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1、功能部分的分区与联系功能部分的分区与联系高校图书馆设计调研1功能部分的分区与联系-调研内容原理篇1.功能分区2.交通流线3.平面布局案例篇1.华工图书馆2原理篇功能分区3原理篇功能分区阅览区阅览区是图书馆功能的重要组成之一，它要为读者提供可选择的、舒适的阅览环境:它应是适应于现代化图书馆功能需要的一个开敞的空间，融阅、藏、借、管于一体。它应是读者最容易、最方便的到达之地。这部分空间是最活跃的、易变的，要能满足开架的需要，空间需要较大的灵活性，并能提供不同特点的空间环境供读者选择。它要求能使读者容易通达，并与基本书库能有方便的联系。4原理篇功能分区书库区书库区包括基本书库、辅助书库、储备书库及各
2、种特藏书库。现在书库一般都以密集型书库为主，节省空间。它与阅览区要分隔又要有联系，便于书藏、运送，要求有自己单独出人口，中小型图书馆可与管理人员出人口合一，大型图书馆宜设置专门的图书出入日，让运书车方便通达。基本书库既要独立，也要保证与开架阅览区和半开架阅览区(含辅助书库)有直接联系，不要穿越公共活动区或阅览区。5原理篇功能分区共享服务大厅共享服务大厅 引导和服务空间（咨询服务、证件管理、总借还书处、公共查询、新书展示、自助借还系统及各种导向标记、硬件设施等）服务频繁，读者活动多，流线复杂，是全馆交通处理的重点。读者要能直接到达，并又能方便地通到各种阅览区域。它含传统的出纳、目录室。一般在中小
3、型图书馆中常设在底层，在中型和大型图书馆中常设在2层，而某些大型图书馆甚至将设在2,3层，而底层则作为浏览性读者用房，如报刊阅览、内部业务用房及设备用房或作为对外的公共活动用房。6原理篇功能分区公共活动空间公共活动空间图书馆为学术和社会活动服务提供的一个动态空间，一般由报告厅、接待室、会议室、培训室、书吧、展厅等组成。因其动态性与开放性的特点，既要与图书馆有关空间相连，但又有自己的独立性，便于独立开放，不干扰图书馆的正常使用。既要和图书馆相连,又要有自己独立的空间和独立的出入口,一般设在图书馆的底层或一角,既要方便管理又不影响图书馆的正常使用。同时，它们的空间多半与阅览室、书库所要求的空间形态
4、不一，使用特点不一，有的容量大，人流多，会有噪声，与图书馆要求安静矛盾，因此更要求它与其他区分开。7原理篇功能分区行政办公及业务用房行政办公及业务用房业务用房包括采编、加工用房及技术服务和研究用房。区域相对独立和稳定，对空间的容量要求比读者区要小得多，大开间分隔而成的。要与馆内各区能方便联系，又便于对外交往。大型图书馆须独立设置出人口。8原理篇功能分区配套用房配套用房主机房、配电房、空调机房、监控室等一般都设在图书馆的底层一角。因为管线安排与技术要求较为复杂，且不易变动，又为避免其噪声及振动对其他区域的干扰，该区一般较为独立，常设于地下室或于顶层。大楼每层的交换机房也应设在走廊的一角,既要方便
5、检修也要尽量远离读者阅览区域和办公区域。9原理篇交通流线交通流线交通流线10原理篇交通流线借、阅、藏仍是现代化图书馆三个最基本的部分。三者间的关系构成了图书馆内读者和图书的基本路线(又称基本流线)，“阅和藏”又是主要的，即书籍与读者的关系是最基本的。图书馆的每次变革通常表现在这两者的关系上。因此在平面布局中，尤其要注意藏书区与阅览区的关系，借阅部分通常是布置于这两者之间。11原理篇平面布局内外分区内外分区将读者活动路线、工作人员的工作路线和书籍的加工运送路线合理地加以组织区分，使流线简捷明确，避免彼此穿行、迂回曲折和互相干扰。内部区域主要是工作人员活动的区域，包括藏书区、办公区、内部作业及加工
6、区等等。外部区域主要是读者的活动区域，包括阅览区、公共活动的报告厅和展厅以及为读者服务的餐厅、书店等商业用房。这两个区域既要区分明确，又要联系方便。它们不但工作区域划分清楚，甚至连楼梯、电梯、厕所、走道都是径渭分明。如将基本书库置于地下层，与上部各层阅览分开;将各层内部工作服务用房集中成组布置，自成一区;并设有单独的馆员电梯、楼梯等，与读者使用区完全分开。12原理篇平面布局闹静分区闹静分区将读者活动路线、工作人员的工作路线和书籍的加工运送路线合理地加以组织区分，使流线简捷明确，避免彼此穿行、迂回曲折和互相干扰。内部区域主要是工作人员活动的区域，包括藏书区、办公区、内部作业及加工区等等。外部区域
7、主要是读者的活动区域，包括阅览区、公共活动的报告厅和展厅以及为读者服务的餐厅、书店等商业用房。这两个区域既要区分明确，又要联系方便。它们不但工作区域划分清楚，甚至连楼梯、电梯、厕所、走道都是径渭分明。如将基本书库置于地下层，与上部各层阅览分开;将各层内部工作服务用房集中成组布置，自成一区;并设有单独的馆员电梯、楼梯等，与读者使用区完全分开。13原理篇平面布局阅览室在前，书库在后阅览室在前，书库在后优点:(1)分区明确、便于管理;(2)容易获得良好的朝向和自然采光与通风;(3)结构比较简单，造价比较便宜;(4)便于书库和阅览室今后的扩充。14原理篇平面布局阅览室在四周，书库在中央阅览室在四周，书
8、库在中央其基本想法是书库可以不需要自然采光，用人工照明，书籍少收外界阳光的直射和气候的影响，对防晒、防尘、防潮都有利。把书库放在中央核心部分，对外不开窗，而把需要自然光线的阅览室和工作室放在外围。平面紧凑，借阅方便，管理集中，造价经济。15原理篇平面布局阅览室在中央，书库在四周阅览室在中央，书库在四周这种布局的特征是位于中部的阅览室又高又大，借助抬高空间来争取自然光线和通风，平面形式大多为圆形和八角形。借书处往往在大厅的中心，便设置放射形或环形的阅览桌。持外，采用这种布局，四周书库是开架的。16原理篇平面布局阅览室在上，书库在下阅览室在上，书库在下这是一种使阅览室、借书处与书库采用垂直方向联系
9、的布局方法。在图书馆规模不大、藏书量不多的情况下，一般是把阅览室放在第2层，把书库放在第1层。优点:借书处与书库为上下联系，图书在出借过程中减少了水平运送距离，从而加快了提调速度，缩短了读者候书时间。向下发展，深人地下的书库，因不受阳光的照射和少受外界气温变化的影响，对图书的保护也较有利。但是必须在工程上做到严格防水和增加空调设备。17原理篇平面布局书库在上，阅览室在下书库在上，阅览室在下这是与上述布局相反，道理相同的又一种方法。藏书仍然是沿着垂直方向送到借书处。优点:它可以不依赖机械通风，也可避免地下防水处理。主层部分没有书库，全部主层面积上都可以用来安排阅览和为读者服务的其他房间，使得平面
10、布置紧凑，管理集中，灵活自由，方便读者。书籍的传送时间比水平面方式的布局大大缩短。18案例篇汕头大学新图书馆主要六大功能类型：主要六大功能类型：学习空间交流空间藏书空间阅读空间员工工作空间休闲娱乐空间19案例篇汕头大学新图书馆功能泡泡图功能泡泡图员工工作空间阅读空间交流空间藏书空间学习空间主入口大厅20案例篇汕头大学新图书馆功能泡泡图功能泡泡图阅读、休息大楼梯阅览，自习室书库，阅览办公室书库，阅览报告厅21案例篇汕头大学新图书馆平面平面22中文期刊阅读区报告厅23报告厅报告厅24阅览室报告厅25案例篇 汕头大学新图书馆办公流办公流线线读者流读者流线线一一层层交交通通流流线线交通流线交通流线26
11、读者流线读者流线二二层层交交通通流流线线27三三层层交交通通流流线线读者流线读者流线28案例篇四川大学锦江学院图书馆总平面总平面主车行道和校园景观大道学生宿舍教学广场文泉湖综合教学楼实验楼29案例篇四川大学锦江学院图书馆阅览室阅览室阅览室阅览室阅览室书库休息大厅空间空间-共享大厅、休息厅、空中花园等休闲空间，在读书、研究之余可以怡目养情，体现对人的关怀。30案例篇四川大学锦江学院图书馆空间布局的大与小空间布局的大与小-每个阅览室面积不等，靠建筑外侧以满足自然采光阅览室阅览室阅览室阅览室阅览室一层平面二层平面31案例篇四川大学锦江学院图书馆空间布局的大与小空间布局的大与小-小房间，如采访、编目、
12、典藏、研究室等给读者和工作人员创造一定的私密性空间一层平面二层平面32案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区地下一层停车场垂直交通33案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区首层平面53261.门厅2.儿童学习中心3.多国语言学习中心4.坡道5.上空6.休息厅34案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区二层平面89744.坡道7.报告室8.采编室9.货物书架35案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区三层平面12131615181011141710门厅11问讯处12讨论交流区13阅读区14青少年阅读15办公区16公共服务区17商店18咖啡屋36案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分
13、区四层平面19 会议室37案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区五层平面六层平面2120520服务书桌21多媒体中心5中庭22 螺旋书库38案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区七层平面八层平面52352423 航天室24 表演艺术工作空间39案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区九层平面十层平面527285262525地图收藏26特殊收藏27西雅图之屋28传统书库40案例篇西雅图图书馆平面功能分区平面功能分区十二层平面管理区域541案例篇西雅图图书馆垂直功能分区垂直功能分区42案例篇西雅图图书馆垂直功能分区垂直功能分区以“层”为基本单元,错位的五个功能体块，功能大小体量各不不同，根据使用功能采用不同透明度的墙面。流动空间，分别是阅览区、休闲区、多功能区、儿童区。43案例篇西雅图图书馆水平流线分析水平流线分析次要交通主要交通主要交通44案例篇西雅图图书馆水平流线分析水平流线分析扶梯楼梯电梯走道45案例篇西雅图图书馆功能流线图功能流线图西雅图图书馆功能流线西雅图图书馆功能流线 - - 整体体块入手，在垂直方整体体块入手，在垂直方向组织流线向组织流线传统图书馆功能流线图传统图书馆功能流线图 功能区在平面上展开功能区在平面上展开46谢谢观赏！47
