7、我不是最弱小的 (2)

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1、我们是二年级的小学生,我们是二年级的小学生,在爸爸妈妈的眼里,在老师在爸爸妈妈的眼里,在老师眼里,我们是最弱小的吗?眼里,我们是最弱小的吗?在同学眼里呢?在同学眼里呢? 自读课文,想一想萨沙才五岁,妈妈为自读课文,想一想萨沙才五岁,妈妈为什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音认读生字,什么夸他是勇敢的孩子。借助拼音认读生字,同学间相互交流认字方法。同学间相互交流认字方法。 读读写写读读写写 弱弱 末末 萨萨 托托 铃铃 簇簇 随随 芬芬 芳芳 聊聊倾倾 递递 娇娇 掀掀ruru m m s s tu tu l ln ng c c su su fnfn fnfng li lio oqnqng d d j

2、io jio xinxin扑扑 托托 摸摸 利利 铃铃 弱弱 末末 芬芬 芳芳 夏夏 应该应该 读读写写读读写写 扑倒扑倒 托起托起 托住托住 摸鱼摸鱼 胜利胜利利用利用 门铃门铃 铃声铃声 弱小弱小 虚弱虚弱周末周末 末日末日 芬芳芬芳 芳香芳香 夏季夏季夏天夏天 应该应该 不该不该 活该活该正确、流利的朗读课文,想一想正确、流利的朗读课文,想一想 下大雨了,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给下大雨了,妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。 妈妈和托利亚都需要雨衣,最后为什么给了妈妈和托利亚都需要雨衣,最后为什么给了 萨沙?萨沙?

3、萨沙是最弱小的吗?萨沙是最弱小的吗? 萨萨 沙沙 保保 护护 了了 娇娇 嫩嫩 纤纤 弱弱 的的 蔷蔷 薇薇 花花 , 蔷蔷 薇薇 花花 会会 怎么说呢?怎么说呢?“要要是是你你谁谁也也保保护护不不了了,那那你你就就是是最最弱弱小小的的。”“你能保护最弱小的,你是勇敢的孩子啦!你能保护最弱小的,你是勇敢的孩子啦!”说说你怎样理解这两句话。说说你怎样理解这两句话。 你能保护你能保护更弱小的吗?更弱小的吗? 请同学分别扮演爸爸妈妈,托利亚和萨请同学分别扮演爸爸妈妈,托利亚和萨沙,分角色演读课文。沙,分角色演读课文。 说一说:讲一讲你所知道的勇敢者的故事吧。说一说:讲一讲你所知道的勇敢者的故事吧。 做一做:学会保护和帮助比你弱小的。做一做:学会保护和帮助比你弱小的。

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