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1、1 1、哲学讲的价值是什么、哲学讲的价值是什么? P96? P96哲学意义上的价值哲学意义上的价值是指一是指一事物事物对对主体主体（人）（人）的的积积极极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性属性和和功能功能。2 2、什么是人的价值、什么是人的价值? P96? P96人的价值就在于人的价值就在于创造价值创造价值创造价值创造价值，在于对社会的，在于对社会的责任责任和和贡献贡献，即通过自己的活动满足自己所属的，即通过自己的活动满足自己所属的社会社会、他人他人以及以及自己自己的需要。人既是价值的的需要。人既是价值的创造者创造者，也，也是价值的是价值的享受
2、者享受者。3 3、如何评价一个人的价值、如何评价一个人的价值? P96? P96对一个人的价值的评价主要看他的对一个人的价值的评价主要看他的贡献贡献【物质和精【物质和精神】神】。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民为人民贡献贡献了什么。了什么。4 4、什么是价值观？有何作用？、什么是价值观？有何作用？P97P97人们对事物有无价值以及价值大小的人们对事物有无价值以及价值大小的总的看法总的看法和和根本观点根本观点，就是价值观。，就是价值观。价值观作为一种价值观作为一种社会意识社会意识, , 对社会存在具有重大的对社会存在具有重大的反作用反作用, ,
3、对人们的行为具有重要的对人们的行为具有重要的驱动驱动、制约制约和和导导向向作用。正确的价值观能指导人们积极、健康地生作用。正确的价值观能指导人们积极、健康地生活；错误的价值观只会使人误入歧途。活；错误的价值观只会使人误入歧途。5 5、价值观的导向作用表现在哪里？、价值观的导向作用表现在哪里？ P98 P98（1 1）价值观对人们）价值观对人们认识世界认识世界和和改造世界改造世界具有导具有导向作用。一方面，向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认价值观影响人们对事物的认识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世识和评价。另一方面，价值观影响人们改造世界的活动。界的活动。 （2 2）价值观对）价值观
4、对人生道路的选择人生道路的选择具有导向作用。具有导向作用。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。进行的。价值观是人生的重要价值观是人生的重要向导向导，是我们能否拥有美，是我们能否拥有美好生活的好生活的航标航标。课堂讨论：大学生救老农值不值？ 19821982年年7 7月月1818日，大学生张华为救日，大学生张华为救一个落入沼气池的老农，光荣地献出自一个落入沼气池的老农，光荣地献出自己年轻的生命。事情发生后，广大青年己年轻的生命。事情发生后，广大青年掀起了学习张华事迹
5、的热潮。可是也有掀起了学习张华事迹的热潮。可是也有人说：一个大学生为了抢救一个农民而人说：一个大学生为了抢救一个农民而牺牲，这是拿金子换取等量的石子，太牺牲，这是拿金子换取等量的石子，太不值得了。不值得了。 你是如何看待的？请说出你的理由。你是如何看待的？请说出你的理由。张华救老农事件张华救老农事件只看物质贡献只看物质贡献既看物质贡献又既看物质贡献又看精神贡献看精神贡献不值不值值值不同的价值观对人们认识世界具有不同的导向作用第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值3 3、两者关系：价值判断、两者关系：价值判断 价值选择价值选择基础基础事实判断事实判断：人们对：人们对事物事物的客观状况及其
6、属性、的客观状况及其属性、规律作出的判断。规律作出的判断。1 1、价值判断、价值判断：人们对事物能否满足：人们对事物能否满足主体主体的需要以的需要以及满足的程度作出判断。及满足的程度作出判断。价值选择价值选择: : 在价值判断的基础上作出的选择在价值判断的基础上作出的选择 。（一）（一）价值判断和价值选择的含义价值判断和价值选择的含义体现体现2、价值判断与事实判断有何区别？价值判断与事实判断有何区别？ 价值是人们生活中经常使用的概念。价值是人们生活中经常使用的概念。下列属于哲学价值判断的有下列属于哲学价值判断的有 田野上的花儿开了田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了
7、果实山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜这些水果真香甜 A. B. C A. B. C D. D.D D注意：价值判断注意：价值判断事实判断事实判断事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所事实判断只不过是对事物的客观情况及本质属性、发展规律所做的判断。做的判断。 问题探究：问题探究： 革命时期革命时期红安人一要三不要：红安人一要三不要：（要革命，不要钱，不要家，不要命）（要革命，不要钱，不要家，不要命） 建设时期建设时期，红安人一图两不图：，红安人一图两不图：（不图名、不图利、只图奉献）（不图名、不图利、只图奉献） 思考：各种价值判断和价值选择思考：各种价值判断和价值选择是是不是
8、不是凭空产生凭空产生的？的？4 4、产生、产生: : 各种价值判断和价值选择都各种价值判断和价值选择都不是凭空产生不是凭空产生的，而是的，而是社会存在在人脑中的反映社会存在在人脑中的反映，是，是在在社会社会实践实践基础上形成基础上形成的。的。社会存在决定社会意识的体现社会存在决定社会意识的体现1.1.价值判断和价值选择具有价值判断和价值选择具有社会历史性特征社会历史性特征 （2 2）意义）意义: : （1 1）含义含义: :价值判断和价值选择会因时间、价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同地点和条件的变化而不同。这就是价值判断。这就是价值判断和价值选择的社会历史性特征。和价值选择的
9、社会历史性特征。有助于我们正确评价历史和现实中的各种有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。出正确的价值判断，进行正确的价值选择。二二. .价值判断与价值选择的特征价值判断与价值选择的特征观祈雨观祈雨桑条无叶土生烟桑条无叶土生烟, ,萧管迎龙水庙前萧管迎龙水庙前. .朱门几处看歌舞朱门几处看歌舞, ,犹恐春阴咽管弦犹恐春阴咽管弦. .思考：思考：农民的价值选择是什么？农民的价值选择是什么？地主的价值选择是什么？地主的价值选
10、择是什么？为什么同时同地的人们会有不同的价值选择？为什么同时同地的人们会有不同的价值选择？这表明价值判断和价值选择有什么特点？这表明价值判断和价值选择有什么特点？ -李约李约人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和人们的社会地位不同、需要不同，价值判断和价值选择也就不同价值选择也就不同-阶级性阶级性 面对同一事物或行为，不同阶面对同一事物或行为，不同阶级和阶层的人会作出不同的甚至截然级和阶层的人会作出不同的甚至截然相反的价值判断和价值选择。相反的价值判断和价值选择。一一个个残残废废人人伟伟大大的的艺艺术术品品有有伤伤风风化化他们对同一事物为什么会有不同的价值判断？他们对同一事物为什么会有不同的
11、价值判断？价值判断与价值选择往往价值判断与价值选择往往因人而异因人而异。人们认识事。人们认识事物的物的角度不同角度不同，对其价值评价也会不同。，对其价值评价也会不同。 （2 2 2 2）人们）人们）人们）人们认识事物的角度认识事物的角度认识事物的角度认识事物的角度不同，价值判断和不同，价值判断和不同，价值判断和不同，价值判断和价值选择也就会不同。价值选择也就会不同。价值选择也就会不同。价值选择也就会不同。 （1 1 1 1）人们的）人们的）人们的）人们的社会地位，需要不同社会地位，需要不同社会地位，需要不同社会地位，需要不同价值判断价值判断价值判断价值判断和价值选择也就不同。和价值选择也就不同
12、。和价值选择也就不同。和价值选择也就不同。 （3 3 3 3）人们站在）人们站在）人们站在）人们站在不同的（利益）立场上不同的（利益）立场上不同的（利益）立场上不同的（利益）立场上，就会，就会，就会，就会有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和有不同的价值观，就会作出不同的价值判断和价值选择。价值选择。价值选择。价值选择。（二）价值判断和价值选择的基本特征：（二）价值判断和价值选择的基本特征：1 1、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选择的社会历史性社会历史性特征特征2 2、价值判断和价值选择的、价值判断和价值选
13、择的主体差异性主体差异性特征特征观点小结观点小结（1 1）要树立）要树立正确正确的价值观，作出正确的价的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持值判断和价值选择，就必须坚持真理真理，遵循，遵循社会发展的客观规律社会发展的客观规律, ,走历史之必由之路走历史之必由之路。3.正确的价值判断和价值选择的标准注意注意: :各种价值判断和价值选择都是各种价值判断和价值选择都是社会存在社会存在在人脑中在人脑中的反映，是在的反映，是在社会实践社会实践基础上形成的。基础上形成的。（这是（这是社会存在决定社会意识社会存在决定社会意识在价值判断和在价值判断和价值选择上的具体体现。）价值选择上的具体体现。）
14、 袁世凯复辟袁世凯复辟仅做了仅做了8383天皇帝，天皇帝，就在一片就在一片讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因讨伐声中被迫取消帝制，最终失败，是因为袁世凯的价值选择：为袁世凯的价值选择： _。没有遵循社会发展的客观规律没有遵循社会发展的客观规律价值冲突及评价标准价值冲突及评价标准个人利益与人民群众的利益冲突个人利益与人民群众的利益冲突个人利益与他人利益的冲突个人利益与他人利益的冲突(2)(2)自觉站在广大人民的立场上自觉站在广大人民的立场上, ,把人民把人民群众的利益作为最高价值标准。群众的利益作为最高价值标准。个人利益与国家、集体利益的冲突个人利益与国家、集体利益的冲突5 5、怎样正确处理个
15、人利益与社会、集体、他人、怎样正确处理个人利益与社会、集体、他人利益的关系？利益的关系？P102P102最重要的是必须首先考虑并满足最重要的是必须首先考虑并满足最重要的是必须首先考虑并满足最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人最大多数人最大多数人最大多数人的利益要的利益要的利益要的利益要求求求求. .（集体主义的价值观集体主义的价值观集体主义的价值观集体主义的价值观）当当当当个人利益个人利益个人利益个人利益同同同同人民群众利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突时，要自觉站发生冲突时，要自觉站发生冲突时，要自觉站发生冲突时，要自觉站在在在在人民群众人民群众人民群众人民群众的立场上进行选
16、择；（的立场上进行选择；（的立场上进行选择；（的立场上进行选择；（立场立场立场立场）当当当当个人利益个人利益个人利益个人利益同同同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突时，要善于从不同发生冲突时，要善于从不同发生冲突时，要善于从不同发生冲突时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重角度考虑利益，理解和尊重角度考虑利益，理解和尊重角度考虑利益，理解和尊重他人的正当他人的正当他人的正当他人的正当选择；（选择；（选择；（选择；（角度角度角度角度）当当当当个人利益个人利益个人利益个人利益与与与与社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益没有没有没有没有发生冲突发
17、生冲突发生冲突发生冲突时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一三者的统一三者的统一作为自己选择作为自己选择作为自己选择作为自己选择的标准，的标准，的标准，的标准，两利两利两利两利相权取其相权取其相权取其相权取其重，两弊重，两弊重，两弊重，两弊相衡取其相衡取其相衡取其相衡取其轻轻轻轻。（。（。（。（统一统一统一统一）4、正确处理个人与人民群众间的利益关系、正确处理个人与人民群众间的利益关系当当个人利益个人利益同同人民群众利益人民群众利益人民群众利益人民群众利益发生冲突发生冲突时，要自觉时，要自觉站在人民群众的立场上进行选
18、择；站在人民群众的立场上进行选择；当当个人利益个人利益同同他人利益他人利益他人利益他人利益发生冲突发生冲突时，要善于从不时，要善于从不同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；同角度考虑利益，理解和尊重他人的正当选择；（3）当）当个人利益个人利益与与社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益社会、集体和他人利益没有发生没有发生冲突冲突时，要把个人、集体和社会时，要把个人、集体和社会三者的统一三者的统一作为自己作为自己选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。选择的标准，两利相权取其重，两弊相衡取其轻。（1）最重要的是：）最重要的是： 必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。
19、必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（2）当利益发生冲突时：）当利益发生冲突时：集体主义的价值观集体主义的价值观价值的创造与实现价值的创造与实现重点重点: : 怎样创造和实现自己的人生怎样创造和实现自己的人生价值？价值？袁隆平袁隆平 中国工程院院士中国工程院院士 著名杂交水稻专家著名杂交水稻专家 国家科学国家科学技术奖获得者技术奖获得者 2007 2007年影响世界华人终身成就奖年影响世界华人终身成就奖现在现在7777岁的袁隆平依然岁的袁隆平依然要经常要经常穿上水田靴，骑上摩托车到水穿上水田靴，骑上摩托车到水稻田里看一看，稻田里看一看，这位总是两腿这位总是两腿沾满了泥点子的科学家，就像沾满
20、了泥点子的科学家，就像一位普通的农民一样，一位普通的农民一样，忙碌在忙碌在田间地头田间地头。我的工作主要是在。我的工作主要是在试验田，打雷、下大雨都要到试验田，打雷、下大雨都要到田里面去看的，田里面去看的，大风大雨就要大风大雨就要去去，看它倒伏不倒伏，看哪些，看它倒伏不倒伏，看哪些品种能够经得起几级风，真要品种能够经得起几级风，真要去看的哩！去看的哩！一一. .在劳动和奉献中创造价值在劳动和奉献中创造价值 P102-103 P102-1031 1、劳劳动动着着的的人人是是幸幸福福的的。劳劳动动是是人人的的存存在在方式，是实现人生价值的必由之路。方式，是实现人生价值的必由之路。 人人只只有有在在
21、劳劳动动中中才才能能创创创创造造造造和和和和体现体现体现体现自己的价值。自己的价值。人人只只有有在在劳劳动动中中才才能能实实实实现现现现和和和和证明证明证明证明自己的价值。自己的价值。培育出杂交水稻培育出杂交水稻忙碌在田间地头忙碌在田间地头忘我工作忘我工作劳动一生，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得劳动一生，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。幸福的长眠。 达达. .芬奇芬奇 思考思考:他为什么赢得大家的爱戴？他为什么赢得大家的爱戴？ 这些年中国的土地上生长出了更多这些年中国的土地上生长出了更多的粮食，就是增产的这个部分，有人做的粮食，就是增产的这个部分，有人做过一个初步的统计，大概养活了过
22、一个初步的统计，大概养活了70007000万万人。当我们端起饭碗的时候，偶尔在我人。当我们端起饭碗的时候，偶尔在我们脑海里飘过他的形象、名字，我们的们脑海里飘过他的形象、名字，我们的内心里感到很温暖、很感动、很骄傲、很感激的情绪都内心里感到很温暖、很感动、很骄傲、很感激的情绪都是因为他。他的饥饿药方不仅造福中国，也造福全人类、是因为他。他的饥饿药方不仅造福中国，也造福全人类、全世界。全世界。 袁隆平说：袁隆平说：“要热爱祖国，热爱人民，这个是基本前要热爱祖国，热爱人民，这个是基本前提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有感情，提。如果对民族、对国家、对社会、对人民没有感情，就很难成就一番事业
23、。有了感情，才会为社会做一些事就很难成就一番事业。有了感情，才会为社会做一些事情、献一份爱心，这样你才会有欣慰感。情、献一份爱心，这样你才会有欣慰感。”2 2、努力奉献的人是、努力奉献的人是幸福的幸福的。积极投身于。积极投身于为人民为人民服务服务的实践，是实现人生价值的必由之路。的实践，是实现人生价值的必由之路。有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人死了，他还活着。赠人玫瑰赠人玫瑰 手留余香手留余香“活着就是为了别人活得更好活着就是为了别人活得更好” 雷锋雷锋 他是非常普通的人，是非常平他是非常普通的人，是非常平常的人，不讲究吃穿，一件衬衫只常的人，不讲究
24、吃穿，一件衬衫只有有1010元钱。元钱。 1 1、为什么说、为什么说：“没有祖国和人民，就没有自己的没有祖国和人民，就没有自己的没有祖国和人民，就没有自己的没有祖国和人民，就没有自己的事业事业事业事业”？ 2 2、袁隆平是如何处理自己与社会关系、袁隆平是如何处理自己与社会关系的的? ? 袁隆平用得来的奖金设立了袁隆平农业科技奖励基袁隆平用得来的奖金设立了袁隆平农业科技奖励基金会，金会，20042004年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮年他把刚刚得来的十二万五千美元的世界粮食奖奖金也全部捐给了基金会。他说：食奖奖金也全部捐给了基金会。他说：“没有祖国和人没有祖国和人民，就没有自己的事业。民，
25、就没有自己的事业。”二二. .在个人与社会的统一中实现价值在个人与社会的统一中实现价值 P104 P1041 1、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。、社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。都是由社会提供的。2 2、个人发展与社会发展是统一的、个人发展与社会发展是统一的. .要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与要正确处理好个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系他人的关系1 1 1 1、实现人生价值，需要、实现人生价值，需要、实现人生价值，需要、实现人生价值，需要发挥主观能动性发挥
26、主观能动性发挥主观能动性发挥主观能动性，需要顽，需要顽，需要顽，需要顽强拼搏、自强不息的强拼搏、自强不息的强拼搏、自强不息的强拼搏、自强不息的精神精神精神精神。2 2 2 2、实现人生价值，需要努力发展自己的、实现人生价值，需要努力发展自己的、实现人生价值，需要努力发展自己的、实现人生价值，需要努力发展自己的才能才能才能才能，全，全，全，全面提高个人面提高个人面提高个人面提高个人素质素质素质素质。3 3 3 3、实现人生价值，需要有坚定的、实现人生价值，需要有坚定的、实现人生价值，需要有坚定的、实现人生价值，需要有坚定的理想信念理想信念理想信念理想信念，需要，需要，需要，需要有有有有正确价值观
27、正确价值观正确价值观正确价值观的指引。的指引。的指引。的指引。价价值值 的的 创创造造 与与实实现现在劳动和奉献在劳动和奉献在劳动和奉献在劳动和奉献中创造价值中创造价值中创造价值中创造价值劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的劳动着的人是幸福的努力奉献的人是幸福的努力奉献的人是幸福的努力奉献的人是幸福的努力奉献的人是幸福的在个人与社会的在个人与社会的在个人与社会的在个人与社会的统一中实现价值统一中实现价值统一中实现价值统一中实现价值（客观条件）（客观条件）（客观条件）（客观条件）个人发展与社会的发展是统一的个人发展与社会的发展是统一的个人发展与社会的发展是统一的个人发展与社会的
28、发展是统一的在砥砺自我中走在砥砺自我中走在砥砺自我中走在砥砺自我中走向成功向成功向成功向成功（主观条件）（主观条件）（主观条件）（主观条件）顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神顽强拼搏、自强不息的精神发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质发展才能，提高个人素质坚定的理想信念，正确价值观坚定的理想信念，正确价值观坚定的理想信念，正确价值观坚定的理想信念，正确价值观（根本途径）（根本途径）（根本途径）（根本途径）实现人生价值的基础实现人生价值的基础实现人生价值的基础实现人生价值的基础1.1.价值观的导向作用原理价值观的导向作用原理【世
29、界观】【世界观】 价值观作为一种价值观作为一种社会意识社会意识，对社会存在，对社会存在具有重大的具有重大的反作用反作用, ,正确正确的价值观能的价值观能指导指导人人们积极、健康地生活；们积极、健康地生活；错误错误的价值观只会使的价值观只会使人人误入误入歧途。歧途。 价值观对人们价值观对人们认识世界和改造世界认识世界和改造世界的活的活动具有重要的动具有重要的导向导向作用；价值观对作用；价值观对人生道路人生道路的选择的选择具有重要具有重要导向导向作用。作用。【方法论】【方法论】 要求我们树立和坚持要求我们树立和坚持正确正确的价值观，作的价值观，作出出正确正确的价值判断和价值选择。的价值判断和价值选择。2.2.人生价值在于对社会的责任和贡人生价值在于对社会的责任和贡献的原理献的原理【世界观世界观】人的价值就在于人的价值就在于创造价值创造价值，就在于对社会的就在于对社会的责任责任和和贡献贡献。评价一。评价一个人价值的大小就是看他为社会、为个人价值的大小就是看他为社会、为人民人民贡献贡献了什么。了什么。【方法论方法论】在在劳动和贡献劳动和贡献中创造价值。中创造价值。在在个人与社会个人与社会的统一中创造价值。在的统一中创造价值。在砥砺自我砥砺自我中走向成功，实现人生价值。中走向成功，实现人生价值。
