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教师礼仪与修养PPT课件

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  • 卖家[上传人]:博****1
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  • 上传时间:2024-09-17
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    • 1、教师礼仪与修养教师礼仪与修养 株洲市第十五中学株洲市第十五中学 黄健彪黄健彪2021/3/252021/3/251 1授课:授课:XXXXXX一、礼仪与修养概述:一、礼仪与修养概述: 礼仪,对于个人,是文明与教礼仪,对于个人,是文明与教养的表现;对于社会,是发展与进养的表现;对于社会,是发展与进步的标志;对于民族,是精神风貌步的标志;对于民族,是精神风貌的展现。的展现。2021/3/252021/3/252 2授课:授课:XXXXXX(一)礼仪的内涵:(一)礼仪的内涵: “礼礼”尊重,尊重,“礼者敬人也礼者敬人也”。它是讲我们在人际交往中要尊重自它是讲我们在人际交往中要尊重自己,尊重别人。礼多人不怪、礼尚己,尊重别人。礼多人不怪、礼尚往来往来侧重于内容。侧重于内容。 “仪仪”仪式。仪者,表现也,仪式。仪者,表现也,具体形式也。实际上就是尊重自己、具体形式也。实际上就是尊重自己、尊重别人的表现形式。侧重于形式。尊重别人的表现形式。侧重于形式。2021/3/252021/3/253 3授课:授课:XXXXXX 礼仪就是尊重自己、尊重礼仪就是尊重自己、尊重别人的一种规范的表现形式。别人的一种

      2、规范的表现形式。2021/3/252021/3/254 4授课:授课:XXXXXX(二)礼仪的本质(二)礼仪的本质 尊重尊重 1 1、要尊重自己。、要尊重自己。 2 2、要尊重自己的职业。、要尊重自己的职业。 3 3、要尊重自己的集体。、要尊重自己的集体。 4 4、要尊重交往的对象。、要尊重交往的对象。2021/3/252021/3/255 5授课:授课:XXXXXX黄金法则:黄金法则:你需要别人怎样对待你,你需要别人怎样对待你,你就要怎样去对待别人。(圣经。你就要怎样去对待别人。(圣经。新约)新约)白金法则:白金法则:别人需要你怎样对待他,别人需要你怎样对待他,你在合法和遵守社会公德的前提下,你在合法和遵守社会公德的前提下,就要那样对待他。(美国就要那样对待他。(美国 亚历山德亚历山德拉拉 营销学人力资源专家)营销学人力资源专家)2021/3/252021/3/256 6授课:授课:XXXXXX牢记五句话:牢记五句话:尊重同事是一种本份,尊重同事是一种本份,尊重学生是一种常识,尊重学生是一种常识,尊重下级是一种美德,尊重下级是一种美德,尊重上级是一种天职,尊重上级是一种天职,尊重所有

      3、人是一种教养。尊重所有人是一种教养。2021/3/252021/3/257 7授课:授课:XXXXXX(三)我国传统礼仪精华:(三)我国传统礼仪精华:1、尊老敬贤。、尊老敬贤。就是要尊敬老人,尊敬长就是要尊敬老人,尊敬长辈,尊重知识、尊重人才。辈,尊重知识、尊重人才。2、仪尚适宜。、仪尚适宜。就是要遵循适度的原则。就是要遵循适度的原则。3、礼貌待人。、礼貌待人。与人为善,礼尚往来。与人为善,礼尚往来。4、容仪有整。、容仪有整。2021/3/252021/3/258 8授课:授课:XXXXXX1)衣着容貌:弟子规)衣着容貌:弟子规“冠必正,冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切纽必结,袜与履,俱紧切”。2)行为举止:)行为举止:“君子不重则不威,君子不重则不威,学则不固学则不固”,要做到,要做到“站如松,坐如站如松,坐如钟,行如风,卧如弓钟,行如风,卧如弓”,要做到,要做到“非非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动礼勿动” 3)言语辞令:)言语辞令:“修辞立其诚,所以修辞立其诚,所以居业也居业也”、 “言必信,行必果言必信,行必果” 2021/3/252021/3/

      4、259 9授课:授课:XXXXXX二、教师礼仪与修养:二、教师礼仪与修养:什么是教师礼仪?什么是教师礼仪? 教师在工作岗位上待人接物、教师在工作岗位上待人接物、为人处事等方面的行为规范。为人处事等方面的行为规范。 教师礼仪具有鲜明的师范性。教师礼仪具有鲜明的师范性。 “怎么叫师范性怎么叫师范性?范就是模范,范就是模范,可为人的榜样可为人的榜样”(蔡元培蔡元培)。2021/3/252021/3/251010授课:授课:XXXXXX为什么要提高教师礼仪修养?为什么要提高教师礼仪修养? 第一,时代的要求。第一,时代的要求。“一个人一个人不和别人打交道,不是一个神就是不和别人打交道,不是一个神就是一个兽一个兽” 第二,职业的期待。第二,职业的期待。教师的职教师的职责:教书、育人。责:教书、育人。 2021/3/252021/3/251111授课:授课:XXXXXX 礼仪,要通过行为细节礼仪,要通过行为细节来体现。教养总体现于细节来体现。教养总体现于细节中,细节展示素质,细节决中,细节展示素质,细节决定成败。定成败。2021/3/252021/3/251212授课:授课:XXXXXX(一)教师的

      5、素养:(一)教师的素养:1、政治素养。、政治素养。 1)要热爱祖国,热爱人民;)要热爱祖国,热爱人民;2)要拥护党、拥护社会主义制度、)要拥护党、拥护社会主义制度、拥护政府;拥护政府; 3)要思圆行方,讲正义,与歪风邪)要思圆行方,讲正义,与歪风邪气、不正之风划清界线。气、不正之风划清界线。2021/3/252021/3/251313授课:授课:XXXXXX2、法律的素养:、法律的素养:要遵守各项法律法规。要遵守各项法律法规。3、道德的素养:、道德的素养: 1)要遵守社会公德)要遵守社会公德 2)要遵守职业道德作息制度、完)要遵守职业道德作息制度、完成教学任务、钻研业务成教学任务、钻研业务 3)要遵守家庭道德)要遵守家庭道德2021/3/252021/3/251414授课:授课:XXXXXX4、专业素养:、专业素养: 专业知识、专业技能、专业精神;专业知识、专业技能、专业精神;5、科学素养:、科学素养: 崇尚科学,与歪门邪道、封建迷信划崇尚科学,与歪门邪道、封建迷信划清界线;清界线;6、处事素养:、处事素养: 以诚为本;以和为贵;以信为先。以诚为本;以和为贵;以信为先。2021/3/2

      6、52021/3/251515授课:授课:XXXXXX(二)教师的仪表(二)教师的仪表符合两个要求:符合两个要求:职业美职业美: 即衣着、发式要整洁大方,符即衣着、发式要整洁大方,符合教师形象;合教师形象;风度美风度美: 即气质、举止稳重端庄,姿态即气质、举止稳重端庄,姿态动作落落大方,有着教师的内在修养。动作落落大方,有着教师的内在修养。2021/3/252021/3/251616授课:授课:XXXXXX1、教师的服饰:、教师的服饰:1)教师服饰的基本要求:)教师服饰的基本要求:庄重保守庄重保守 要简洁;要简洁; 要端庄;要端庄; 要符合身份。要符合身份。 2021/3/252021/3/251717授课:授课:XXXXXX1、教师的服饰:、教师的服饰:2)教师的服饰要注意的问题:)教师的服饰要注意的问题: 男女有别;男女有别; 年龄有别;年龄有别; 形体有别;形体有别; 出入场合;出入场合; 注意规则。注意规则。 2021/3/252021/3/251818授课:授课:XXXXXX1、教师的服饰:、教师的服饰: 3)教师服饰的禁忌:)教师服饰的禁忌: 不能过脏;不能过脏;不能过破;不

      7、能过破; 不能过乱;不能过乱;不能过杂;不能过杂; 不能过露;不能过露; 不能过透;不能过透; 不能过短;不能过短;不能过紧。不能过紧。 2021/3/252021/3/251919授课:授课:XXXXXX1、教师的服饰:、教师的服饰:4)首饰的佩戴问题:)首饰的佩戴问题: 数量:符合身份、以少为佳数量:符合身份、以少为佳(不超过不超过三件为宜三件为宜); 质量:精美、高雅;质量:精美、高雅; 搭配:以和谐为美(色彩一致、风搭配:以和谐为美(色彩一致、风格一致、)。格一致、)。2021/3/252021/3/252020授课:授课:XXXXXX2、教师的发式:、教师的发式: 应追求整齐、清洁、自然、长短适中。应追求整齐、清洁、自然、长短适中。 1)长度:)长度:男老师:短不光头,前不覆额,男老师:短不光头,前不覆额,侧不掩耳,后不及领;侧不掩耳,后不及领;女老师:短不光头,前不过眉、侧不遮耳,过肩女老师:短不光头,前不过眉、侧不遮耳,过肩宜扎起。宜扎起。 2)色彩:)色彩:染黑发,不提倡染彩色发。染黑发,不提倡染彩色发。 3)发型:)发型:不宜过于前卫、时尚。不宜过于前卫、时尚。 20

      8、21/3/252021/3/252121授课:授课:XXXXXX3、教师的化妆:、教师的化妆: 一般应以淡雅为好一般应以淡雅为好 1)自然为本)自然为本 2)美化(符合常人审美标准)美化(符合常人审美标准) 3)避人)避人2021/3/252021/3/252222授课:授课:XXXXXX4、教师的表情:、教师的表情: 1 1)自然放松的状态,自然就是一)自然放松的状态,自然就是一种自信;种自信;2 2)和学生互动,关注学生;)和学生互动,关注学生;3 3)友善,具有亲和力,避免冷若)友善,具有亲和力,避免冷若冰霜,拒人于千里之外。冰霜,拒人于千里之外。2021/3/252021/3/252323授课:授课:XXXXXX5、教师举止要注意的问题:、教师举止要注意的问题: 稳重端庄(小孩善于模仿)稳重端庄(小孩善于模仿) 1)动作要正确、标准;)动作要正确、标准; 2)提倡举止动作少;)提倡举止动作少; 3)动作要检点(抠鼻子、搓脚、剔)动作要检点(抠鼻子、搓脚、剔牙、掏耳朵等)牙、掏耳朵等)2021/3/252021/3/252424授课:授课:XXXXXX(三)教师的言谈(三)教师的

      9、言谈1、教师语言的基本要求:、教师语言的基本要求: 1)语言要标准;规范、形象(普通)语言要标准;规范、形象(普通话),科学性和严谨性话),科学性和严谨性 2)态度要和蔼;有耐心)态度要和蔼;有耐心 3)内容要得体;精练,有所为有所)内容要得体;精练,有所为有所不为,符合主流不为,符合主流 4)方式要适宜。因材施教)方式要适宜。因材施教 2021/3/252021/3/252525授课:授课:XXXXXX(三)教师的言谈(三)教师的言谈2、教师语言规范:、教师语言规范: 1)要讲普通话;少用方言、土话)要讲普通话;少用方言、土话 2)要讲文明话;脱离低级趣味,)要讲文明话;脱离低级趣味,“请请”、“谢谢谢谢”要挂在嘴边要挂在嘴边 3)要讲现代话;少用文言文)要讲现代话;少用文言文 4)要讲直白话。不讲晦涩、玄奥的)要讲直白话。不讲晦涩、玄奥的 2021/3/252021/3/252626授课:授课:XXXXXX(三)教师的言谈(三)教师的言谈3、教师用语的表达方式:、教师用语的表达方式: 1)平等交流;)平等交流; 2)善于沟通;)善于沟通; 3)强调互动;)强调互动;2021/3/2

      10、52021/3/252727授课:授课:XXXXXX(三)教师的言谈(三)教师的言谈 4、如何做到教师用语美:、如何做到教师用语美: 1)声音美:发声要清晰,音量要适)声音美:发声要清晰,音量要适中、语速要适中、发音标准;中、语速要适中、发音标准; 2)谈吐美:讲话要专心致志、动作)谈吐美:讲话要专心致志、动作不能太夸张;不能太夸张; 3)境界美:内容和态度方面的,要)境界美:内容和态度方面的,要求是高雅的,不低级、不庸俗,传递求是高雅的,不低级、不庸俗,传递真理;真理; 2021/3/252021/3/252828授课:授课:XXXXXX(三)教师的言谈(三)教师的言谈 5、教师要注意的忌语:、教师要注意的忌语: 1)忌粗口(骂人,黄色的)忌粗口(骂人,黄色的) 2)忌训斥(当众训斥)忌训斥(当众训斥) 3)忌侮辱(用语言侮辱他的人格尊严)忌侮辱(用语言侮辱他的人格尊严) 4)忌讽刺(讽刺挖苦)忌讽刺(讽刺挖苦) 5)忌妄语(信口开河,妄发议论)忌妄语(信口开河,妄发议论) 6)忌乱语(不负责任的误导学生,如议论同)忌乱语(不负责任的误导学生,如议论同事、议论社会上的事)事、议论社会

      11、上的事) 2021/3/252021/3/252929授课:授课:XXXXXX(四)教师的工作关系(四)教师的工作关系 1、正确处理与学生的关系:、正确处理与学生的关系: 对待学生:尊重、平等是前提,对待学生:尊重、平等是前提,关爱是核心。一是严格要求,二是关爱是核心。一是严格要求,二是耐心细致。耐心细致。2021/3/252021/3/253030授课:授课:XXXXXX1、正确处理与学生的关系:、正确处理与学生的关系: 1)言语上不讽刺、挖苦、歧视学生,不侮辱学)言语上不讽刺、挖苦、歧视学生,不侮辱学生人格;生人格;2)不体罚或变相体罚学生,绝对禁止动手打学)不体罚或变相体罚学生,绝对禁止动手打学生;生;3)不随意让学生停课,严禁将学生赶出课堂,)不随意让学生停课,严禁将学生赶出课堂,失去监管;失去监管;4)关注学生的变化,发现问题,及时处理;)关注学生的变化,发现问题,及时处理;5)注意为学生树立良好的礼仪榜样。)注意为学生树立良好的礼仪榜样。 2021/3/252021/3/253131授课:授课:XXXXXX2、正确处理与家长的关系:、正确处理与家长的关系: 对待家长:最重要

      12、的是尊重,要经对待家长:最重要的是尊重,要经常主动与学生家长联系,提倡家访,常主动与学生家长联系,提倡家访,认真听取意见和建议,取得支持与配认真听取意见和建议,取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法,合。积极宣传科学的教育思想和方法,加强指导。加强指导。2021/3/252021/3/253232授课:授课:XXXXXX2、正确处理与家长的关系:、正确处理与家长的关系: 1)耐心、热情接待到访家长,做到来有迎声、)耐心、热情接待到访家长,做到来有迎声、问有答声、去有送声,不对家长冷脸相向,不理问有答声、去有送声,不对家长冷脸相向,不理不睬;不睬;2)学生犯错时,不训斥、指责家长;)学生犯错时,不训斥、指责家长;3)不刁难学生家长,不利用职业的便利,向家)不刁难学生家长,不利用职业的便利,向家长提非分要求。长提非分要求。4)家访前应写便条或打电话预约,把家访内容)家访前应写便条或打电话预约,把家访内容告诉家长,让家长有思想准备。预约的口气,应告诉家长,让家长有思想准备。预约的口气,应该是友好、请求、商量式的。举止稳重,温文尔该是友好、请求、商量式的。举止稳重,温文尔雅。用语合理,避

      13、免单纯的雅。用语合理,避免单纯的“登门告状登门告状”。2021/3/252021/3/253333授课:授课:XXXXXX3、正确处理与同事的关系:、正确处理与同事的关系: 对待同事:应该是相互学习、相对待同事:应该是相互学习、相互帮助、和睦相处,维护其他教师在互帮助、和睦相处,维护其他教师在学生、家长中的威信,维护教师集体学生、家长中的威信,维护教师集体的荣誉。的荣誉。2021/3/252021/3/253434授课:授课:XXXXXX3、正确处理与同事的关系:、正确处理与同事的关系: 1)不搬弄是非,不在背后说同事坏话,影响团)不搬弄是非,不在背后说同事坏话,影响团结;结;2)不在学生、家长面前诋毁同事,影响同事威)不在学生、家长面前诋毁同事,影响同事威信;信;3)不利用学生、家长的名义刁难、打击其他老)不利用学生、家长的名义刁难、打击其他老师,抬高自己;师,抬高自己;4)听课时不讲小话,不接打电话,不随意走动,)听课时不讲小话,不接打电话,不随意走动,维护课堂秩序;维护课堂秩序;5)不过于在意一己之私,提倡互相协作,在工)不过于在意一己之私,提倡互相协作,在工作和生活中互相帮助,

      14、同事请假时积极代课。作和生活中互相帮助,同事请假时积极代课。 2021/3/252021/3/253535授课:授课:XXXXXX(五)校园礼仪(五)校园礼仪 1、进出校门礼仪:、进出校门礼仪: 2、课堂教学礼仪:、课堂教学礼仪: 坚持四个规范:坚持四个规范: 坚守岗位;坚守岗位;完成任务;完成任务; 循循善诱;循循善诱;文明礼貌。文明礼貌。 课堂讲授注意:课堂讲授注意: 因人而宜;因人而宜;因课而宜;因课而宜;学学生是中心。生是中心。 2021/3/252021/3/253636授课:授课:XXXXXX(五)校园礼仪(五)校园礼仪 2、课堂教学礼仪:、课堂教学礼仪: 教师提问注意:教师提问注意:符合教学目的;符合教学目的;面向大多数学生;面向大多数学生;尊重学生。尊重学生。 指导学生注意:指导学生注意:有计划;有计划;有规有规范;范;有意识;有意识;有方法。有方法。 书写演示注意:书写演示注意:标准化、规范化;标准化、规范化;努力采用现代化手段;努力采用现代化手段;要少而精。要少而精。 2021/3/252021/3/253737授课:授课:XXXXXX(五)校园礼仪(五)校园礼仪

      15、3、办公室礼仪:、办公室礼仪: 1)清洁整齐。)清洁整齐。 2)言行高雅。)言行高雅。 3)热情待客。)热情待客。2021/3/252021/3/253838授课:授课:XXXXXX(五)校园礼仪(五)校园礼仪 4、参加会议的礼仪:、参加会议的礼仪: 1)遵守会议纪律,按指定地点入座,准时有)遵守会议纪律,按指定地点入座,准时有序,不中途离开。序,不中途离开。2)调整通讯工具到无声,认真聆听,认真记)调整通讯工具到无声,认真聆听,认真记录,不看报刊杂志,不批改作业,不做与会录,不看报刊杂志,不批改作业,不做与会议无关的事情。议无关的事情。3)尊重报告人。掌声热烈,静听专心。)尊重报告人。掌声热烈,静听专心。4)在室外集会时,不能把手插在口袋里,不)在室外集会时,不能把手插在口袋里,不打伞。切忌:自由走动、东张西望、心不在打伞。切忌:自由走动、东张西望、心不在焉、马虎应付、窃窃私语。焉、马虎应付、窃窃私语。 2021/3/252021/3/253939授课:授课:XXXXXX(五)校园礼仪(五)校园礼仪 5、家长会的礼仪:、家长会的礼仪: 1)服饰庄重,举止文雅,)服饰庄重,举止文雅,给

      16、家长以亲切和信任给家长以亲切和信任 2)尊重家长,语言礼貌。)尊重家长,语言礼貌。清洁整齐。清洁整齐。 3)做好准备,中心突出,)做好准备,中心突出,内容丰富,热情待客,使家内容丰富,热情待客,使家长高兴而来,满意而归。长高兴而来,满意而归。 2021/3/252021/3/254040授课:授课:XXXXXX(六)社会交往礼仪(六)社会交往礼仪 要注意三点:要注意三点: 一是摆正位置:不能好为人师,一是摆正位置:不能好为人师,不能随意评判对方;不能随意评判对方; 二是端正态度:接受对方,宽以二是端正态度:接受对方,宽以待人;待人; 三是掌握技巧:懂基本的礼仪规三是掌握技巧:懂基本的礼仪规范(酒满敬人,茶满欺客)范(酒满敬人,茶满欺客) 2021/3/252021/3/254141授课:授课:XXXXXX1、谈话礼仪:、谈话礼仪:1)在形式上要求:)在形式上要求: 不打断对方;不打断对方; 不补充对方;不补充对方; 不纠正对方(总显得自己高明);不纠正对方(总显得自己高明); 不置疑对方(抬杠)。不置疑对方(抬杠)。 2021/3/252021/3/254242授课:授课:XXXXXX

      17、1、谈话礼仪:、谈话礼仪:2)在内容上要求:)在内容上要求: 不非议党和政府;不非议党和政府; 不随便非议交往对象;不随便非议交往对象; 不在背后议论领导、同行和同事;不在背后议论领导、同行和同事; 不谈论格调不高的话题;不谈论格调不高的话题; 不涉及个人隐私问题;不涉及个人隐私问题; 不信谣传谣。;不信谣传谣。; 2021/3/252021/3/254343授课:授课:XXXXXX2、电话礼仪:、电话礼仪:1)选择恰当的时间;)选择恰当的时间;2)说话应当简明扼要;)说话应当简明扼要;3)声音适当,吐字清晰,语速均匀;)声音适当,吐字清晰,语速均匀;4)注意打电话的举止和环境;)注意打电话的举止和环境;5)及时接电话和回电话。)及时接电话和回电话。 2021/3/252021/3/254444授课:授课:XXXXXX3、自我介绍礼仪:、自我介绍礼仪:1)讲顺序(地位低的向地位高的)讲顺序(地位低的向地位高的介绍);介绍);2)简短;)简短;3)内容规范。)内容规范。2021/3/252021/3/254545授课:授课:XXXXXX4、握手礼仪:、握手礼仪:1)地位高的人先伸手,客到

      18、时主)地位高的人先伸手,客到时主人先伸手,客离时客先伸手;人先伸手,客离时客先伸手;2)面含微笑,注视对方,手稍用)面含微笑,注视对方,手稍用力,寒暄一下。力,寒暄一下。2021/3/252021/3/254646授课:授课:XXXXXX5、招待客人礼仪:、招待客人礼仪:1)注意细节;)注意细节;2)专心致志;)专心致志;3)平等相待。)平等相待。迎送、款待、食宿、交通等。迎送、款待、食宿、交通等。2021/3/252021/3/254747授课:授课:XXXXXX6、做客礼仪:、做客礼仪:1)要有约在先;时间、地点、人物)要有约在先;时间、地点、人物2)要守时;)要守时; 3)要限定;内容、范围、时间)要限定;内容、范围、时间4)礼品准备(公务:宣传性、纪念)礼品准备(公务:宣传性、纪念性;私人:实用性,有情调)性;私人:实用性,有情调)2021/3/252021/3/254848授课:授课:XXXXXX7、坐车礼仪:、坐车礼仪:公务:副驾驶座为随员座,后排右边公务:副驾驶座为随员座,后排右边为上座;为上座;主人驾车:副驾驶座根据情况确定。主人驾车:副驾驶座根据情况确定。2021/3

      19、/252021/3/254949授课:授课:XXXXXX8、宴请礼仪:、宴请礼仪:1)主人:)主人: 安排座次,点菜要了解禁忌,征求意见;安排座次,点菜要了解禁忌,征求意见;座次常规:居中为上,前排为上,面门为座次常规:居中为上,前排为上,面门为上,左为上,远为上;上,左为上,远为上;2)参加者:)参加者: 不抽烟;不抽烟;让菜不夹菜;让菜不夹菜;祝酒不祝酒不劝酒;劝酒;不在餐桌上化妆;不在餐桌上化妆;吃东西不发吃东西不发出声音。出声音。2021/3/252021/3/255050授课:授课:XXXXXX9、公交礼仪:、公交礼仪: 1)候车时的文明礼仪;)候车时的文明礼仪; 2)上、下车的文明礼仪;)上、下车的文明礼仪; 3)车内文明礼仪。)车内文明礼仪。2021/3/252021/3/255151授课:授课:XXXXXX 作为一名教师,他的仪表乃至一作为一名教师,他的仪表乃至一句口头禅,都会成为学生争相效仿的句口头禅,都会成为学生争相效仿的对象。因而,教师只有自觉地提升自对象。因而,教师只有自觉地提升自己的修养,努力养成良好的礼仪习惯,己的修养,努力养成良好的礼仪习惯,才能真正给学生以良好的示范,潜移才能真正给学生以良好的示范,潜移默化地引导学生的审美情趣,于无声默化地引导学生的审美情趣,于无声处发挥出引导和教育作用。处发挥出引导和教育作用。 2021/3/252021/3/255252授课:授课:XXXXXX我们应努力做到:我们应努力做到: 形象大方,举止稳重;形象大方,举止稳重; 气度豁达,思想平和;气度豁达,思想平和; 爱岗敬业,精神感人;爱岗敬业,精神感人; 心胸超然,意志纯正。心胸超然,意志纯正。2021/3/252021/3/255353授课:授课:XXXXXX 谢谢 谢!谢!2021/3/252021/3/255454授课:授课:XXXXXXThank you!2021/3/2555

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