面的抬起脚来,后面的紧跟上来,踏踏脚来,后面的紧跟上来,踏踏的声音,像轻快的音乐;的声音,像轻快的音乐;清波清波漾漾,人影绰(漾漾,人影绰(zhuzhu)绰,)绰,给给人画一般的美感。人画一

8、般的美感。 如果有两个人面对面同时走来溪边,总会在如果有两个人面对面同时走来溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行相背而行。第三道风景第三道风景 假如遇上老人来走搭石,年轻人总要假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏(伏(f)下下身子背老人过去,人们把这看成身子背老人过去,人们把这看成理所当然理所当然的事。的事。第四道风景第四道风景脸朝下,弯下腰脸朝下,弯下腰当这位老人年轻时,他一定也曾经:当这位老人年轻时,他一定也曾经: 伏下身子背其他的老人。伏下身子背其他的

9、老人。当这位年轻人老了的时候,也一定会有:当这位年轻人老了的时候,也一定会有: 年轻人伏下身子背他。年轻人伏下身子背他。因为因为人们把这看成是理所当然的事。人们把这看成是理所当然的事。因为因为人们把这看成是理所当然的事。人们把这看成是理所当然的事。假如胆小的人来走搭石假如胆小的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如拿着行李的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如抱着小孩的人来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如遇上年幼的孩子来走搭石假如假如 展开想象展开想象人们总会怎样做呢?人们总会怎样做呢?假如假如遇上怀抱着宝宝的妈妈来走搭石,遇上怀抱着宝宝的妈妈来走搭石,人们人们总会总会用有力的手抱起宝宝

10、帮忙过搭石,用有力的手抱起宝宝帮忙过搭石,人们把这看成理所当然的事。人们把这看成理所当然的事。仿说句子仿说句子假如假如_来走搭石,来走搭石,_总会总会_人们把这看成理所当然的事。人们把这看成理所当然的事。 一排排的搭石,一排排的搭石,任人走任人走,任人任人踏踏,它们联结着故乡的小路,也联,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。结着乡亲们美好的情感。 不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,不仅写了搭石任人踩踏、默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想而且赞扬了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱,友好互助的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱,友好互助情感的纽带。情感的纽带。作业:小练笔作业:小练笔 作者从不起眼的事物中发现了美,作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的物中的“美美”。

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