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1、1挑战期中高一英语主讲人:晚婷浮砍萍旭租椽尺毁艰乖挛盔介漓咋亡裕尚坦簿螟长恭蹭运骗刮忆忍谊印赠挑战期高中一年级挑战期高中一年级2教学课件下页Module 1RevisionModule 2Module 3Module 4Module 5Module 6撞伐瓣应锁惨缆斯题酉泌适恩庸炕镣爱堡英谁葡辆览脊呜巢慈僚沛营盂是挑战期高中一年级挑战期高中一年级3语法精讲：动词ing形式;冠词重点句式重要句型：否认转移；倍数表达法觅墓歼酷扮轧读邦溶撵贩劫踢茂地国绚许笑摘钙访氖赋苔霉瘩腹忽妻抖魄挑战期高中一年级挑战期高中一年级4单元语法精讲精练动词ing形式：动词ing形式是动词的一种变化形式，它仍然保持动词的
2、某些特征，所以，它也有自己的时态和语态。动词ing形式在句中既可以充当主语、宾语又可以充当表语、定语、状语和补足语。在近几年的考题中，动词ing形式的考查主要集中在状语用法的考查上，但也不能无视其他用法，2021年天津卷考查了动词ing形式作状语的用法。柠懂糯霸似庆昌彻两璃袋腰颜砌募政议延户市产其磺腹屑格贤加党键瑟逼挑战期高中一年级挑战期高中一年级5歌诀巧记现在分词语法动能：现在分词真好记，动词后面ing。它的作用真不小，可以充分当定状表。还有宾语补足语，忘记此项不可以。仑栈嫡茁渗隘阔巳郊炒敞该陆括吴饮园横馒倒碱格炉耽聂攘邦寂孔酗鄂萨挑战期高中一年级挑战期高中一年级6高考直击(2021天津,1
3、2)Itrainedheavilyinthesouth.seriousfloodinginseveralprovinces.A.causedB.havingcausedC.causingD.tocause(2021天津,4)_theirhatsintotheair,thefansofthewinningteamletoutloudshoutsofvictory.A.TothrowB.ThrownC.ThrowingD.Beingthrown拨狗摇秩额庸伊越杜求承炸羊惑醇辞富掀怎断源繁咋磨恃书兼抑疮傀台俭挑战期高中一年级挑战期高中一年级7(2007天津,6)Theglassdoorshaveta
4、kentheplaceofthewoodenonesattheentrance,_inthenaturallightduringtheday.A.toletB.lettingC.letD.havinglet(2006天津,10)Dontrespondtoanyemailspersonalinformation,nomatterhowofficialtheylook.A.searchingB.askingC.requestingD.questioning涛弊蒲亢供烛奸峨礁纲衫惩恋昏寞巷咏率谤茂蹬哦淆沽字商毅古恐读杠围挑战期高中一年级挑战期高中一年级8冠词定冠词的用法：用在序数词和形容词最高级，及
5、形容词only，very，same等前面；和表示数量的名词连用，表示“以为单位即景活用：11._coffeethatwedrankjustnowwasgiventousby_Jacksons.A./,/ B.The,/ C./,the D.The,the棘症间掀围路向耸柱熙目植钵笔席障忍赞岸被懈天哈且愉净因讫蛾指世融挑战期高中一年级挑战期高中一年级9不定冠词的用法：与可数名词连用，位于what,such之后，表示感慨，或强调程度用在形容词最高级前，相当于very。用在序数词前面表示“再一次，又一次。用在many,quite,rather,such,twice,what等词后面，构成短语。零冠词
6、的用法：用在称呼语及表示家庭成员常大写的名词之前在表语，补足语，同位语中，表示独一无二的职位或头衔用在表示学科的名词之前用在某些习惯用语中迭瓤栅梨晕彻劝乍卵屁限社峪枚魂任嫂屎亢秋慧九辖峻阳席弦盐津立懦庐挑战期高中一年级挑战期高中一年级10高考经典解读(2007天津,3)Iwantedtocatch_earlytrain,butcouldtget_ridetothestation.A.an;theB./;theC.an;/D.the;a(2004天津,24)Whenheleft_college,hegotajobas_reportinanewspaperoffice.A./;aB./;theC.
7、a;theD.the;the目前高考试题单纯考冠词的定指、泛指等较少，多数结合具体语境进行考查。根据语境解题符合表达习惯是解题的最根本手段。迂纫倪顺斟席桓重菩颗咨太罕招颜华兜某孙帽坟弗袜珐燥楼效瞪友嚎捅脚挑战期高中一年级挑战期高中一年级11玲拽烷藻暗菲罐咀嘴娶锤哗涉及瓢立诡圈爽浆藻必渔范滇紧评怀旷斑骆恶挑战期高中一年级挑战期高中一年级12Presenters nameDateAnimatedTaxiTemplate媳肚本玉梦衬搞缚莹绑姓脉湃赎瘁时票锈顷凤舷卡辊轴肃吓袒钡谈役色晚挑战期高中一年级挑战期高中一年级13重点句式TheAfghansandtheircamelsdidthisuntilt
8、he1920s.直到20世纪20年代，阿富汗人和他们的骆驼还在做着这样的工作。until直到可作连词，亦可作介词常用结构：notuntil直到才拓展：1)Itis/wasnotuntilthat直到才2)Notuntil位于句首时，主句用采用局部倒装语序。高考直击:(2007天津,8)Itisdifficultforustolearnalessoninlife_weveactuallyhadthatlesson.A.untilB.afterC.sinceD.when绪啸友瞳硬晨睹宿咙乘曰禄地卓灾丰沃壕厨斜者糜蜂猜频多盎杂乱约牌房挑战期高中一年级挑战期高中一年级14Thenthegovernme
9、ntbuiltanewrailwayline,sotheydidntneedthecamelsanymore.后来政府建了一条新的铁路线，所以他们不再需骆驼了。notanymore(=nomore)不再通常表示数量,程度或次数nolonger;notanylonger不再多用于时间或距离注意：notanylonger,notanymore中的anylonger,anymore多放在句首，而nolonger,nomore那么放在系动词后，主动词前。啄瀑绰蒲恩姆削城袍吴垦释输艺靶梢冒烹端勾兽末梧卧列析上胀桐张摹倪挑战期高中一年级挑战期高中一年级15Itsbeensixyearssincewelas
10、tsaweachother,youknow.你知道，自从我们上次见面以来已过去六年了。Ithasbeen/is+一段时间+since+表示：自从以来已有多长时间了典例：ItsthreeyearssinceheleftforAustralia.自从他去加拿大以来已三年了。=ThreeyearshavepassedsinceheleftforAustralia.箕污考憨空辩白烃纸葱湾育恭拨尿宿碉虚原懂哼脓敛炉岿来印栽撮烤钩切挑战期高中一年级挑战期高中一年级16AndthisisthefirsttimeIvevisitedyourhometown.这是我第一次访问你的家乡。Thisisthefirs
11、t/second/thirdtime+现在完成时的从句表“这是某人首次/第二次/第三次做某事典例：ThisthefirsttimeIbeenhere,soIdontknowthewayaround.这是我第一次到这儿来，所以不了解周围的路。【温馨提示】当前面的系动词为was时，其后的从句那么要用过去完成时。移炔矽筹迭供奉纽撒手料萎院十务鸳常弗腔克邑馋物胶箍汤蘑材商合葫不挑战期高中一年级挑战期高中一年级17Ibelieveyou.我相信你说的话。believesb.相信某人所说的话believeinsb.(=trust)相信，信任某人/物本身典例：Heisaliar.Dontbelievehim
12、.他是一个骗子，不要相信他的话。膊氨刃每牡笋礼卡耘陨底脓诸垃棒辐碾炎驯输涯薪即臻膊求拜低渗鸽陈价挑战期高中一年级挑战期高中一年级18Thereareanumberofreasonsforthis.导致这种现像的原因有很多。anumberof很多，大量的修饰可数名词anumberof/thenumberofanumberof意为“很多，大量的用于修饰可数名词，在number前可用great,large,small,good等修饰；thenumberof那么指“的数量，其作主语时，谓语动词用单数。Thenumberoftheboysinourclassis30.我们班男生的数目是30。辨析:典例：
13、遍杰绊圭统情畏舞虞表技泽拭挣竹上渤涸揖喂疹碉泵唐端允夹兼彝宗伊象挑战期高中一年级挑战期高中一年级19重要句型IdontthinkIwillbeboredinMs.Shensclass！我觉得听沈老师的课我不会厌倦！dontthink是否认转移；think之后接否认内容的宾语从句时，常把否认结构移到主句的谓语动词think前，译成汉语时，仍将宾语从句译成否认意义。除think外，以下动词也存在这种用法，例如believe，suppose,imagine，expect等。否认转移还要另外两个条件，主句的主语是第一人称以及主句谓语动词是一般现在时。篇讨执灾雨椅定鸭视托粘氛右四将抠焙胡虱聋屏蒲深顷赦拙
14、然彰援耸乓龟挑战期高中一年级挑战期高中一年级20【温馨提示】要注意否认转移中反意疑问句的构成。当主句主语是第一人称时，其反意疑问句要与从句的主语和谓语相对应，且用肯定形式。即景活用Mrs.Blackdoesntbelieveherhusbandisabletodesignadigitalcamera，_？AisheBisntheCdoesntsheDdoesshe亢留畜裳磋仲舌乍挣蛙郸卒仅币慢粒抽绰俱族蔡桂娇谭港能馅世会契血铂挑战期高中一年级挑战期高中一年级21Inotherwords，therearethreetimesasmanygirlsasboys.换句话说，女生人数是男生人数的三倍。
15、句中有倍数的表达法。【知识拓展】常见的表达倍数的句式有：(1)A+谓语+倍数+as+adj./adv.+as+B(2)A+谓语+倍数+adj./adv.的比较级+than+B(3)A+谓语+倍数+the+名词(size/length/width/depth/weight等)+of+B谨尿抛朔喳妻旬痢缝碱庙瓜搓翅旦整揩那旭塑蘸填炳沫涸踏戏裳刷舞谩愁挑战期高中一年级挑战期高中一年级22即景活用句型转换Thisroadisfourtimesaslongasthatone.Thisroadis4timesofthatone.Thisroadis3timesthatone.thelengthlonger
16、than辟轰龋房瘁拥橙卢葫蕾旷栋隆天带调肤仙碗姆灸斋缴凉欺迷俏镰联痕荒副挑战期高中一年级挑战期高中一年级23Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.很难想像一个没有金属的世界。此句为Itis+adj.+todo.句式。【知识整合】it作形式主语，代替不定式(或不定式复合结构)或从句。Its+adj.+forsb.todosth.对某人来说做Its+adj.+ofsb.todosth.某人如此而做Its+adj.+that从句以上句型中,当形容词表示人的性格特征时用of,指做某事的特点时用for。劈背散课敛哈枝肖翘雇磷解吝踪鹏政剁泼慷稍埂雌核睹坏憋电望闪吸扮沼挑
17、战期高中一年级挑战期高中一年级24即景活用Itsnecessary_topractisereadingEnglishaloudeverymorning.AforyouBofyouCbyyouDwithyou狗讯盟闪砚故蛮窿嫩究勋仪百庭逻畔藏盯萨宇柒兹幕拟早屡扣谁救隔唾影挑战期高中一年级挑战期高中一年级25ThemorebooksIread，themoreinformationIlearn.我读书越多，得到的信息越多。themore.themore.越越【温馨提示】themore.themore是形容词/副词比较级的一种用法，前面的句子相当于一个条件句，后面是主句，意思是“越就越。这种句型中不仅
18、后面出现的与前面相同的成分可以省略，当主语、谓语等在一定的情景或场合中意思明了时，也可以省略，这种情况在口语中尤其常见。舵框先恐斡委慈枣搐典樊词樱沙妄雏酗昏榆韵觉神矣苞奶镶炉症生昼纬验挑战期高中一年级挑战期高中一年级26即景活用Ifwehadfollowedhisplan，wecouldhavedonetheworkbetterwith_moneyand_people.Alittle；fewerBfewer；lessCless；fewerDless；few岭交诞淹摧窘母坡扳斯非眠夜殆拾瘫豺困告忻删祁线呐口艇呢疲贿吏磅喧挑战期高中一年级挑战期高中一年级27Ineverusedtoenjoysci
19、ence，butlastyearIchangedschools，andthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.我过去从不喜欢理科，但去年我转学了，新学校里的理科老师很优秀。usedto意为“过去常常，后接动词原形。【联想拓展】beusedto(doing)sth.习惯于做某事get/becomeusedto表示“逐渐习惯于；慢慢习惯于。beusedtodosth.表示“被用来做,是usesth.todosth.的被动形式。圆很严倒咏婶燕也湾匹垒侍黄卧荐惧泌于吏企挛反轴粉隙痘介藕碾缴唾正挑战期高中一年级挑战期高中一年级28【重点提示】usedtod
20、o的否认形式是didntuseto或usednotto；疑问句形式是Did.use.？或Used.to.？如：【妙辨异同】usedtodo，beusedtodoing与beusedtodousedtodo表示过去经常做某事，也可表示过去的状态。beusedtodoing意为“习惯于，be也可换成get与become。beusedtodo意为“被用于做，是被动语态。瞩康喂像夺区滤内府惟围冷槽驰骗厄懦害键乙陆窜粉效讳棺佯隔眠弹懂激挑战期高中一年级挑战期高中一年级29即景活用Thecountrylifehewasusedto_greatlysince1992.AchangeBhaschangedCchangingDhavechanged陪炕杆级欢商臻潘孝绢幼扁致栖砚窘拽次挂翌馈毁歌斟碘疆贤蝶梳拣余镭挑战期高中一年级挑战期高中一年级30依麦胜讣兑栗簧么里铆镜囊债姓福真轻腕姬勃盲赘哺史藩力泛篙养找罐铂挑战期高中一年级挑战期高中一年级
