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1、第二章 原子结构 原子核1.1.氢原子光谱氢原子光谱 三年三年5 5考考2.2.氢原子的能级结构、能级公式氢原子的能级结构、能级公式 三年三年9 9考考3.3.光电效应光电效应 三年三年1010考考4.4.爱因斯坦光电效应方程爱因斯坦光电效应方程 三年三年1212考考5.5.原子核的组成、放射性、原子核的原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期衰变、半衰期 三年三年1212考考6.6.放射性同位素放射性同位素 三年三年5 5考考7.7.核力、核反应方程核力、核反应方程 三年三年1212考考8.8.结合能、质量亏损结合能、质量亏损 三年三年8 8考考9.9.裂变反应和聚变反应、裂变反应堆裂变反
2、应和聚变反应、裂变反应堆 三年三年1111考考10.10.射线的危害和防护射线的危害和防护 三年三年2 2考考1.1.高考对该部分知识要求较低，但每年均有试题涉及，其中以高考对该部分知识要求较低，但每年均有试题涉及，其中以原子能级、核反应方程和质能方程等命题频率较高；其次对物原子能级、核反应方程和质能方程等命题频率较高；其次对物理学史、著名实验和重要的物理学理论等，近几年高考中也时理学史、著名实验和重要的物理学理论等，近几年高考中也时有出现，因此，对本章的复习应注意既突出重点，又不丢细节有出现，因此，对本章的复习应注意既突出重点，又不丢细节2.2.原子的核式结构、玻尔理论、能级公式、原子跃迁条
3、件、光电原子的核式结构、玻尔理论、能级公式、原子跃迁条件、光电效应、半衰期、质能方程的应用与计算以及核反应方程的书写是效应、半衰期、质能方程的应用与计算以及核反应方程的书写是高考的热点问题，这部分内容较为简单，在学习中要注意抓好基高考的热点问题，这部分内容较为简单，在学习中要注意抓好基本知识，记准一些常用粒子的符号，如质子本知识，记准一些常用粒子的符号，如质子 H H、中子、中子 n n、电子电子 e e、正电子、正电子 e e、粒子粒子 HeHe、氘核、氘核 H H等等3.3.应用质能方程计算核能或质量亏损是重点，了解裂变反应、应用质能方程计算核能或质量亏损是重点，了解裂变反应、聚变反应的应
4、用，射线的危害和防护等知识与现代科技的联系聚变反应的应用，射线的危害和防护等知识与现代科技的联系 一、知识特点一、知识特点 本章是学习近代物理的基础，基本概念、基本规律较多，本章是学习近代物理的基础，基本概念、基本规律较多，其知识存在以下特点：其知识存在以下特点： (1)(1)理论性强，与当代相距较近的近代物理知识，基本上是理论性强，与当代相距较近的近代物理知识，基本上是物理学的前沿理论，比较抽象，中学阶段有些实验无法演示，物理学的前沿理论，比较抽象，中学阶段有些实验无法演示，内容比较深奥，研究面较广，但不深入内容比较深奥，研究面较广，但不深入. . (2) (2)知识点多而杂，涉及知识较多，
5、重点识记为主知识点多而杂，涉及知识较多，重点识记为主. . 二、复习方法及重点难点突破二、复习方法及重点难点突破 1.1.复习方法复习方法 对本部分的复习应抓好以下两个方面：对本部分的复习应抓好以下两个方面： (1)(1)注重对基本概念、基本规律的理解注重对基本概念、基本规律的理解. . 复习时要采用系统理解，重点记忆的办法，突出对概念、复习时要采用系统理解，重点记忆的办法，突出对概念、规律的正确理解，弄清它们的来龙去脉，只有这样才能记忆深规律的正确理解，弄清它们的来龙去脉，只有这样才能记忆深刻，明辨是非，正确表达刻，明辨是非，正确表达. . (2)(2)紧扣课本，重点知识强化训练紧扣课本，重
6、点知识强化训练 复习时紧扣课本，重点掌握原子的核式结构理论、能级跃复习时紧扣课本，重点掌握原子的核式结构理论、能级跃迁规律、核反应方程、迁规律、核反应方程、衰变、衰变、衰变等规律，这些知识总是衰变等规律，这些知识总是反复考查，对反复考查，对、等粒子的属性要有清晰的了解等粒子的属性要有清晰的了解. .注重所注重所学知识与前沿物理知识的联系学知识与前沿物理知识的联系. . 2.2.重点难点突破方法重点难点突破方法 (1)(1)充分利用科学的思想方法和严密的逻辑推理来理解记忆充分利用科学的思想方法和严密的逻辑推理来理解记忆. .实验法、假设法、模型法、辩证法以及守恒的思想是这些物理实验法、假设法、模型法、辩证法以及守恒的思想是这些物理研究的常用思维方法研究的常用思维方法. . (2) (2)做到重点知识重点掌握，核反应方程、核能的计算、氢做到重点知识重点掌握，核反应方程、核能的计算、氢原子能级跃迁等重点知识在高考中出现的几率大，对这些知识原子能级跃迁等重点知识在高考中出现的几率大，对这些知识应重点强化，同时注意这些重点知识与现代生产生活、高科技应重点强化，同时注意这些重点知识与现代生产生活、高科技的相互联系的相互联系. .
