山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1

上传人:pu****.1 文档编号:591445242 上传时间:2024-09-17 格式:PPT 页数:35 大小:1.96MB
返回 下载 相关 举报
山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1_第1页
第1页 / 共35页
山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1_第2页
第2页 / 共35页
山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1_第3页
第3页 / 共35页
山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1_第4页
第4页 / 共35页
山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1_第5页
第5页 / 共35页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省高中历史 第14课 从中日甲午战-争到八国联军侵华课件10 岳麓版必修1(35页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、日本数十名警察登钓鱼岛日本数十名警察登钓鱼岛日本决定将钓鱼日本决定将钓鱼岛岛“国有化国有化”进行爱国游行的群众进行爱国游行的群众中国舰队出手中国舰队出手“护岛护岛”“钓鱼钓鱼岛问题岛问题绝不退绝不退让半步。让半步。” “中国中国政府在政府在维护领维护领土主权土主权问题上问题上立场坚立场坚定不移。定不移。 列举列举18941894年至年至19001900年西方列强的侵华史实,年西方列强的侵华史实, 概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。华民族英勇不屈的斗争精神。两大主题:两大主题:一:列强侵华史一:列强侵华史二:军民抗争史二

2、:军民抗争史 课标要求课标要求 学习目标一:甲午中日战争学习目标一:甲午中日战争1 1、结合日本国情及课本知识,能够分析出、结合日本国情及课本知识,能够分析出日本发日本发动侵华战争的原因动侵华战争的原因。2 2、通过阅读课本,能够列出战争、通过阅读课本,能够列出战争过程的重大战役过程的重大战役。3 3、通过与、通过与南京条约南京条约内容内容的比较,能够分析出的比较,能够分析出马关条约马关条约的的危害危害及对中国社会的及对中国社会的影响影响。4 4、通过合作探究,能够分析出、通过合作探究,能够分析出清政府战败的主要清政府战败的主要原因原因。1、结合日本国情,能够分析出日本发动侵华战争原因。、结合

3、日本国情,能够分析出日本发动侵华战争原因。资本主义发展道路资本主义发展道路日本是个岛国,人多日本是个岛国,人多地少,资源贫乏,市地少,资源贫乏,市场狭窄。场狭窄。根本原因根本原因 大陆政策大陆政策明明治治天天皇皇日本日本朝鲜朝鲜满蒙满蒙中国中国台湾台湾亚洲乃至全世界亚洲乃至全世界日本的大陆政策日本的大陆政策资本主义发展道路资本主义发展道路日本是个岛国,人多日本是个岛国,人多地少,资源贫乏。地少,资源贫乏。根本原因根本原因 大陆政策大陆政策蓄谋已久蓄谋已久朝鲜农民起义朝鲜农民起义导火线导火线1、结合日本国情,能够分析出日本发动侵华战争原因。、结合日本国情,能够分析出日本发动侵华战争原因。1894

4、.7.251894.9.151895.2.21894.9.17黄海海战黄海海战丰岛丰岛平壤平壤旅顺旅顺威海卫威海卫2、通过阅读课本,能够列出战争过程的重大战役。、通过阅读课本,能够列出战争过程的重大战役。旅顺全城两万余人,旅顺全城两万余人,仅为日军清理尸体仅为日军清理尸体的的36人幸免。人幸免。香港岛香港岛辽澎台及附属岛屿辽澎台及附属岛屿2100万银元万银元二亿两白银二亿两白银五口五口通商通商重庆沙市重庆沙市苏州杭州苏州杭州开设工厂开设工厂内容内容南京条约南京条约马关条约马关条约割地割地赔款赔款开埠开埠其它其它增多增多增加增加深入内地深入内地新增新增不同点不同点协定协定关税关税3 3、通过与、

5、通过与南京条约南京条约内容的比较,能够分析出内容的比较,能够分析出马关马关条约条约的危害及对中国社会的影响。的危害及对中国社会的影响。国家主权的进一步丧失,国家主权的进一步丧失,刺激了列强的瓜分野心刺激了列强的瓜分野心大大加重了人民的负担,大大加重了人民的负担,免收内地税免收内地税关税关税拓展了列强对华资本输出拓展了列强对华资本输出的途径,阻碍了中国民族的途径,阻碍了中国民族资本主义的发展资本主义的发展深入内地深入内地使列强的侵略势力深入中使列强的侵略势力深入中国内地国内地半半殖殖民民地地化化程程度度大大大大加加深深 当时中国是大国,有四亿人口,军当时中国是大国,有四亿人口,军队队9595万,

6、是正义的反侵略战争;万,是正义的反侵略战争; 日本是小国,军队只有日本是小国,军队只有2929万,是非万,是非正义的侵略战争。但是中国却失败了。正义的侵略战争。但是中国却失败了。 结合提纲史料分析:甲午战争中国失败结合提纲史料分析:甲午战争中国失败的主要原因是什么?的主要原因是什么?【合作探究【合作探究多个角度析败因多个角度析败因】4 4、结合史料和所学知识,通过合作探究,能够分、结合史料和所学知识,通过合作探究,能够分析出清政府战败的主要原因。析出清政府战败的主要原因。主观主观原因原因客观客观原因原因清朝统治腐败清朝统治腐败 避战求和政策避战求和政策中国封建制度落后中国封建制度落后 日本:资

7、本主义制度先进日本:资本主义制度先进 领导者励精图治领导者励精图治 蓄谋已久,准备充分蓄谋已久,准备充分列强:默许和纵容列强:默许和纵容 学习目标二:八国联军侵华战争学习目标二:八国联军侵华战争1 1、结合课本及自学提纲,理解记忆八国联军侵华、结合课本及自学提纲,理解记忆八国联军侵华的的背景背景。2 2、通过阅读课本,能够根据地图描述战争的、通过阅读课本,能够根据地图描述战争的过程过程。3 3、通过自主学习,能够列出、通过自主学习,能够列出辛丑条约辛丑条约的的内容内容并能够理解其对中国的并能够理解其对中国的危害危害及对中国社会的及对中国社会的影响影响。自主自主学习学习合作合作探究探究成果成果展

8、示展示列强掀起瓜分中国的狂潮;列强掀起瓜分中国的狂潮;中国民族危机严重。中国民族危机严重。1 1、图一、二反映了哪些历史信息?、图一、二反映了哪些历史信息?图一:时局图图一:时局图图二:图二:“屠龙大会屠龙大会”方法指导方法指导1:显性信息显性信息隐性信息隐性信息【图片解读一【图片解读一】义和团运动是在民族危机严重的背景义和团运动是在民族危机严重的背景下爆发的,目的是为了救亡图存下爆发的,目的是为了救亡图存1 1、图三与图一、图二有何联系?、图三与图一、图二有何联系?图一图一图二图二【图片解读一【图片解读一】图三图三方法指导方法指导2双向分析,双向分析,双向表述。双向表述。八国联军侵华战争的原

9、因八国联军侵华战争的原因根本原因:根本原因: 维护和扩大在华侵略维护和扩大在华侵略权益权益。直接原因:直接原因: 镇压义和团运动镇压义和团运动【图片解读二【图片解读二】嘿嘿,你们的嘿嘿,你们的地盘,我做主地盘,我做主2、图三反映了什么现象?为什么会出现这一现、图三反映了什么现象?为什么会出现这一现象?(请用象?(请用辛丑条约辛丑条约的内容说明原因)的内容说明原因)图三图三现象:清政府就像列强手中的现象:清政府就像列强手中的木偶一样,成为侵略者统治中木偶一样,成为侵略者统治中国的工具。国的工具。惩办义和团运动中参加反帝惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人斗争的官员,永远禁止中国人成

10、立或参加反帝性质的组织。成立或参加反帝性质的组织。改总理衙门为外务部,位居改总理衙门为外务部,位居六部之上。六部之上。中国被众多不平中国被众多不平等条约扎得像个等条约扎得像个木乃伊。木乃伊。中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?战争和条约战争和条约第一次鸦片战争第一次鸦片战争南京条约南京条约开始沦为开始沦为第二次鸦片战争第二次鸦片战争天津条约天津条约北京条约北京条约程度加深程度加深甲午中日战争甲午中日战争马关条约马关条约程度大大加深程度大大加深八国联军侵华八国联军侵华辛丑条约辛丑条约完全沦为完全沦为程度程度-与统治者的摇尾乞怜相反,面与统治者的摇尾

11、乞怜相反,面对野蛮的侵略,中国人民奋勇反抗对野蛮的侵略,中国人民奋勇反抗 学习目标三学习目标三通过列举中国军民反抗外来侵略通过列举中国军民反抗外来侵略斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈斗争的事迹,体会中华民族英勇不屈的斗争精神。的斗争精神。l粗观抗争史实粗观抗争史实致远舰弹药将尽致远舰弹药将尽时,邓世昌下令时,邓世昌下令开足马力猛冲敌开足马力猛冲敌舰,致远舰不幸舰,致远舰不幸被击沉。全体将被击沉。全体将士壮烈殉国士壮烈殉国黄黄海海大大战战刘刘 永永 福福 台台湾湾人人民民反反割割台台斗斗争争在日本统治台湾的在日本统治台湾的50年年里,台湾人民一直没有停里,台湾人民一直没有停止过反抗斗争止过反抗斗

12、争宁死不屈的义和团团民宁死不屈的义和团团民义和团在廊坊车义和团在廊坊车站包围八国联军站包围八国联军为祖国不惜牺牲生命的为祖国不惜牺牲生命的英勇不屈的斗争精神英勇不屈的斗争精神l粗观抗争史实粗观抗争史实资料:资料: 神助拳,义和团,只因鬼子闹中原神助拳,义和团,只因鬼子闹中原兵法易兵法易, ,助学拳助学拳, ,要摈鬼子不费难。挑铁路,把要摈鬼子不费难。挑铁路,把线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英线砍,旋再毁坏大轮船。大法国,心胆寒,英吉、俄罗势萧然。吉、俄罗势萧然。如何评价义和团运动的上述行为?如何评价义和团运动的上述行为?体现了爱国主义精神,但有一定的盲目排外性体现了爱国主义精神,但有一

13、定的盲目排外性l细品爱国行为细品爱国行为理性爱国理性爱国保钓运动中的保钓运动中的极端极端“爱国行为爱国行为”你如何看待这些你如何看待这些“爱爱国行为国行为”?作为中学生,你认为作为中学生,你认为应该怎样爱国?应该怎样爱国?l畅谈理性爱国畅谈理性爱国我们要抵制日货,并不是要砸自己的日货,我们要抵制日货,并不是要砸自己的日货,我们在各行各业,都要比他们做得好。我们在各行各业,都要比他们做得好。 我们的官员,比他们的廉洁;我们的官员,比他们的廉洁; 我们的街道,比他们的干净;我们的街道,比他们的干净; 我们的桥,比他们的结实;我们的桥,比他们的结实; 我们的年轻人,比他们更有未来,更有希望!我们的年

14、轻人,比他们更有未来,更有希望!”谨记谨记本课小结本课小结甲午中日战争甲午中日战争八国联军侵华战争八国联军侵华战争粗观抗争史实粗观抗争史实细品爱国行为细品爱国行为畅谈理性爱国畅谈理性爱国原因、过程、原因、过程、结果、影响结果、影响理性爱国理性爱国1 1、18991899年康有为曾写过一首绝句:年康有为曾写过一首绝句:“碧海沉沉岛碧海沉沉岛屿环,万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处,千古伤屿环,万家灯火夹青山。有人遥指旌旗处,千古伤心过马关。心过马关。”康有为之所以发出康有为之所以发出“千古伤心过马关千古伤心过马关”的伤感是因为的伤感是因为 A A鸦片战争鸦片战争 B B第二次鸦片战争第二次鸦片战争C

15、 C中日甲午战争中日甲午战争 D D八国联军侵华战争八国联军侵华战争2 2、一位学者在他的著作中说,在一位学者在他的著作中说,在2020世纪的大幕拉开的世纪的大幕拉开的时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光时候,当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相,这一彩的集体亮相,这一“集体亮相集体亮相”带来的严重后果带来的严重后果是是( () )A A打开了日本闭关锁国的大门打开了日本闭关锁国的大门 B B英国实现了对印度的占领英国实现了对印度的占领C C中国完全沦为半殖民地半封建社会中国完全沦为半殖民地半封建社会 D D确立了资本主义殖民体系确立了资本主义殖民体系CC3 3、全国人大

16、十届二次会议期间,温家宝总理、全国人大十届二次会议期间,温家宝总理在答记者问时,引用了清未诗人丘逢甲在答记者问时,引用了清未诗人丘逢甲春春愁愁:春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。四百万人同一哭,去年今日割台湾。(1 1)为什么)为什么“四百万人同一哭四百万人同一哭”? ? (2 2)“春愁春愁”是中国古诗词中常是中国古诗词中常见的词语,见的词语,作者为此抒发了怎样的感情?作者为此抒发了怎样的感情?甲午战争失败,日本强占台湾甲午战争失败,日本强占台湾领土被割的悲愤和爱国之情领土被割的悲愤和爱国之情 鸦片战争鸦片战争后开放的通商后开放的通商口岸口岸 中日甲午中日甲午战争后开放的战争后开放的通商口岸通商口岸近近代代中中国国开开放放的的通通商商口口岸岸钓鱼岛日本数十名警察登钓鱼岛日本数十名警察登钓鱼岛“中国政中国政府在维护府在维护领土主权领土主权问题上立问题上立场坚定不场坚定不移。移。“钓鱼钓鱼岛问题岛问题绝不退绝不退让半步让半步。” 中国舰队出手中国舰队出手“护岛护岛”进行爱国游行的群众进行爱国游行的群众进行爱国游行的群众进行爱国游行的群众中国舰队出手中国舰队出手“护岛护岛”“钓鱼钓鱼岛问题岛问题绝不退绝不退让半步。让半步。” “中国中国政府在政府在维护领维护领土主权土主权问题上问题上立场坚立场坚定不移。定不移。

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 大杂烩/其它

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号