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1、旅游大巴旅游大巴旅游大巴旅游大巴认识生字认识生字兴乳侧融浸梢显舍膝欣临材库0抽出抽出 嫩绿嫩绿 汇成汇成 欣赏欣赏 挡住挡住视线视线 献出献出 鲜嫩鲜嫩 名贵名贵 药材药材 花坛花坛 收藏收藏 宝库宝库 树梢树梢 脑袋脑袋融化融化 苍翠苍翠 浓雾浓雾 密密层层密密层层 又松又软又松又软 葱葱茏茏葱葱茏茏 严严实实严严实实挑战自我，读一读挑战自我，读一读：课文导入课文导入棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里。这么好的地方在哪里？这么好的地方在哪里？0 新课导入新课导入小小兴安岭兴安岭：资料宝袋资料宝袋 1. 1.找出总写小兴安岭特点的句子。找出总写小兴安岭特点的句子。
2、2.2.课文是从哪些方面分写小兴安岭的？课文是从哪些方面分写小兴安岭的？ 一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。一座美丽的大花园，一座巨大的宝库。感知内容感知内容春秋冬0 课文的每一段都是围绕一个意思来组织课文的每一段都是围绕一个意思来组织材料的，快来读一读，看看每一段都写了什材料的，快来读一读，看看每一段都写了什么吧！么吧！0第一部分第一部分（1 1）第二部分（第二部分（2-52-5）第三部分（第三部分（6 6）春冬0概括叙述了小兴安岭的特点概括叙述了小兴安岭的特点树多。树多。写小兴安岭的四季景色。写小兴安岭的四季景色。写小兴安岭是美丽的大花园，也是巨大写小兴安岭是美丽的大花园，也是巨大的宝库。
3、的宝库。兴兴 xng xng ( (兴奋兴奋) ) x x ng ng ( (高兴高兴) )课文朗读课文朗读 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色的海洋。 小兴安岭给了你怎样的第一印象？小兴安岭给了你怎样的第一印象？0课文朗读课文朗读在朗读中感受小兴安岭的春天！在朗读中感受小兴安岭的春天！冰雪融化冰雪融化0课文朗读课文朗读在朗读中感受小兴安岭的春天！在朗读中感受小兴安岭的春天！用用 的语气读出小鹿的可爱。的语气读出小鹿的可爱。0 小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。有的侧着脑袋欣赏自己
4、映在水里的影子。树木树木抽出枝条抽出枝条长出叶子长出叶子积雪积雪融成雪水融成雪水小溪小溪涨满春水涨满春水淙淙流着淙淙流着小鹿小鹿溪边散步溪边散步俯下喝水俯下喝水欣赏影子欣赏影子 夏天，树木长得夏天，树木长得葱葱茏茏葱葱茏茏，密密层层密密层层的枝叶把的枝叶把森林封得森林封得严严实实严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。蓝蓝的天空。夏天的树木多么茂盛啊！你能读出来吗？夏天的树木多么茂盛啊！你能读出来吗？葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实严严实实0 课文朗读课文朗读秋天的景色也很美丽，还能收获许多特产呢。秋天的景色也很美丽，还能收获许多特产呢。落叶飞舞落叶
5、飞舞物产丰富物产丰富0 这时候森林向人们这时候森林向人们出了酸甜可口出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。菇和木耳，还有人参等名贵药材。重难点解析重难点解析重难点4 用用得得真真巧巧妙妙，把森林写活了。把森林写活了。 小兴安岭的秋天人们有什么收获？ 课文朗读课文朗读冬天的小兴安岭就安静了许多。冬天的小兴安岭就安静了许多。好大的雪啊！好大的雪啊！0大雪封山的时候，小动物们怎么过冬啊？大雪封山的时候，小动物们怎么过冬啊？课文朗读课文朗读冬0课文朗读课文朗读你能用一个词语来形容这座小兴安岭吗？你能用一个词语来形容这座小兴安岭吗？
6、美丽的大花园巨大的宝库0也是一座也是一座 。 美丽的小兴安岭春树木抽出新枝生机勃勃夏树木葱葱茏茏万物生长 秋落叶飞舞硕果累累冬树上积雪动物过冬景色优美物产丰富板书设计板书设计把两个或两个以上相同的字连起来成为词，通常叫叠词。如“”“”“”。好处是能表达丰富的思想内容，收到较好的艺术成果，给人以美的享受。含义：注重叠词积累和运用的确切性，选择恰当的叠词增强表达效果。运用：写作手法写作手法 东北三宝有两种说法：人参、鹿茸和紫貂是富人、官家的说法，人参、貂皮、乌拉草是穷人的说法。东北冬季寒冷，穷人老百姓把乌拉草填在鞋子里，能保证脚不被冻坏，所以乌拉草是穷人的宝。而富人穿棉靴，就不认为乌拉草也是东北三宝了。 东北三宝拓展延伸拓展延伸2.2.读下面的句子，欣赏画线的词语。 早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。 “浸”字用的真妙，它让我感受到 。 1.1.照样子写词语。照样子写词语。又肥又厚的脚掌又（ ）又（ ）的（ ） 又（ ）又（ ）的（ ）香甜苹果森林就像一幅水墨画，画面有一种朦胧美，非常生动课堂演练课堂演练肥大衣服 课课下作业下作业
