第二十五课文化创新

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1、必修三必修三 第二单元第二单元 文化传承与创新文化传承与创新第二十五课第二十五课 文化创新文化创新第第第第25252525课课课课 文化创新文化创新文化创新文化创新考考点点展展示示1.文化文化创新的源泉和新的源泉和动力力 2.文化文化创新的意新的意义3.创新与新与继承的关系承的关系 4.创新与借新与借鉴、融合的关系、融合的关系5.坚持文化持文化创新的正确方向新的正确方向 知知识识概概览览文化文化创新创新源泉和动力源泉和动力意义意义主体主体根本途径根本途径正确方向正确方向基本途径基本途径重点理论重点理论一个意义一个意义文化创新的意义文化创新的意义一个根本途径一个根本途径社会实践是文化创新的根本途

2、径社会实践是文化创新的根本途径两个基本途径两个基本途径继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长继承传统、推陈出新、面向世界、博采众长两个错误倾向两个错误倾向“守旧主义、封闭主义守旧主义、封闭主义”和和“民族虚无主义、历史民族虚无主义、历史虚无主义虚无主义”考点一文化创新的源泉和作用考点一文化创新的源泉和作用 1 1、文化发展的实质、文化发展的实质 （1 1）文化发展的实质）文化发展的实质: : 文化发展的实质，就在于文化创新。文化发展的实质，就在于文化创新。 （2 2）文化创新的必要性：）文化创新的必要性： 是文化自身发展的内在要求是文化自身发展的内在要求。文化创新是社会实文化创新是社会实践发展

3、的必然要求。践发展的必然要求。 （3 3）文化交流、继承和创新的关系：）文化交流、继承和创新的关系：文化在交流的过文化在交流的过程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意程中传播，在继承的基础上发展，都包含着文化创新的意义。义。特别提示（特别提示（1 1）正确理解文化创新两条基本途径）正确理解文化创新两条基本途径从横向上看从横向上看，文化在交流中传播文化在交流中传播；从纵向上看，文化在继从纵向上看，文化在继承的基础上发展，这些都是文化发展的过程。承的基础上发展，这些都是文化发展的过程。前者侧重于前者侧重于不同民族文化的交流、借鉴和交融，后者侧重于对传统文不同民族文化的交流、借鉴和交融，

4、后者侧重于对传统文化的化的“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”。特别提示（特别提示（2 2）文化创新离不开人民群众的作用。）文化创新离不开人民群众的作用。 社会实践是文化创新的源泉和动力；人民群众是社会社会实践是文化创新的源泉和动力；人民群众是社会实践和文化创新的主体，离开人民群众的实践活动，人们实践和文化创新的主体，离开人民群众的实践活动，人们就不能进行任何有价值的文化创作。就不能进行任何有价值的文化创作。2 2、社会实践是文化创新的源泉和动力、社会实践是文化创新的源泉和动力 （1 1）社会实践是文化创新的源泉）社会实践是文化创新的源泉 人类在改

5、造自然和社会的实践中，创造出自己特有的人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。文化。离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之离开了社会实践；文化就会成为无源之水、无本之木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。木，人们不可能从事任何有价值的文化创造。 （2 2）社会实践是文化创新的动力。）社会实践是文化创新的动力。 一方面，社会实践中不断出现一方面，社会实践中不断出现新情况新情况，提出，提出新问题新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题； 另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了

6、更为丰富的资源丰富的资源，准备了更加，准备了更加充足的条件充足的条件。注意几个误区注意几个误区 误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。误区一、文化创新在一定条件下可以离开社会实践。 这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离这个观点是错误的。社会实践是文化创新的源泉，离开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。开了社会实践，文化就成了无源之水，无本之木。 误区二、文化创新的渊源和源泉是一回事。误区二、文化创新的渊源和源泉是一回事。 不能混为一谈。不能混为一谈。文化创新的渊源是传统文化和外来文文化创新的渊源是传统文化和外来文化中的一切人类文明的优秀成果化中的一切人类文明的优秀成果；

7、文化创新的源泉是社会文化创新的源泉是社会实践，是唯一的来源实践，是唯一的来源，也是文化创新的本质。，也是文化创新的本质。 误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。误区三：文化创新的根基和文化创新的基础是一回事。 不是一回事。不是一回事。文化创新的根基是传统文化文化创新的根基是传统文化，文化创新文化创新的基础是社会实践。的基础是社会实践。对传统文化的继承和创新必须建立在对传统文化的继承和创新必须建立在社会实践的基础上。社会实践的基础上。 3 3、文化创新的意义（作用）、文化创新的意义（作用） （1 1）创新是一个民族进步的创新是一个民族进步的灵魂灵魂，是一个国家兴旺发，是一个国家兴旺发达

8、的达的不竭动力不竭动力，创新是文化富有生机和活力的创新是文化富有生机和活力的重要保证重要保证。 （2 2）文化创新可以推动社会实践的发展）文化创新可以推动社会实践的发展 文化源于社会实践，又文化源于社会实践，又引导、制约引导、制约着着社会实践的发展社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的根本目的、也是也是检验检验文化文化创新的创新的根本根本标准。标准。 （3 3）文化创新能够促进民族文化的繁荣。）文化创新能够促进民族文化的繁荣。 只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历只有在实践中不断创新，传统文化才能焕发生机，历久弥新，民族文化才能充满活

9、力，日益丰富。久弥新，民族文化才能充满活力，日益丰富。 文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。力的重要保证。 特别提示特别提示文化创新的意义包括推动社会实践的发展，文化创新的意义包括推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。二者角度不一样，促进民族文化的繁荣。二者角度不一样，前者是从实践的前者是从实践的角度，后者是从文化自身的角度角度，后者是从文化自身的角度谈文化创新的意义。谈文化创新的意义。重点突破重点突破1 1：准确理解：准确理解社会实践和文化创新社会实践和文化创新的关系的关系 社会实践和文化创新是辨证统一的关系。社会实践和

10、文化创新是辨证统一的关系。一方面社一方面社会实践决定文化创新，会实践决定文化创新，社会实践是文化创新的源泉和动力社会实践是文化创新的源泉和动力和基础和基础；另一方面文化创新对社会实践有反作用另一方面文化创新对社会实践有反作用，可以推，可以推动社会实践的发展。动社会实践的发展。 社会实践决定文化创新社会实践决定文化创新 源泉源泉：人类在改造自然和社会的实践中，创造出自：人类在改造自然和社会的实践中，创造出自己特有的文化。离开了实践，文化就会成为无源之水、无己特有的文化。离开了实践，文化就会成为无源之水、无本之木。本之木。 动力动力：一方面，社会实践中不断出现新情况，提：一方面，社会实践中不断出现

11、新情况，提出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问出新问题，需要文化不断创新，以适应新情况，回答新问题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为题；另一方面，社会实践的发展，为文化创新提供了更为丰富的资源，准备了更加充足的条件。丰富的资源，准备了更加充足的条件。 基础：基础：文化创新依赖一定的客观条件，受制于一定文化创新依赖一定的客观条件，受制于一定的社会实践水平。的社会实践水平。 （2 2）文化创新）文化创新对对社会实践社会实践具有反作用具有反作用 文化创新可以推动社会实践的发展文化创新可以推动社会实践的发展，文化创新为适应文化创新为适应社会实践的需要创建新文化，发展先进文化

12、，以便更好地社会实践的需要创建新文化，发展先进文化，以便更好地为社会实践服务。为社会实践服务。推动社会实践的发展，推动社会实践的发展，促进人的全面发促进人的全面发展，展，是文化创新的是文化创新的根本目的根本目的、也是也是检验检验文化创新的文化创新的根本根本标标准。准。4 4、推动中华文化创新、推动中华文化创新 （1 1）繁荣文化的必由之路：）繁荣文化的必由之路： 在时代的高起点上在时代的高起点上增强全民族文化创造活力增强全民族文化创造活力，推动文推动文化化内容形式、体制机制、传播手段内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化创新，解放和发展文化生产力，生产力，不断提高国家的文化软实力不断

13、提高国家的文化软实力，是繁荣文化的必由是繁荣文化的必由之路。之路。 （2 2）人民群众是从来就是社会实践的主体，也是文化人民群众是从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。创造的主体。 （3 3）当代中国文化工作者的使命和职责）当代中国文化工作者的使命和职责 文化创作者应该自觉地文化创作者应该自觉地投身于投身于发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义的伟大的伟大实践实践当中，充分当中，充分认识认识发展中国特色社会主义的发展中国特色社会主义的时代时代意义意义，关注关注最广大人民群众的根本最广大人民群众的根本利益利益，理解理解人民群众对人民群众对文化生活的基本文化生活的基本需求需求， 虚心虚心向

14、人民群众向人民群众学习学习，从人民群，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，刻苦钻研，汲取营养，刻苦钻研，锐意创新，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。创造出无愧于时代和人民的文化作品。 重点突破重点突破 2 2文化创新与人民群众的关系文化创新与人民群众的关系(1)(1)人民群众在文化创新中的地位人民群众在文化创新中的地位人民群众是社会实践的主体，人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。也是文化创造的主体。人民群众在社会实践中创造并享用文化。人民群众在社会实践中创造并享用文化。 (2) (2)文化创新的要求：文化创新必须关注广大人民群文化创

15、新的要求：文化创新必须关注广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求。 文化创造者应该文化创造者应该自觉自觉地地投身于发展中国特色社会主义投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中的伟大实践当中，坚定地，坚定地走走与人民群众实践相结合的与人民群众实践相结合的道路道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养汲取营养，才，才能创造出无愧于时代和人民的文化作品。能创造出无愧于时代和人民的文化作品。 重点突破重点突破 3 3为什么要进行文化创新为什么要进行文化创新文化创新是文化自身发展的文化创新是

16、文化自身发展的内在要求内在要求。 文化创新是社会实践发展的文化创新是社会实践发展的必然要求必然要求。 文化创新的意义和作用文化创新的意义和作用：创新，是文化富有生机与：创新，是文化富有生机与活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促活力的重要保证。文化创新可以推动社会实践的发展，促进民族文化的繁荣。进民族文化的繁荣。 文化创新是全面建成小康社会、发展中国特色社会文化创新是全面建成小康社会、发展中国特色社会主义新时期的主义新时期的时代要求时代要求。注意几个误区注意几个误区 误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化误区一：文化创新来自创作者的灵感，主要依靠文化创作者的聪明才智创作者的

17、聪明才智 注意：注意：文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否文化创新是一项前无古人的工作，我们不能否认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但认创作者的灵感和自身的聪明才智对文化创新的影响，但是，是，文化创新来源于社会实践文化创新来源于社会实践。因此，上述观点中。因此，上述观点中 “文文化创新来自创作者的灵感化创新来自创作者的灵感”是错误的。是错误的。文化创作的主体是文化创作的主体是人民群众人民群众，认为，认为“文化创新主要靠文化创作者的聪明才智文化创新主要靠文化创作者的聪明才智”的观点是错误的。文化创作者要真正实现文化创新，的观点是错误的。文化创作者要真正实现文化创新，就就必须坚定

18、地走与人民群众的实践相结合的道路，必须坚定地走与人民群众的实践相结合的道路，必须发扬必须发扬艰苦奋斗的精神。艰苦奋斗的精神。 误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。误区二：发展先进文化是文化创新的根本目的。 注意：注意：推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先也是检验文化创新的根本标准，但文化创新有利于发展先进文化。进文化。 误区三、文化创新的作用就是不断推动社会实践的发误区三、文化创新的作用就是不断推动社会实践的发展。展。 不科学。文化创新的积极作用是一方面表现为不断推不科学。文化创新的积极作用

19、是一方面表现为不断推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的。但是文化创新还有一个积极作用，本目的。但是文化创新还有一个积极作用，即文化创新能即文化创新能够促进民族文化的繁荣，从而也推动世界文化的繁荣。够促进民族文化的繁荣，从而也推动世界文化的繁荣。 误区四、文化创新是文化事业工作者的使命和职责。误区四、文化创新是文化事业工作者的使命和职责。 人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体；关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文

20、化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中吸取营养，创造出无愧时代和人民的文学作品，这实践中吸取营养，创造出无愧时代和人民的文学作品，这是当代中国文化工作者的使命和职责。是当代中国文化工作者的使命和职责。 命题点命题点1 1文化创新的源泉和主体文化创新的源泉和主体典例典例1(12福建福建)杜甫是杜甫是“大地的大地的诗人诗人”，他如此真切、如此深情，他如此真切、如此深情地注视着吾土吾民。他对公正的地注视着吾土吾民。他对公正的关切，对天下苍生的关怀，源于关切，对天下苍生的关怀，源于他最深刻的生命体验。杜甫活着，他最深刻的生命体验。

21、杜甫活着，他依然行走于大地他依然行走于大地。这表明。这表明A以人为本，维护人民利益始以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求终是中华文化的价值追求B立足实践，反映人民的利益立足实践，反映人民的利益与呼声才能获得艺术的永恒与呼声才能获得艺术的永恒C中华文化的感召力源于中华中华文化的感召力源于中华民族仁爱、中和的善良本性民族仁爱、中和的善良本性D中华传统美德以其先进性推中华传统美德以其先进性推动中华文化从历史走向未来动中华文化从历史走向未来杜甫是杜甫是“大地的诗大地的诗人人”，他立足于人，他立足于人民群众的生活实践，民群众的生活实践，反映人民的利益与反映人民的利益与呼声，所以，今天呼声，所以

22、，今天他依然行走于大地，他依然行走于大地，获得了艺术的永恒。获得了艺术的永恒。B B符合题意。符合题意。训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案（20132013广广东江江门一模）一模）302012年年10月月11日，中日，中国作家莫言荣获诺贝尔文学奖。瑞典文学院评价莫国作家莫言荣获诺贝尔文学奖。瑞典文学院评价莫言言“用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人用现实和梦幻的融合在作品中创造了一个令人联想的感观世界。联想的感观世界。”这说明莫言的作品这说明莫言的作品 A A源自源自对现实问题的思考的思考 B B在社会在社会实践中践中发挥了了创造者的灵感造者的灵感C C批判批判继承了中国的承

23、了中国的传统文化文化D D代表我国先代表我国先进文化的前文化的前进方向方向命题命题2 2：文化创新的作用：文化创新的作用典例典例2(2012江苏卷江苏卷)100年来，年来，中华书局以出版古籍和经典为特中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从色。如今他们把自身的定位从“传承者传承者”扩展为扩展为“传播者传播者”，既，既出版古籍学术著作，又出版面向出版古籍学术著作，又出版面向大众的大众的“解读经典解读经典”式图书，丰式图书，丰富了文化市场，受到了读者的广富了文化市场，受到了读者的广泛欢迎。由此可见泛欢迎。由此可见()A精神活动离不开物质载体精神活动离不开物质载体B文化发展要兼收并蓄文

24、化发展要兼收并蓄C文化融合离不开博采众长文化融合离不开博采众长D文化繁荣要锐意创新文化繁荣要锐意创新材料未涉及精神活动材料未涉及精神活动离不开物质载体，排离不开物质载体，排除除A；兼收并蓄是指学；兼收并蓄是指学习、借鉴其他民族文习、借鉴其他民族文化的长处，化的长处，B与题意不与题意不符；博采众长是指不符；博采众长是指不同民族文化的交流、同民族文化的交流、借鉴、融合，借鉴、融合，C与题意与题意不符。材料中中华书不符。材料中中华书局对自身定位由局对自身定位由“传传承者承者”到到“传播者传播者”的变化，凸显了中华的变化，凸显了中华书局的创新，是文化书局的创新，是文化充满生机与活力的重充满生机与活力的

25、重要保证，故选要保证，故选D。训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案请完成请完成请完成请完成创新设计创新设计创新设计创新设计P141P141P141P141典例与对应训练。典例与对应训练。典例与对应训练。典例与对应训练。考点考点二二、文化创新的途径和方向、文化创新的途径和方向 1 1、文化创新的根本途径：、文化创新的根本途径：立足于社会实践立足于社会实践，是文化，是文化创作的基本要求，也是文化创新的创作的基本要求，也是文化创新的根本途径根本途径。 2 2、文化创新的基本途径之一：、文化创新的基本途径之一：继承传统，推陈出新继承传统，推陈出新 在社会实践的基础上，文化创新既是一个在社会

26、实践的基础上，文化创新既是一个“取其精取其精华、去其糟粕华、去其糟粕”，改造传统文化的过程，又是一个，改造传统文化的过程，又是一个“推陈推陈出新、革故鼎新出新、革故鼎新”，创造新文化、发展先进文化的过程。，创造新文化、发展先进文化的过程。 要求：要求： 一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一方面，我们不能离开传统文化，空谈文化创新。一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就一个国家或民族，如果漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。会失去文化创新的根基。 另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。另一方面，体现时代精神，是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传

27、统文化注入时代精神的努力之中。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。 3 3、文化创新的基本途径之二、文化创新的基本途径之二 （1 1）不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化不同民族文化之间的交流、借鉴和融合，是文化创新必然要经历的过程。文化创新需要博采众长。创新必然要经历的过程。文化创新需要博采众长。 文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化的交流、借鉴和融合，是学习和吸收各民族优秀文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之文化成果，以发展本民族文化的过程；是不同民族文化之间相互借鉴，以间相互借鉴，以“取长补短取长补短”的过程；是在文化交流和文的过程；是在文

28、化交流和文化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。化借鉴的基础上，推出融汇多种文化特质的新文化的过程。文化多样性是文化创新的重要基础。文化多样性是文化创新的重要基础。（理论依据）（理论依据） （2 2）要求：要求：在文化交流、借鉴与融合的过程中，必在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以须以世界世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析这就需要有海纳百川的胸怀，熔铸百家的气魄，科学分析的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，的态度。不同文化之间，有差异就难免有矛盾、有竞争，但

29、文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排但文化差异不应该成为文化交流的障碍，文化竞争并不排斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借斥文化合作。不同民族文化之间，应该平等交流、相互借鉴，共享世界文化创新成果。鉴，共享世界文化创新成果。 在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以在学习和借鉴其它民族民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。我为主，为我所用。我们要跻身于世界文化发展的前沿，我们要跻身于世界文化发展的前沿，必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族必须深深植根于自己民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。的文化发展。 4 4坚持文化创新的正确方向坚持文

30、化创新的正确方向(1)(1)文化创新必须处理好两种关系文化创新必须处理好两种关系文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。外来文化的关系。(2)(2)文化创新必须坚持正确的方向，克服错误的倾向文化创新必须坚持正确的方向，克服错误的倾向“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”：一味固守本民族传：一味固守本民族传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的倾向。“民族虚无主义民族虚无主义”和和“历史虚无主义历史虚无主义”：一味推崇：一味推崇外来文化，根本否定传统文化的倾向外来文化，根本否定传

31、统文化的倾向。这些都是不利于文这些都是不利于文化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿化创新的错误倾向，必须予以克服，才能保证文化创新沿着正确的方向、采用正确的方法进行。着正确的方向、采用正确的方法进行。 5 5实现我国的文化创新实现我国的文化创新 (1)(1)立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。民群众不断增长的精神文化需求。(2)(2)发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处，在内容和形式上积极创新，努力铸造中华文化化的长处，在内容和形式上积极创新，努力

32、铸造中华文化的新辉煌。的新辉煌。图示图示文化创新的途径与应克服的错误倾向文化创新的途径与应克服的错误倾向知识整合知识整合1 1：如何进行文化创新：如何进行文化创新 1 1. .文化创新的文化创新的根本途径根本途径：立足于社会实践：立足于社会实践(P52)(P52) 2 2. .文化创新的文化创新的基本途径：基本途径： （1 1 1 1）继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出新：继承传统，推陈出新：“取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新推陈出新、革故鼎新”(P52)(P52)(P52

33、)(P52) （2 2 2 2）面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：面向世界，博采众长：不同民族文化之间的交不同民族文化之间的交不同民族文化之间的交不同民族文化之间的交流、借鉴与融合流、借鉴与融合流、借鉴与融合流、借鉴与融合(P53)(P53)(P53)(P53) 3 3. .坚持正确方向，克服错误倾向坚持正确方向，克服错误倾向(P55)(P55)：反对守旧主：反对守旧主义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义义和封闭主义、民族虚无主义和历史虚无主义 4 4. .在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推在时代的高起点上增强全民族文化创造活力，推动文化内容形式、体制机制

34、、传播手段创新，解放和发展动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，不断提高国家文化软实力文化生产力，不断提高国家文化软实力(P50)(P50) 5 5. .人民群众是文化创造的主体，文化创新要发挥人人民群众是文化创造的主体，文化创新要发挥人民群众的主体作用和首创精神，文化创造者要发挥自身的民群众的主体作用和首创精神，文化创造者要发挥自身的聪明才智聪明才智，要虚心向人民群众学习等要虚心向人民群众学习等(P51)(P51)知识整合知识整合2 2如何正确对待外来文化如何正确对待外来文化(1)(1)首先应承认、尊重文化的多样性，坚持各民族文化首先应承认、尊重文化的多样性，坚持各民

35、族文化一律平等的原则。一律平等的原则。每个民族的文化都有自己的精粹。不同每个民族的文化都有自己的精粹。不同民族文化之间，只有平等交流，相互借鉴，才能共享世界民族文化之间，只有平等交流，相互借鉴，才能共享世界文化创新的成果。文化创新的成果。(2)(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优在文化交流、借鉴与融合的过程中，必须以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果。因为每一因为每一民族的文化，都有良莠之别。优秀的文化促进社会的发展，民族的文化，都有良莠之别。优秀的文化促进社会的发展，落后腐朽的文化则阻碍社会的发展。外国文化也不例外落后腐朽的

36、文化则阻碍社会的发展。外国文化也不例外 (3)(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要以我为主，为我所用。主，为我所用。(4)(4)坚决反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新坚决反对一味固守本民族的传统文化，拒绝接受新文化和任何外来文化的文化和任何外来文化的“守旧主义守旧主义”和和“封闭主义封闭主义”，以以及一味推崇外来文化，根本否定传统文化的及一味推崇外来文化，根本否定传统文化的“历史虚无主历史虚无主义义”和和“民族虚无主义民族虚无主义”。命题命题1 1：文化创新的途径：文化创新的途径典例典例1（2013山东卷）山东卷）16世纪意世纪意大利生

37、产的一件青花瓷壶，壶柄大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，洲纹饰的特点。有专家评价说，这是这是“由进口中国青花瓷而得到由进口中国青花瓷而得到的灵感的灵感”。由此可见（）。由此可见（）博大精深的中华文化具有包容博大精深的中华文化具有包容性性 文化创新要面向世界，博文化创新要面向世界，博采众长采众长商业贸易是文化交流的重要途商业贸易是文化交流的重要途径径 文化交流消融了世界文化文化交流消融了世界文化多样性多样性A. B. C. D.题干强调的是意大利瓷题干强调的是意大

38、利瓷器的创新特点，而不是器的创新特点，而不是中华文化的包容性，中华文化的包容性，排除；意大利生产的瓷排除；意大利生产的瓷器兼有中国瓷器和欧洲器兼有中国瓷器和欧洲瓷器的器型与纹饰，这瓷器的器型与纹饰，这表明文化创新必须面向表明文化创新必须面向世界，博采众长，世界，博采众长，当当选；意大利瓷器由进口选；意大利瓷器由进口中国青花瓷而得到灵感，中国青花瓷而得到灵感，这表明商业贸易是文化这表明商业贸易是文化交流的重要途径，交流的重要途径，当当选；文化交流必须尊重选；文化交流必须尊重世界文化的多样性，世界文化的多样性，观点错误。观点错误。训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案（2013年北京卷）

39、年北京卷）“笔墨当随时笔墨当随时代代”，绘画艺术要有时代精神，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术的发展要根基。这表明绘画艺术的发展要（）（）A.正本清源，独树一帜正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大C.薪火相传，推陈出新薪火相传，推陈出新D.各美其美，和而不同各美其美，和而不同本题的题眼是本题的题眼是“绘画绘画艺术要有时代精神，艺术要有时代精神，就要有创新就要有创新”“不继不继承优秀的传统遗产，承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根创新很难有稳固的根基基”

40、。由题眼可以看。由题眼可以看出，绘画艺术的发展出，绘画艺术的发展一要继承，二要创新，一要继承，二要创新，C项符合题意。项符合题意。A项强项强调文化发展的独特性，调文化发展的独特性，B项强调文化的发展要项强调文化的发展要有包容性，有包容性，D项强调要项强调要尊重文化多样性，均尊重文化多样性，均与题意无关。与题意无关。训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案（2013年北京卷）年北京卷）“笔墨当随时笔墨当随时代代”，绘画艺术要有时代精神，绘画艺术要有时代精神，就要有创新。然而，不继承优秀就要有创新。然而，不继承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的的传统遗产，创新很难有稳固的根基。这表明绘画艺术

41、的发展要根基。这表明绘画艺术的发展要（）（）A.正本清源，独树一帜正本清源，独树一帜B.海纳百川，有容乃大海纳百川，有容乃大C.薪火相传，推陈出新薪火相传，推陈出新D.各美其美，和而不同各美其美，和而不同本题的题眼是本题的题眼是“绘画绘画艺术要有时代精神，艺术要有时代精神，就要有创新就要有创新”“不继不继承优秀的传统遗产，承优秀的传统遗产，创新很难有稳固的根创新很难有稳固的根基基”。由题眼可以看。由题眼可以看出，绘画艺术的发展出，绘画艺术的发展一要继承，二要创新，一要继承，二要创新，C项符合题意。项符合题意。A项强项强调文化发展的独特性，调文化发展的独特性，B项强调文化的发展要项强调文化的发展

42、要有包容性，有包容性，D项强调要项强调要尊重文化多样性，均尊重文化多样性，均与题意无关。与题意无关。训练训练训练训练解析解析解析解析答案答案答案答案请完成请完成请完成请完成创新设计创新设计创新设计创新设计P142P142P142P142典例与对应训练。典例与对应训练。典例与对应训练。典例与对应训练。命题角度命题角度2 2文化创新的途径文化创新的途径 （20132013年安徽卷）三年来，皖江城市年安徽卷）三年来，皖江城市带承接承接产业转移移示范区完成了示范区完成了“三年三年见成效成效”的主要目的主要目标任任务，成，成为推推动安安徽崛起的重要增徽崛起的重要增长极。极。阅读材料，完成下列材料，完成下

43、列问题。 展示展示创新新风采采 转移不是移不是简单的复制，的复制，发展展战略性新略性新兴产业要依靠要依靠创新新驱动。示范区某企。示范区某企业技技术研研发团队瞄准市瞄准市场需求需求， 刻苦刻苦钻研新技研新技术， 通通过引引进消化吸收再消化吸收再创新新， 攻攻克了一个个技克了一个个技术难关关，为企企业带来了可来了可观的效益。的效益。 （3 3）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们）从文化生活角度，谈谈该研发团队的成功给我们的启示。（的启示。（1212分）分）立足实践立足实践提高科学文化修养提高科学文化修养。博采众长，善于借鉴成功经验博采众长，善于借鉴成功经验弘扬时代精神，以创新的思维和实践推动时代的发展弘扬时代精神，以创新的思维和实践推动时代的发展答案：答案：立足于社会实践立足于社会实践。适应市场需求，在创新。适应市场需求，在创新的实践中促进技术进步。的实践中促进技术进步。提高科学文化修养提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长博采众长，通过引进消化吸收实现技术突破。，通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思。以创新的思维和实践推动时代的发展。维和实践推动时代的发展。