花卉与环境因子课件

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1、 第三章花卉与环境因素第三章花卉与环境因素 花卉在其生长发育的过程中，主要受内部内部和外外部部两大因素的控制和影响；1.内因内因遗传因素（如种瓜得瓜，种豆得豆）；遗传因素（如种瓜得瓜，种豆得豆）； 1)环境因子环境因子;如温度、湿度、光照、土壤的如温度、湿度、光照、土壤的 质地、营养、酸度、气体等因子。质地、营养、酸度、气体等因子。2.外因外因 2)缺素症；缺素症；属于植物生理的范畴。属于植物生理的范畴。 3)病虫害；病虫害；属于属于植物保护的范畴。植物保护的范畴。花卉与环境因子PPT课件 第一节第一节. 花卉与温度花卉与温度一一 温度温度“三基点三基点”： 温度是影响花卉生长诸多因素中的最重

2、要的因素，花卉在生长发育中必须以温度温度“三基点三基点”为基本要点： 最高临界温度最高临界温度 最适温度最适温度 最低临界温度最低临界温度 即每一种花卉在其生长发育过程中都有自己生长的“最适温度”，如果在其“最适温度”，范围内，是她生长的最佳环境；但是若环境的温度过高时，不应超过她的“最高温度”的上限，反之，当环境的温度过低时，不应超过她的“最低温度”的下限，否则生长不良。在生产中，就要通过在生产中，就要通过“升温升温”和和“降温降温”来调节温度值，来保证温度来调节温度值，来保证温度“三基点三基点”。另外，在引。另外，在引种时参考种时参考“三基点三基点”，尤其是注意当地的最低温度值，尤其是注意

3、当地的最低温度值与该花卉的最低临界温度须匹配，否则，越不了冬。与该花卉的最低临界温度须匹配，否则，越不了冬。 花卉与环境因子PPT课件 原产于不同地区、不同气候型的花卉的“三基点”是不同的；1.原产于热带亚热带的花卉“三基点”就高；王莲的种子需 要3035C才能发芽。2.原产于寒带或温带寒冷地区的花卉“三基点”就低；如芍 药的只需要10C的温度就可以萌芽。3.而原产于温带温暖地区的花卉的“三基点”则是界于上述 两者之间，一般在1517C，开始生长。“注意注意”： 虽然每一种花卉在其生长发育过程中都有自己生长的“最适温度”，但是，对于同一种花卉的不同生长发育阶段，其“三基点”也是不同的。 低温和

4、高温均可以对花卉产生不利影响，1）在寒冷地区主要是低温障碍，在引种时考虑。2）还应注意温度是否骤然下降(或平缓下降)。3）低温持续时间。花卉与环境因子PPT课件 二二. 地温（基质温度）地温（基质温度）： 基质温度（地温）一般容易被忽视，人们大都重视气温而忽视地基质温度（地温）一般容易被忽视，人们大都重视气温而忽视地温。其实根系就生长在基质中，而基质温度（地温）的高低，温。其实根系就生长在基质中，而基质温度（地温）的高低，直接影响根系对水分、养分的吸收，从而影响其生长。地温最直接影响根系对水分、养分的吸收，从而影响其生长。地温最明显的是影响，明显的是影响，1.种子萌发如播种繁殖，较高的地温有利

5、于种子的萌芽。种子萌发如播种繁殖，较高的地温有利于种子的萌芽。2.根系的生长如扦插繁殖，较高的地温有利于生长根系。根系的生长如扦插繁殖，较高的地温有利于生长根系。3地温与气温共同影响其根与茎的生长关系，从而影响地温与气温共同影响其根与茎的生长关系，从而影响 幼苗的生长；幼苗的生长；1.当气温当气温 地温时；根地温时；根/茎、茎粗茎、茎粗/茎高则低，这样的苗易徒长，将茎高则低，这样的苗易徒长，将来来 生长发育不良。生长发育不良。 原产于不同的耐寒性花卉种子的萌发所需要的地温是不同的；原产于不同的耐寒性花卉种子的萌发所需要的地温是不同的；1.耐寒性较弱的花卉所需要的地温高些；耐寒性较弱的花卉所需要

6、的地温高些；2030C；如矮牵；如矮牵 牛、鸡冠花。牛、鸡冠花。2.耐寒性较强的花卉所需要的地温低一些；耐寒性较强的花卉所需要的地温低一些；1520C，如金鱼，如金鱼 草、雏菊。草、雏菊。 提高地温靠电热线、酿热、地膜等手段升温。提高地温靠电热线、酿热、地膜等手段升温。花卉与环境因子PPT课件三三. 昼夜温差昼夜温差 原产于不同地区的花卉所需要的昼夜温差不同；原产于不同地区的花卉所需要的昼夜温差不同；1.原产于热带、亚热带的花卉，所需要的温差较原产于热带、亚热带的花卉，所需要的温差较 小，小，35C。2. 原产于温带的花卉，所需要的温差稍高，原产于温带的花卉，所需要的温差稍高，510C。3.原

7、产于沙漠地带的花卉，所需要的温差最高，原产于沙漠地带的花卉，所需要的温差最高，1020C。 因此，我们应该在她们的生长发育的过程中，给予因此，我们应该在她们的生长发育的过程中，给予不同的温差来满足她们生长的需要。不同的温差来满足她们生长的需要。花卉与环境因子PPT课件 四四. 花卉的耐寒力花卉的耐寒力 由于花卉的原产地不同，所以不同花卉的耐寒力也不同，根据花卉的耐寒性，将花卉分为；1.耐寒性花卉；耐寒性花卉；（在寒冷地区可以露地越冬的）（在寒冷地区可以露地越冬的） 原产与温带或寒带，一般可以耐原产与温带或寒带，一般可以耐-15 -30C 的低的低温。温。1）园林树木；杜松、桧柏、油松、槐树、杨

8、树、柳树、）园林树木；杜松、桧柏、油松、槐树、杨树、柳树、榆树、珍珠梅、榆叶梅、丁香、连翘、紫薇、小檗、榆树、珍珠梅、榆叶梅、丁香、连翘、紫薇、小檗、月季、玉兰、牡丹、忍冬、黄刺玫、迎春。月季、玉兰、牡丹、忍冬、黄刺玫、迎春。2）露地宿根花卉；芍药、玉簪、蜀葵、萱草、荷兰菊、）露地宿根花卉；芍药、玉簪、蜀葵、萱草、荷兰菊、鸢尾、荷包牡丹、飞燕草。鸢尾、荷包牡丹、飞燕草。3）部分秋播花卉；金鱼草、雏菊、三色堇、金盏菊等。）部分秋播花卉；金鱼草、雏菊、三色堇、金盏菊等。花卉与环境因子PPT课件2.半耐寒性花卉；半耐寒性花卉； 原产于温带较为温暖处，耐寒性居耐寒性花卉和不耐寒性花原产于温带较为温暖处

9、，耐寒性居耐寒性花卉和不耐寒性花卉之间，通常要求卉之间，通常要求0C以上越冬；如在长江流域可以安全越冬，以上越冬；如在长江流域可以安全越冬，在在“三北地区三北地区”须加防寒措施，否则不能越冬。如夹竹桃、棕榈、须加防寒措施，否则不能越冬。如夹竹桃、棕榈、桂花、杜鹃、山茶、广玉兰、紫罗兰、桂竹香、郁金香、风信子桂花、杜鹃、山茶、广玉兰、紫罗兰、桂竹香、郁金香、风信子等。等。3.不耐寒性花卉；不耐寒性花卉； 原产于热带亚热带地区，要求原产于热带亚热带地区，要求58C以上越冬。在原产地以上越冬。在原产地一年四季不停地生长，所以是四季常绿的。引到寒冷地区可以走一年四季不停地生长，所以是四季常绿的。引到寒

10、冷地区可以走两种途径栽培；两种途径栽培；1）利用无霜期在露地栽培；）利用无霜期在露地栽培；如一年生花卉、春栽球根花卉，大都如一年生花卉、春栽球根花卉，大都就可以当年开花，一串红、鸡冠花、白日草、波斯菊、大丽花、就可以当年开花，一串红、鸡冠花、白日草、波斯菊、大丽花、唐菖蒲等。唐菖蒲等。2）有的可以引入温室作多年生栽培）有的可以引入温室作多年生栽培(包括一些半耐寒性花卉包括一些半耐寒性花卉)；她她们是常绿的，如秋海棠科、竹芋科、蕨类、仙人掌类、兰科、凤们是常绿的，如秋海棠科、竹芋科、蕨类、仙人掌类、兰科、凤梨科、五加科等。梨科、五加科等。花卉与环境因子PPT课件 温室花卉的耐寒性也不同温室花卉的

11、耐寒性也不同;1)低温温室花卉；低温温室花卉；一叶兰、万年青、麦冬、杜鹃、山茶、报春、瓜叶菊、倒挂金钟、夹竹桃、苏铁等。58C越冬。在华北地区可以在冷室、冷床越冬，在长江流域可以露地越冬。2)中温温室花卉；中温温室花卉；仙客来、香石竹、天竺葵、叶子花、橡皮树、扶桑等，需要815C越冬。在长江流域至华南地区可以露地越冬。3)高温温室花卉；高温温室花卉； 变叶木、凤梨、王莲、茉莉、一品红、巴西木等，需要1525C以上越冬。在我国的云南南部地区、海南岛、台湾南部地区可以露地越冬。花卉与环境因子PPT课件 第二节花卉与光照第二节花卉与光照 光照是植物制造有机物的能量来源，也是热量的来源之一，光照分为；

12、 光照强度、光照长度、光组成光照强度、光照长度、光组成三个方面。一光照强度；一光照强度； 光照强度光照强度；在单位面积上，受太阳能辐射量的大小。 光照强度的大小依据该地的纬度、海拔、季节、云量、地势（阴、阳坡）、一天的时间的不同而不同。由于花卉的原产地的不同，所以她们在生长时所需要的光照强度也不同，依据不同花卉在生长是所需要的光照强度的不同，而分为；花卉与环境因子PPT课件阳性花卉；阳性花卉；要求在完全的光照条件下（要求较高的光补偿点），要求在完全的光照条件下（要求较高的光补偿点），不能忍受荫蔽，否则生长不良。原产于热带、亚热带、不能忍受荫蔽，否则生长不良。原产于热带、亚热带、温带的平原、或高

13、山坡的阳面、沙漠地带。如仙人掌类、温带的平原、或高山坡的阳面、沙漠地带。如仙人掌类、大部分景天科、番杏科等多肉多浆花卉。一、二年生花大部分景天科、番杏科等多肉多浆花卉。一、二年生花卉、耐寒性园林树木、耐寒性宿根花卉等。若是温室花卉、耐寒性园林树木、耐寒性宿根花卉等。若是温室花卉应置于阳面、南阳台。露地花卉不应有遮蔽。卉应置于阳面、南阳台。露地花卉不应有遮蔽。阴性花卉；阴性花卉； 要求适度的遮荫度要求适度的遮荫度5080%（不同的花卉要求不同）（不同的花卉要求不同），不能忍受直射光，可以接受散射光和漫射光。原产于，不能忍受直射光，可以接受散射光和漫射光。原产于热带、亚热带的雨林下面、高山的阴坡。

14、如蕨类、竹芋热带、亚热带的雨林下面、高山的阴坡。如蕨类、竹芋科、鸭趾草科、天南星科、热带兰、秋海棠科等。在温科、鸭趾草科、天南星科、热带兰、秋海棠科等。在温室应置于遮光网下（尤其夏季），依据所要求的遮荫度室应置于遮光网下（尤其夏季），依据所要求的遮荫度来选择不同型号的遮光网，家庭居室可以在北阳台、北来选择不同型号的遮光网，家庭居室可以在北阳台、北窗台或离光照较远的地方放置。窗台或离光照较远的地方放置。花卉与环境因子PPT课件中性花卉；中性花卉；对于光照强度要求界与上述两者之间。原产于热带、亚热带或温带温暖地区，雾大、阴天多、水蒸气大。在栽培时应避开夏季的强日照，春、秋季可以见直射光，露地栽可以

15、栽于高大树木下或高大建筑的背面。如杜鹃、山茶、报春、玉簪、桔梗、苏铁、天门冬、八仙花、棕竹、吊兰、文竹、龟背竹等。二二.光照长度光照长度光照长度（光周期）；光照长度（光周期）；一天内光照的时间。长日照花卉长日照花卉；该类花卉需要24h/日以上的光照才能进行花芽分化。短日照花卉短日照花卉；该类花卉需要12h/日以下的光照才能进行花芽分化。中日照花卉中日照花卉；该类花卉的花芽分化与光照长度无关。花卉与环境因子PPT课件短日照处理一品红促进其提前开花花卉与环境因子PPT课件三三.光的组成（光质）；光的组成（光质）； 光质（光的组成）；光质（光的组成）；指具有不同波长的太阳光的成分，太阳光的波长范围在

16、1504000nm之间，其中波长为380760nm的波长（即红、橙、黄、绿、青、蓝、紫）是可见光部分，也是生理活性的波段，称光合有效辐射。 花卉与环境因子PPT课件 380nm 760 nm 紫外紫蓝青绿黄橙红红外1.红光、黄光红光、黄光有利于光合，红光还能加速长日照植物的发育。2.蓝紫光蓝紫光也能进行光合作用红光，但其同化效率仅为红光的14%，能加速短日照植物的发育，促进蛋白质及有机酸的形成。3.短波光，尤其是紫外光短波光，尤其是紫外光有1）抑制植物营养生长、促进生殖生长、2）促进分蘖和发生侧枝 3）促进花青素形成 4）促Vc形成。4.红外光是不可见光，是热量主要来源可提高地温气温。红外光是

17、不可见光，是热量主要来源可提高地温气温。花卉与环境因子PPT课件380nm 760 nm 紫外 紫光 蓝光 青光绿光 黄光 橙光 红 光红外紫紫外外光光抑抑制制营营养养生生长长,促促进进生生殖殖生生长长紫紫外外光光促促进进vc花花青青素素形形成成红红外外光光是是热热量量主主要要来来源源蓝蓝紫紫光光也也能能进进行行光光合合作作用用红红光光，但但其其同同化化效效率率仅仅为为红红光光的的14%，有有利利于于加加速速短短日日照照植植物物的的发发育育红红光光、黄黄光光有有利利于于光光合合，红红光光还还能能加加速速长长日日照照植植物物的的发发育育。短短波波光光特特别别是是紫紫外外光光能能促促进进分分蘖蘖和

18、和发发生生侧侧枝枝花卉与环境因子PPT课件 第三节花卉与水分第三节花卉与水分 水分是植物重要的组成部分，也是植物进行生理活动水分是植物重要的组成部分，也是植物进行生理活动所必须的物质，如呼吸、光合作用，营养及水分的运输、所必须的物质，如呼吸、光合作用，营养及水分的运输、蒸腾等均离不开她。水分不足会引起萎蔫；而水分过多，蒸腾等均离不开她。水分不足会引起萎蔫；而水分过多，则会造成徒长、根系缺氧、烂根、影响花芽分化等。则会造成徒长、根系缺氧、烂根、影响花芽分化等。一水分主要指的是；一水分主要指的是； 1.基质湿度；基质湿度；扦插、播种。扦插、播种。 2.空气湿度空气湿度;（往往被忽视）。扦插、嫁接、

19、播种。养往往被忽视）。扦插、嫁接、播种。养护湿生花卉时空气湿度也会影响其生长。护湿生花卉时空气湿度也会影响其生长。花卉与环境因子PPT课件二花卉对水分的要求；二花卉对水分的要求；1旱生花卉；旱生花卉； 大多原产于沙漠、半沙漠地带，她们根系发达，细胞渗透压高、大多原产于沙漠、半沙漠地带，她们根系发达，细胞渗透压高、茎叶肉质化、茎叶表皮加厚并浮有蜡质或角质层绒毛、气孔下陷、茎叶肉质化、茎叶表皮加厚并浮有蜡质或角质层绒毛、气孔下陷、叶片逐步变小或呈针刺状、贮水组织发达。如仙人掌科、大戟科、叶片逐步变小或呈针刺状、贮水组织发达。如仙人掌科、大戟科、龙舌兰科，百合科、景天科、番杏科、萝摩科的一部分（龙舌

20、兰科，百合科、景天科、番杏科、萝摩科的一部分（与阳性与阳性花卉种类相对应花卉种类相对应）。）。 栽培中采取栽培中采取“宁干勿湿宁干勿湿”的原则，应的原则，应“干透浇透干透浇透”，水分不能浇，水分不能浇一半（截腰水使根系上翻）。一半（截腰水使根系上翻）。2. 湿生花卉；湿生花卉；该类花卉大多原产于湖边、小溪旁或热带雨林之下。其根、该类花卉大多原产于湖边、小溪旁或热带雨林之下。其根、茎、叶的组织中都具有与外界相连的发达通气组织，其叶片大而茎、叶的组织中都具有与外界相连的发达通气组织，其叶片大而薄、气孔大、根系浅，而细胞渗透压低。生长期间需要大量的水薄、气孔大、根系浅，而细胞渗透压低。生长期间需要大

21、量的水分（基质与空气）。如蕨类、热带兰、竹芋科、鸭趾草科、天南分（基质与空气）。如蕨类、热带兰、竹芋科、鸭趾草科、天南星科、秋海棠科等（星科、秋海棠科等（与阴性花卉种类相对应与阴性花卉种类相对应）。）。 栽培中采取栽培中采取“宁湿勿干宁湿勿干”的原则，应该保持表土的湿润，不但要求的原则，应该保持表土的湿润，不但要求有较高的基质湿度，而且要保证一定的空气湿度。有较高的基质湿度，而且要保证一定的空气湿度。花卉与环境因子PPT课件3. 中生花卉；中生花卉； 大多原产于热带、亚热带或温带温暖地区，雾大阴天大多原产于热带、亚热带或温带温暖地区，雾大阴天多、雨量大、水蒸气大，对水分的要求界于上述两者之多、

22、雨量大、水蒸气大，对水分的要求界于上述两者之间。无特殊的组织结构。绝大多数露地花卉属于该种类间。无特殊的组织结构。绝大多数露地花卉属于该种类型如茉莉、米兰、杜鹃、山茶、报春、玉簪、桔梗、苏型如茉莉、米兰、杜鹃、山茶、报春、玉簪、桔梗、苏铁、天门冬、八仙花、棕竹、吊兰、文竹、龟背竹等。铁、天门冬、八仙花、棕竹、吊兰、文竹、龟背竹等。 栽培中采取栽培中采取“见干见湿见干见湿”的原则，只要表土一发白，的原则，只要表土一发白，就应该浇水。就应该浇水。4. 水生花卉；水生花卉； 她们必须生长在水中（先栽入盆内再防入湖中）。如她们必须生长在水中（先栽入盆内再防入湖中）。如荷花、睡莲、凤眼莲、王莲、石菖蒲、

23、泽泻、千屈菜、荷花、睡莲、凤眼莲、王莲、石菖蒲、泽泻、千屈菜、旱伞草等，其中千屈菜和旱伞草属于旱伞草等，其中千屈菜和旱伞草属于“水陆两栖水陆两栖”花卉。花卉。现在，用盆栽方法对荷花进行现在，用盆栽方法对荷花进行“旱栽旱栽”。 注意；注意；同一种花卉在不同的生长阶段，所需要的水分不同。同一种花卉在不同的生长阶段，所需要的水分不同。应注意空气湿度，尤其是湿生花卉以及在进行嫁接和扦插繁殖时。应注意空气湿度，尤其是湿生花卉以及在进行嫁接和扦插繁殖时。花卉与环境因子PPT课件 第四节花卉的土壤（基质）及肥料第四节花卉的土壤（基质）及肥料 土壤是花卉生长的基础，起着固定植株及供应土壤是花卉生长的基础，起着

24、固定植株及供应水分和养分的作用。她包括土质、有机质、酸度、水分和养分的作用。她包括土质、有机质、酸度、土温、土壤水分与空气、土壤肥力等因素。土温、土壤水分与空气、土壤肥力等因素。 一花卉与土壤一花卉与土壤 （一）土壤质地；（一）土壤质地； 土壤矿物质是组成土壤最基本的物质，占固体土壤矿物质是组成土壤最基本的物质，占固体的的95%，有，有P、K、Ca、Mg、Fe及微量元素，可及微量元素，可为花卉提供除为花卉提供除N以外的大部分元素。依据土质中颗以外的大部分元素。依据土质中颗粒物质大小比例的不同而分为；粒物质大小比例的不同而分为；花卉与环境因子PPT课件1. 砂土类；砂土类； 土壤间隙大、通气排水

25、好，但是保水、保肥性差，土土壤间隙大、通气排水好，但是保水、保肥性差，土温升、降剧烈、昼夜温差大、有机质含量低。特点是温升、降剧烈、昼夜温差大、有机质含量低。特点是“养小苗，不养老苗。养小苗，不养老苗。”不作培养土，仅作为改良粘不作培养土，仅作为改良粘土用，也可以作为扦插用土，旱生花卉可以砂土比例土用，也可以作为扦插用土，旱生花卉可以砂土比例大些。大些。2. 粘土类；粘土类； 土壤间隙小、通气排水差、保水、保肥性差、土温土壤间隙小、通气排水差、保水、保肥性差、土温升、降缓慢、昼夜温差小、有机质含量高。特点是升、降缓慢、昼夜温差小、有机质含量高。特点是“养老苗，不养小苗。养老苗，不养小苗。” 不

26、作培养土（湿生花卉可以粘不作培养土（湿生花卉可以粘土比例大些）。土比例大些）。3. 壤土类；壤土类； 土粒大小界于上述两者之间，通透性好、保水、保肥，土粒大小界于上述两者之间，通透性好、保水、保肥，含矿物质、有机质均多，土温稳定，适于大多数花卉含矿物质、有机质均多，土温稳定，适于大多数花卉生长。生长。 花卉与环境因子PPT课件（二）（二） 土壤有机质；土壤有机质； 土壤有机质是土壤养分的主要来源，她是由动、植物土壤有机质是土壤养分的主要来源，她是由动、植物的残体、动物粪便在微生物的作用下，分解并释放出来的，的残体、动物粪便在微生物的作用下，分解并释放出来的，如植物的根、茎、叶，动物尸体、马蹄、

27、羊角、油饼、豆如植物的根、茎、叶，动物尸体、马蹄、羊角、油饼、豆饼等物质组成。有机物含量多，土壤肥沃且通气好，对植饼等物质组成。有机物含量多，土壤肥沃且通气好，对植物生长有利。（可少施化肥，降低污染、保护土壤结构）。物生长有利。（可少施化肥，降低污染、保护土壤结构）。 注意注意;目前目前,花卉的栽培逐步趋向于花卉的栽培逐步趋向于”无土栽培无土栽培”,采采用的基质是人工制造的用的基质是人工制造的,土壤结构及有机质含量各不相同土壤结构及有机质含量各不相同.花卉与环境因子PPT课件（三）土壤空气与水分；（三）土壤空气与水分； 土壤除了实体部分外，其空隙部分就是由水或空气土壤除了实体部分外，其空隙部分

28、就是由水或空气占据。水或空气是一对矛盾的两个方面，不是空气占据，占据。水或空气是一对矛盾的两个方面，不是空气占据，就是被水充满。空气可用于根系和微生物的呼吸；水分就是被水充满。空气可用于根系和微生物的呼吸；水分可以用于植物生长所用。可以用于植物生长所用。（四）土壤温度；（四）土壤温度； 土壤温度可以直接影响植物的生长，如种子的萌发、土壤温度可以直接影响植物的生长，如种子的萌发、根系的生长。根系的生长。（五）土壤微生物；（五）土壤微生物； 土壤微生物分为有益微生物和有害微生物。有害微土壤微生物分为有益微生物和有害微生物。有害微生物是导致病害的来源；有益微生物可以分解有机物，生物是导致病害的来源；

29、有益微生物可以分解有机物，即动、植物的残体、动物粪便等。有益微生物越多，土即动、植物的残体、动物粪便等。有益微生物越多，土壤肥力越高。壤肥力越高。花卉与环境因子PPT课件（六）土壤酸度（六）土壤酸度（pH值）；值）； 用pH值来表示，土壤酸度对于花卉生长非常重要，依据花卉对于土壤酸度的要求，将花卉分为；1.强酸性花卉强酸性花卉；pH要求；455，如杜鹃、山茶、栀子、彩叶草、紫鸭趾草、兰科、蕨类花卉等。2.酸性花卉酸性花卉；pH要求；5565，如棕榈、仙客来、朱顶红、秋海棠、竹芋、天南星科、五加科、凤梨科、茉莉、蒲包花等。3.中性花卉中性花卉；pH要求；6575，绝大多数的露地花卉属于此类。4.

30、（耐）碱性花卉（耐）碱性花卉；pH要求；7580，菊花、石竹、天竺葵、香豌豆、仙人掌、玫瑰、柽柳、紫穗槐等。二土壤肥力（养分）；二土壤肥力（养分）；花卉与环境因子PPT课件（一）花卉对营养元素的要求（一）花卉对营养元素的要求1.十种大量元素；十种大量元素；碳碳C 、氢氢H、氧氧O、氮氮N、磷磷P、钾钾K、硫硫S、铁铁Fe、钙钙Ca、镁、镁Mg。氮氮N、磷、磷P、钾、钾K三要素对花卉生长的影响；三要素对花卉生长的影响；1）氮氮N;又又称称叶叶肥肥，促促进进叶叶绿绿素素产产生生，促促营营养养生生长长，但但过过多多将将阻阻碍碍生生殖殖生生长长，影影响响越越冬冬；缺缺乏乏N时时，叶叶片片发发黄黄。观叶

31、花卉或花卉生长前期可施。观叶花卉或花卉生长前期可施。2）磷磷P ;又又称称花花果果肥肥；促促开开花花结结果果，促促种种子子发发芽芽，纠纠正正因氮因氮N多产生的缺点。可促茎杆坚韧不倒。多产生的缺点。可促茎杆坚韧不倒。3）钾钾K；又又称称根根肥肥；有有利利于于根根系系生生长长，另另外外促促进进光光合合作作用用。对对球球根根花花卉卉根根系系生生长长起起促促进进作作用用。另另外外对对光光强强较较低时，施钾肥可以提高光合效率。低时，施钾肥可以提高光合效率。2.微量元素；微量元素；硼硼P、锰、锰Mn、锌、锌Zn、铜、铜Cu、钼、钼Mo。花卉与环境因子PPT课件（二）缺素症对花卉的影响；（二）缺素症对花卉的

32、影响；植物病害包括：植物病害包括：病理病害；病理病害；有病原菌存在，并能不断传播。生理病害（缺素症）生理病害（缺素症）；是由于缺乏某种元素而产生的生长不良。1）缺氮N ；通常发生在老叶或全株。叶色变淡黄，逐渐变褐，少有脱落。2）缺磷P；叶暗绿色，生长缓慢，下部叶的叶脉间黄化常带有紫色，叶早落。3）缺钾K；症状常发生在老叶上，上有病斑以及叶缘枯死。黄化从边缘向中部扩展，慢慢边缘变褐皱缩，最后老叶脱落。4）缺镁Mg；症状常发生在老叶上，下部叶黄化，晚期有枯斑，黄化发生在叶脉间，叶脉仍然绿色，叶缘向两侧翻卷皱缩。5）缺铁Fe；症状常发生在新叶上，叶脉间黄化，叶脉仍然呈现绿色。严重时叶缘叶尖干枯，有时

33、向内扩展。花卉与环境因子PPT课件N是叶绿素的成分是叶绿素的成分花卉与环境因子PPT课件缺P大麦生长矮小，叶色深绿。花卉与环境因子PPT课件花卉与环境因子PPT课件新叶叶脉仍绿新叶叶脉仍绿,叶肉变黄说明缺铁叶肉变黄说明缺铁花卉与环境因子PPT课件叶叶片片边边缘缘焦焦边边说说明明缺缺钾钾花卉与环境因子PPT课件缺缺Mg网状脉网状脉花卉与环境因子PPT课件 第五节花卉与气体第五节花卉与气体 空气是个混合气体，她是由O2、N2、NO、CO2、CO、CL2、SO2、H2S、HF等混合而成的。其中O2、CO2是有用气体，而 HF、CO、CL2、SO2、H2S气体是有害气体。一一.氧气（氧气（O2）；氧气

34、是植物进行呼吸合成各种物质的能量来源，空气中氧气占21%，而在粘土中仅占1015%；土壤过于粘重或者水淹时，土壤中氧气含量低，植物生长不良或进行无氧呼吸，产生乙醇，表现叶子变黄、落叶，直至死亡。所以为了保证呼吸应采取；勿选用过于粘重的土壤。经常锄地、松土打破土壤毛细管，锄头自带三分水。多施有机肥，改善土壤结构。花卉与环境因子PPT课件二二氧化碳（二氧化碳（CO2）； 二氧化碳（CO2）是光合作用的物质之一，空气中CO2平均300ppM(003%)，一般花卉的CO2饱和点在10001600 ppM，因此，CO2总是没有达到其进行光合时的最大要求。 保护地内CO2的含量也有变化;1. 冬季、低温时

35、CO2含量高；夏季或高温时CO2含量低。2. 10：003：00时CO2含量低；黎明时含量最高。3. 阴天CO2含量最高，而晴天时CO2含量低。花卉与环境因子PPT课件解决解决CO2馈缺途径是；馈缺途径是；1.通风（自然或强制）通风（自然或强制）;依靠空气的流动来补充CO2的不足。2.经常施有机肥经常施有机肥;当它们分解时可以释放。3.利用CO2发生器，靠燃烧柴油、天然气、石蜡来产生CO2。4.利用利用CO2发生剂发生剂;即化学物质之间的作用所产生的CO2来补充其不足。 盐酸+石灰石 硝酸+石灰石 碳酸氢氨+硫酸其产物都有CO2产生，来补充的不足。5.应用固体应用固体CO2；CO2即干冰;低温

36、下是固态）CO2（在常温下变为气态）气体6CO2的固体颗粒肥，按量施入土壤一定的深度，可以连续释放40天CO2，使空气中的CO2达到5001000 ppM。花卉与环境因子PPT课件便便携携式式二二氧氧化化碳碳测测试试仪仪花卉与环境因子PPT课件干干冰冰在在蒸蒸发发成成气气体体花卉与环境因子PPT课件 花卉与环境因子PPT课件三有害气体；三有害气体；有害气体包括HF、CO、SO2、CL2、H2S 、 NH3等。1.SO2是由工厂燃烧产生的有害气体，当空气中的含量达到20 ppM时，花卉就遭受伤害，SO2由气孔或水孔侵入后，在细胞中水化成H2SO4，致使原生质脱水。2.NH3是在保护地内大量使用有

37、机肥或无机肥所产生的氨气NH3，当她达到一定浓度是，会对花卉产生伤害，导致叶片变黄、细胞质壁分离、叶缘烧伤，还造成肥料的浪费。所以，当施完肥（尿素）后，应埋实、盖严。3.此外HF、CO、CL2、H2S等也是有害气体。指示植物指示植物；也称报警植物，对某种或某些有害气体高度敏感，若这些气体含量稍微过量，她们就表现出生长不良。可以利用她们监测某地区，某些气体是否超标。抗污染植物抗污染植物；她们对于某些有害气体具有高抗作用，可以利用她们在污染较为严重的区域进行美化、绿化。花卉与环境因子PPT课件 总结总结: 影响花卉的因素有影响花卉的因素有: 1)环境因子环境因子;温度、湿度、光照、土壤温度、湿度、光照、土壤 质地、营养、酸度、气体等。质地、营养、酸度、气体等。 2)缺素症；缺素症；属于植物生理的范畴。属于植物生理的范畴。 3)病虫害；病虫害；属于植物保护的范畴。属于植物保护的范畴。学习重点学习重点:影响花卉生长的温度、湿度、光照、土壤影响花卉生长的温度、湿度、光照、土壤 质地、营养、酸度、气体等。质地、营养、酸度、气体等。花卉与环境因子PPT课件