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1、和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5植物的生殖植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预习互互动展展示示生生成成检测1.知道什么是有性生殖，什么是无性生殖。（重点）2.知道有性生殖与无性生殖的区别是什么？（重点)3.能够列举植物常见的无性生殖方式及应用.（重点）4.能够描述植物有性生殖的过程。（难点）第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5学习目标谈谈收获预预 习习互互动展展示示生生成成检测小组内交流互评课前预习部分小组内交流互
2、评课前预习部分并记录下自己的疑问。并记录下自己的疑问。第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获展展示示生生成成检测预习互互 动动通过自己的预习你知道了哪些与植物的生殖有关的知识？要求：小组内交流并整理。第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预习互互动生生成成检测展展 示示通过自己的预习你知道了哪些与植物的生殖有关的知识？马铃薯块茎发芽生根马铃薯块茎发芽生根椒草的叶片长成新植株椒草的叶片长成新植株组织培养的发明简介：组织培养的发明简介： 19021
3、902年德国的植物学年德国的植物学家哈布兰特根据细胞理论家哈布兰特根据细胞理论提出了植物细胞具有全能提出了植物细胞具有全能性（也就是组织培养的理性（也就是组织培养的理论基础）直到论基础）直到19581958年美国年美国的斯图尔德用胡萝卜根细的斯图尔德用胡萝卜根细胞成功培养出完整植株，胞成功培养出完整植株，开花结实，取得了重大突开花结实，取得了重大突破，为植物组织培养技术破，为植物组织培养技术奠定了基础，实现了从理奠定了基础，实现了从理论到实践的突破。论到实践的突破。植物的组织培养植物的组织培养第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈
4、谈谈收获收获预习互互动生生成成检测展展 示示通过自己的预习你知道了哪些与植物的生殖有关的知识？第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5花花花萼、花冠等花萼、花冠等花蕊花蕊柱头柱头花柱花柱子房子房花药花药花丝花丝胚胚珠珠成成熟熟的的植植株株花花粉粉受精卵受精卵种子的胚种子的胚新一代植株新一代植株卵卵细细胞胞精精子子雄雄蕊蕊雌雌蕊蕊谈谈谈谈收获收获预习互互动生生成成检测展展 示示第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预习互互动展展示示生生 成成检测学习目标学习目标植
5、物的生殖植物的生殖无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖嫁接嫁接扦插扦插压条压条组织培养组织培养绿色开花植物绿色开花植物种子种子新新个个体体第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预预 习习互互 动动展展 示示生生 成成学习目标学习目标检检 测测1.1.从生物学的角度分析，诗句从生物学的角度分析，诗句“梁上有双燕，翩翩梁上有双燕，翩翩雄与雌。雄与雌。青虫不易捕，黄口无饱期，须臾十来青虫不易捕，黄口无饱期，须臾十来往，犹恐巢中饥往，犹恐巢中饥”主要反映了（主要反映了（ ）A.A.燕子在梁上翩翩起舞燕子在梁上翩翩起舞 B.B.燕子
6、是成双成对的燕子是成双成对的 C.C.燕子生儿育女很辛苦燕子生儿育女很辛苦 D.D.生物有繁殖后代的本能生物有繁殖后代的本能2.2.小麦、青蛙和人的个体发育的起点都是（小麦、青蛙和人的个体发育的起点都是（ ）A.A.卵细胞成熟时卵细胞成熟时 B.B.精子成熟时精子成熟时 C.C.受精卵形成时受精卵形成时 D.D.种子或刚孵出小蝌蚪时种子或刚孵出小蝌蚪时3.3.无性生殖的优势在于（无性生殖的优势在于（ ）A.A.耐受不良环境耐受不良环境 B.B.操作简便，繁殖迅速操作简便，繁殖迅速 C.C.产生种子产生种子 D.D.产生新品种产生新品种第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生
7、态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预预 习习互互 动动展展 示示生生 成成学习目标学习目标检检 测测4.4.桃树主要由核桃中的桃树主要由核桃中的_发育而发育而_来，而桃核中的这个结构，是由桃来，而桃核中的这个结构，是由桃_花中的精子和花中的精子和_结合成结合成_发育而发育而来。植物这种生殖方式叫做来。植物这种生殖方式叫做_。5.5.花开放后，花粉从花开放后，花粉从_里散出来，落到落头里散出来，落到落头上的过程，叫传粉。这是一种上的过程，叫传粉。这是一种_生殖方式。生殖方式。第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈
8、谈谈收获收获预预 习习互互 动动展展 示示生生 成成学习目标学习目标检检 测测6.6.无性生殖与有性生殖的本质区别是（无性生殖与有性生殖的本质区别是（ ）A.A.有无生殖细胞的形成有无生殖细胞的形成 B.B.是否由一个亲本完成是否由一个亲本完成C.C.有无细胞分裂有无细胞分裂 D.D.有无精卵细胞的结合有无精卵细胞的结合7.7.有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中有性生殖对生物进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（不正确的是（ ）A.A.后代具有两个亲本的遗传特征后代具有两个亲本的遗传特征 B.B.后代具有更大的生活力后代具有更大的生活力C.C.后代具备不受环境影响的特征后代具备不受环境影
9、响的特征 D.D.后代具有更大的变异性后代具有更大的变异性第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5谈谈谈谈收获收获预预 习习互互 动动展展 示示生生 成成学习目标学习目标检检 测测8. 8. 下列属于无性生殖的细胞是（下列属于无性生殖的细胞是（ ）A.A.精子精子 B.B.卵细胞卵细胞 C.C.受精卵受精卵 D.D.孢子孢子9.9.生物一般不会由于个体的死亡而导致该生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物种灭绝，这是由于生物具有什么样的生物特征（物特征（ ）A.A.新陈代谢新陈代谢 B.B.生殖生殖 C.
10、C.遗传变异遗传变异 D.D.进化进化第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+510.完成表格：比较无性生殖和有性生殖完成表格：比较无性生殖和有性生殖比较项目比较项目无性生殖无性生殖有性生殖有性生殖两性细胞的两性细胞的结合结合无无有有新个体的产新个体的产生生母体直接产生母体直接产生受精卵发成受精卵发成新个体育新个体育举例举例扦插、嫁接、扦插、嫁接、压条压条开开花植花植物物相同点相同点都能产生新个都能产生新个体体繁殖繁殖后代后代谈谈谈谈收获收获预预 习习互互 动动展展 示示生生 成成学习目标学习目标检检 测测第一节 植物的生殖和平中学教学课件模板和平中学教学课件模板生态生态课堂课堂-绿色绿色10+25+5预习互互动展展示示生生成成检测谈谈收获学习目标学习目标对自己说，你有什么收获！对教师说，你有什么疑惑！对同学说，你有什么提示！谈谈收获第一节 植物的生殖
