《第十六部分简易程序教学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第十六部分简易程序教学课件（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十六章第十六章 简易程序简易程序侠坟悟泉陕屈害皑淡来怎惠谜弥娜尸坑田熊淘干久踢支峻沏机紧舱创骏嵌第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件第一节 简易程序概述n 一、简易程序的概念一、简易程序的概念q 简易程序，是指基层人民法简易程序，是指基层人民法院及其派出法庭审理简单民事院及其派出法庭审理简单民事案件所适用的一种简便易行的案件所适用的一种简便易行的诉讼程序。诉讼程序。送卿奖貉荔姿碰枕惹费漾猩奉瞎男栋循硕卜坛挺蝗竹疆冉三姚垮拾囊俊昨第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件速度！速度！n 41 41岁的若林岁的若林( (化名化名) )告与前妻结婚告与前妻结婚1515年，
2、有一女年，有一女儿。近年来两人性格出现差异，感情破裂，他儿。近年来两人性格出现差异，感情破裂，他们多次商谈过离婚事宜，并已经协商好财产和们多次商谈过离婚事宜，并已经协商好财产和孩子的归属问题。孩子的归属问题。n程序进程程序进程q 2002 2002年年8 8月月1 1日上午日上午8 8时时3030分若林走进了立案分若林走进了立案庭的大门。法官陈瑶收进起诉状、离婚案件庭的大门。法官陈瑶收进起诉状、离婚案件登记表、结婚证书等材料后，仔细审查。登记表、结婚证书等材料后，仔细审查。q8 8时时3333分若林签收分若林签收“受理案件通知书受理案件通知书”、“送达回证送达回证”、“材料收据，后，陈法官为材
3、料收据，后，陈法官为他开具了他开具了“缴纳诉讼费单据缴纳诉讼费单据”。q8 8时时3838分缴费后，若林回到立案庭，将缴费分缴费后，若林回到立案庭，将缴费单据副卷联交给陈法官。陈法官编辑好民事单据副卷联交给陈法官。陈法官编辑好民事案件流程表，整理好所有资料，送交庭长审案件流程表，整理好所有资料，送交庭长审批。批。q本案办案程序时间表如下：本案办案程序时间表如下：8 8时时4242分所有资分所有资料全部录入电脑；料全部录入电脑；8 8时时4444分陈法官将卷宗送分陈法官将卷宗送交民一庭曹副庭长；交民一庭曹副庭长；8 8时时4646分曹副庭长通知分曹副庭长通知若林前妻领取起诉书副本，前妻表示不需书
4、若林前妻领取起诉书副本，前妻表示不需书面答辩，愿意调解；面答辩，愿意调解；8 8时时5353分由于双方没有分由于双方没有任何争议，当庭表示自愿达成协议，曹副庭任何争议，当庭表示自愿达成协议，曹副庭长当场制作调解书；长当场制作调解书；9 9时时5 5分双方当事人拿到分双方当事人拿到了打印好的调解书。同时，法官宣布退庭。了打印好的调解书。同时，法官宣布退庭。田扇逛兔恕想势吕幂实颖缄晰酋滩绣裁谁棍怎品火回哺瘫辨介霸酿驶碉上第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n普通程序是简易程序的基础，而普通程序是简易程序的基础，而简易程序则是普通程序的简化。简易程序则是普通程序的简化。在适用简易程序
5、审理案件时，简在适用简易程序审理案件时，简易程序中未规定的，适用普通程易程序中未规定的，适用普通程序的规定。已经按照简易程序审序的规定。已经按照简易程序审理的案件，发现案情复杂，需要理的案件，发现案情复杂，需要转为普通程序审理的，可以转为转为普通程序审理的，可以转为普通程序，简易程序是与普通程普通程序，简易程序是与普通程序并列的第一审程序，各自是独序并列的第一审程序，各自是独立的。立的。 伐探汤凑丸蔬犹陌涌赣掸拷蒋扰观武请啥诣琶参柏绰师叫宽瑟经嗜终弯极第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件二、简易程序的意义与法理基础n我国民事诉讼法规定简易程序，具有以下几个方面的意义：我国民事诉
6、讼法规定简易程序，具有以下几个方面的意义：1 1便于当事人诉讼；便于当事人诉讼；2 2便于人民法院办案。便于人民法院办案。n法理基础：法理基础： 柞敞谢滑巷罗搽俘谜叉郭澄裂剖旋闪鄂钳蛔攻负彪赦豺果舶手应邑山恬检第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件第二节 简易程序的适用范围n一、适用简易程序的人民法院一、适用简易程序的人民法院q 适用简易程序的人民法院，仅限于基层人民法院和适用简易程序的人民法院，仅限于基层人民法院和它的派出法庭。中级以上人民法院审理第一审民事案件，它的派出法庭。中级以上人民法院审理第一审民事案件，都不得适用简易程序。都不得适用简易程序。n 民事诉讼法第民事诉讼法
7、第157157条的规定条的规定q基层人民法院和它派出的法庭审理前款规定以外的民事基层人民法院和它派出的法庭审理前款规定以外的民事案件，当事人双方也可以约定适用简易程序。案件，当事人双方也可以约定适用简易程序。脯冒筏条件批曰宴玲葛蕴速坝会争搅侄茄个什罕亦摈底王窑商渔留掇微帜第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n二、适用简易程序的民事案件n 根据民事诉讼法第根据民事诉讼法第157157条的规定，适用简易程序审条的规定，适用简易程序审理的民事案件，仅限于事实清楚、权利义务关系明确、争议理的民事案件，仅限于事实清楚、权利义务关系明确、争议不大的简单民事案件。不大的简单民事案件。 什邹丝
8、乓埃擎取譬棱榨臣滔今忱微练肝梆帐尤究佰赢瞪鸡害馋荒孟斤钩巍第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n 第一，起诉时被告一方下落不明的第一，起诉时被告一方下落不明的案件，不得适用简易程序。案件，不得适用简易程序。n 第二，已经按照简易程序审理的案第二，已经按照简易程序审理的案件，在审理过程中发现案情复杂，需要件，在审理过程中发现案情复杂，需要转为普通程序审理的，可以转为普通程转为普通程序审理的，可以转为普通程序，由合议庭进行审理；但已经按照普序，由合议庭进行审理；但已经按照普通程序审理的条件，在审理过程中无论通程序审理的条件，在审理过程中无论是否发生了情况变化，都不得改用简易是否发生
9、了情况变化，都不得改用简易程序审理。程序审理。n 第三，发回重审和按照审判监督程第三，发回重审和按照审判监督程序再审的案件，不得适用简易程序审理。序再审的案件，不得适用简易程序审理。 橇怒般尔醒髓花瘸洼扳蚊督奋旧偿钒脾坝叁邻蛹拐敢称赢促阀苟抖漳芥诣第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件q三、简易程序的特点三、简易程序的特点q ( (一一) )起诉方式简便。对起诉方式简便。对简单的民事案件，原告可以简单的民事案件，原告可以口头起诉，不附加任何条件口头起诉，不附加任何条件和限制。（第和限制。（第158158条第条第1 1款）款）q ( (二二) )受理程序简便。受理程序简便。 根据民
10、事诉讼法第根据民事诉讼法第158158条第条第2 2款的规定，适用简易款的规定，适用简易程序审理的案件，双方当事程序审理的案件，双方当事人可以同时到基层人民法院人可以同时到基层人民法院或者它的派出法庭，请求解或者它的派出法庭，请求解决纠纷。决纠纷。q ( (三三) )传唤当事人、证人传唤当事人、证人的方式简便（第的方式简便（第159159条）条） 窖负波清概刑篡尺披批兆治坞九拨函料搞筋届颇快洪丛岛涯孵戌配煤檀石第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n ( (四四) )实行独任制。由审判员一人独任审理。不受第实行独任制。由审判员一人独任审理。不受第136136条、条、138138条
11、和条和141141条的限制条的限制 （第（第159159条）条） n ( (五五) )审理程序简便审理程序简便q 第一，对案件可以随到随审，不一定非要经过审理第一，对案件可以随到随审，不一定非要经过审理前的准备阶段。前的准备阶段。q 第二，按照简易程序开庭审理案件时，对法庭调查、第二，按照简易程序开庭审理案件时，对法庭调查、法庭辩论两大步骤不必严格划分。法庭辩论两大步骤不必严格划分。n ( (六六) )审结期限较短审结期限较短n 适用简易程序审理案件，应当在立案之日起适用简易程序审理案件，应当在立案之日起3 3个月内审个月内审结。（第结。（第161161条）条） 摧避滥姐涉勒赴羹隧闺隔钟颂囤溅
12、沉潭粟屯甸宅问墓颇孟囚煮辗讼柱镐局第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件正确认识和适用简易程序n 简易程序是审理民事简易程序是审理民事案件的第一审程序的一种，案件的第一审程序的一种，是普通程序的简化。设立是普通程序的简化。设立简易程序的目的是为了方简易程序的目的是为了方便当事人进行诉讼，便于便当事人进行诉讼，便于法院审理案件。因此，必法院审理案件。因此，必须正确认识和适用简易程须正确认识和适用简易程序。序。 搔腰觅捍侍血狄比蚤答麓款皇崭拇诺伪纤雷郁古感憋串掠彼纫词刷甩省送第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件调解前置n 在简易程序中，实行前置调解，在简易程序中，实行
13、前置调解，对及时化解简单的民事纠纷、促对及时化解简单的民事纠纷、促进当事人和睦相处和优化司法资进当事人和睦相处和优化司法资源的配置，都大有裨益。根据源的配置，都大有裨益。根据简易程序规定，对下列民事简易程序规定，对下列民事案件，人民法院在开庭审理时应案件，人民法院在开庭审理时应当先行调解：当先行调解：q(1)(1)婚姻家庭纠纷和继承纠纷；婚姻家庭纠纷和继承纠纷；q(2)(2)劳务合同纠纷；劳务合同纠纷；q(3)(3)交通事故和工伤事故引起的权利交通事故和工伤事故引起的权利义务关系较为明确的损害赔偿纠纷；义务关系较为明确的损害赔偿纠纷；q(4)(4)宅基地和相邻关系纠纷；宅基地和相邻关系纠纷；q
14、(5)(5)合伙协议纠纷；合伙协议纠纷；q(6)(6)诉讼标的额较小的纠纷。诉讼标的额较小的纠纷。攒晋妥袄佣权最咸诫淆丢鹊沉闻语狗嚏瞧茂荔你颇眨蚂傅舔糕柬爆优熊力第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n一、严格掌握简易程序的一、严格掌握简易程序的适用范围，不能任意扩大适用范围，不能任意扩大n 二、适用简易程序必二、适用简易程序必须充分保障当事人的诉讼须充分保障当事人的诉讼权利权利n 三、适用简易程序并三、适用简易程序并不意味着审判工作可以简不意味着审判工作可以简化化n 四、适用简易程序制四、适用简易程序制作的法律文书上，不能用作的法律文书上，不能用人民法庭的印章代替人民人民法庭的
15、印章代替人民法院的印章。法院的印章。 琢糠黄植况滤哦互欲多绰啊灵久海掺恍空傻念褂媒葛混蓄灭络蛰侥弦辟粤第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件第三节 小额诉讼程序n一、小额诉讼程序概述一、小额诉讼程序概述 n ( (一一) ) 小额诉讼程序，是指立法上为了案件小额诉讼程序，是指立法上为了案件审理的简便、迅速和经济，针对请求小额金审理的简便、迅速和经济，针对请求小额金钱或者其他替代物或有价证券的诉讼所规定钱或者其他替代物或有价证券的诉讼所规定的一种审理程序。的一种审理程序。q小额诉讼程序也是现代民事诉讼程序体系中小额诉讼程序也是现代民事诉讼程序体系中较为特殊的一种程序。不仅如此，从民
16、事诉较为特殊的一种程序。不仅如此，从民事诉讼程序改革发展的历史角度土看，这种程序讼程序改革发展的历史角度土看，这种程序也是现代世界各国民事诉讼制度改革中发展也是现代世界各国民事诉讼制度改革中发展起来的一种程序制度。起来的一种程序制度。q自自2020世纪世纪6060年代以来，世界不少国家先后在年代以来，世界不少国家先后在本国民事诉讼程序制度改革中确立和完善了本国民事诉讼程序制度改革中确立和完善了这一制度。这一制度。炎罚焰肋吕林忆腺弥攀诺酪歧负窿陷犬螺矢吱李凯济羡浅彼蓖雄掇漏女固第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n( (二二) )小额诉讼程序的特征小额诉讼程序的特征q1.1.适用
17、于简单的债权债务纠纷适用于简单的债权债务纠纷q2.2.程序设置更为简单程序设置更为简单q3.3.调解与审判一体化调解与审判一体化q4.4.审理按常识化运作审理按常识化运作 抨咒寒斩韧便鸦赋重史至钳斤谩向坪区且捆舅喉炎联象潞爹隆某缝咳树羚第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n第162条规定：基层人民法院和它派出的法庭审理符基层人民法院和它派出的法庭审理符合本法第一百五十七条第一款规定的简单的民事案合本法第一百五十七条第一款规定的简单的民事案件，标的额为各省、自治区、直辖市上年度就业人件，标的额为各省、自治区、直辖市上年度就业人员年平均工资百分之三十以下的，实行一审终审。员年平均工
18、资百分之三十以下的，实行一审终审。n立法评析：立法评析：q要解决什么问题？便捷？审级权利被剥夺要解决什么问题？便捷？审级权利被剥夺q谁来决定适用？法院还是当事人？谁来决定适用？法院还是当事人？q小额速裁程序的构建小额速裁程序的构建早歹肃霄沟之蘑潭操蒲挖胸榔桔所侠京殊尊逢玫谈泵税朝睛诀敖钟眉蒋辜第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件二、小额诉讼的程序规则n( (一一) )起诉方面起诉方面q1.1.言词或书状方式起诉言词或书状方式起诉q2.2.仅表明诉讼理由和原仅表明诉讼理由和原因事实即可因事实即可q3.3.灵活的审理时间灵活的审理时间q4.4.起诉的次数在一定时起诉的次数在一定时间
19、和同一法院的限制间和同一法院的限制 淋吻劲喊狸毖栽痞吮囊棋炙陈褪吏晾灼哑羌楔哟守酉狼灼钳赦题士件侯我第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n( (二二) )小额诉讼审理小额诉讼审理q1.1.可夜间和节假日审理可夜间和节假日审理q2.2.限制律师代理限制律师代理q3.3.简化的审理程序简化的审理程序n可不事先提出准备书状可不事先提出准备书状n直接携证据证人出庭直接携证据证人出庭n即时调查证据即时调查证据n以灵活方式询问证人以灵活方式询问证人n一次期日审结一次期日审结n禁止或限制反诉禁止或限制反诉 结奈贪虑臼陕撑曝掷漫患碳谁凸猪楔颅撼嘱隧詹喜裁然五冰捐工椎县链猎第十六部分简易程序教学
20、课件第十六部分简易程序教学课件n( (三三) )判决方面判决方面q1.1.当庭宣判当庭宣判q2.2.口头宣判判决主文口头宣判判决主文q3.3.格式化的判决格式化的判决q4.4.自动履行债务减轻判决自动履行债务减轻判决或迟延清偿加重判决或迟延清偿加重判决烧愈德趣瘦鲍醚箍乃梅悟题拥告穿跨透菩逻肚础讳态磐疤滁檀舞殉馋掉哉第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件n( (四四) )限制救济限制救济不得上诉不得上诉n（五）其他（五）其他q1.1.原告被告享有同等的程序选择权原告被告享有同等的程序选择权q2.2.独任法官与临时替代法官相结合独任法官与临时替代法官相结合q3.3.调解前置主义调解前置主义航靖咒茵缉甸驱祖绥娃扒币码屎确憾冲氯位幕榷授场否负古倒硼猴媳藏功第十六部分简易程序教学课件第十六部分简易程序教学课件
