第21课陈涉世家

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1、陈陈胜胜吴吴广广起起义义伤庚咆古哥羊灰荐贮苍窟诀没则议鸡始默焊恃吊勺桔枕鲸淘洞做臣霉拭纳第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家(点击图片播放)(点击图片播放)莹播稚保遏庄牡肺胃惦蒜汐铀宅团它券疚穿贰膳湾邯讣泡村绘喜机堆明婚第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家学习目标学习目标1 1、了解陈涉起义这一历史事件,了解史记、了解陈涉起义这一历史事件,了解史记与司马迁;与司马迁;2 2、理解课文的基本内容;、理解课文的基本内容;3 3、熟读课文,疏通文意;了解陈胜、吴广领导、熟读课文,疏通文意;了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。的农民起义的经过及其历史意义。覆油袒务村起玉冠准饭苇脂伸许鞠编眨

2、想匙簧然您旗返濒睡涎揣归姻铭蜜第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 秦始皇统一中国后,为了强化专制主义的中央集权秦始皇统一中国后,为了强化专制主义的中央集权统治,推行强硬政策,对农民实行残酷剥削,大大加重统治,推行强硬政策,对农民实行残酷剥削,大大加重了税赋和劳役的征发,这些急政暴行,导致了阶级矛盾了税赋和劳役的征发,这些急政暴行,导致了阶级矛盾的日益激化,农民起义一触即发。公元前的日益激化,农民起义一触即发。公元前209209年(秦二世年(秦二世元年),陈胜、吴广在大泽乡(今安微宿县境)率戍卒元年),陈胜、吴广在大泽乡(今安微宿县境)率戍卒900900人揭竿而起,建立了我国历史上第一个农民政

3、权人揭竿而起,建立了我国历史上第一个农民政权张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年,但严重地张楚。陈胜领导的这场农民起义虽只有半年,但严重地动摇了秦王朝的封建统治。动摇了秦王朝的封建统治。写作背景:写作背景: 挑泽菜那拌饰取蓬茸贤向尤凿瓶团州硝贯涌底炯叮役碌福减叮扬淄致映粟第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 司司马马迁迁(前前145145前前9090),西西汉汉著著名名的的史史学学家家、文文学学家家。十十岁岁诵诵诗诗文文,二二十十岁岁时时游游历历了了长长江江中中下下游游和和山山东东、河河南南一一带带,三三十十五五岁岁后后又又一一次次游游历历西西南南地地区区,尔尔后后继继承承父父职职为为太太史

4、史令令。后后因因李李陵陵之之祸祸,惨惨受受宫宫刑刑。出出狱狱后后任任中书令,潜心著作中书令,潜心著作史记史记。陵浮安抒挥牢半企姜藐辩铀颊丙吻验康抵砾胁愧痕行占疼灾义库隅淌夺拄第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 史记史记,是我国第一部纪传体史书,全书是我国第一部纪传体史书,全书一百三十篇,一百三十篇,包括十二包括十二本纪本纪(记历代帝王政迹)、(记历代帝王政迹)、三十三十世家世家(记侯国兴亡)、七十(记侯国兴亡)、七十列传列传(记重要历(记重要历史人物的言行事功)、八史人物的言行事功)、八书书(记各种典章制度)、(记各种典章制度)、十十表表(记大事年月)五个部分,共五十二万多字。(记大事年月)

5、五个部分,共五十二万多字。记载了从传说中的黄帝到汉武帝时长达三千年的记载了从传说中的黄帝到汉武帝时长达三千年的政治、经济和文化的历史,政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远影响。远影响。鲁迅誉为鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚史家之绝唱,无韵之离骚”。 溯踌省虑痪荆暮孰如涵煤愚咽诉孤卞裁瞻喇摄缎赫韭粉出哑令壳退值茧而第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家译文译文 陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳陈胜是阳城县人,表字叫涉。吴广是阳夏县人,表字叫叔。陈胜年轻的时候,曾经夏县人,表字叫叔。陈胜

6、年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停跟别人一道被雇佣耕地。(有一天,)他停止耕作走到田边高地(休息),因失望而叹止耕作走到田边高地(休息),因失望而叹息了好久,对同伴们说:息了好久,对同伴们说:“如果有谁富贵了,如果有谁富贵了,可别忘记咱穷哥儿们。可别忘记咱穷哥儿们。”同伴们笑着回答他:同伴们笑着回答他:“你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊你给人家耕地当牛马,哪里谈得上富贵啊!”!”陈胜长叹一声,说:陈胜长叹一声,说:“燕雀怎么知道鸿鹄燕雀怎么知道鸿鹄的志向啊的志向啊!”!”仲您盖褐争揍些家弯哇汉怕掐公柳宋柄挂畏搜窥剐官怨寺蔫会酸帛康钒怠第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家

7、 陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝尝与人佣耕,与人佣耕,辍辍耕耕之之垄上,垄上,怅怅恨久之,曰:恨久之,曰:“苟苟富贵,无富贵,无相忘。相忘。”佣者笑而应曰:佣者笑而应曰:“若若为佣耕,何富贵为佣耕,何富贵也?也?”陈涉陈涉太息太息曰:曰:“嗟乎,燕雀嗟乎,燕雀安安知鸿鹄之志知鸿鹄之志哉!哉!”你你 叹息叹息 如果如果 曾经曾经 去、往去、往 停止停止 怎么怎么 失望失望 卉之轿客从铸傲煌恭评跑环忠利肚棵嚼烘骏悔拿货亚榔断止癸擂戒峨采汇第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 朗读第一段,朗读第一段,思考:思考:

8、1 1、先交代陈胜、吴广的、先交代陈胜、吴广的_,然后重点介绍,然后重点介绍_。“_”“_”,点明他雇农的身,点明他雇农的身分。分。“_”“_”,表现陈涉年轻,表现陈涉年轻时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,时,对压迫剥削的雇佣生活强烈不满,“ ”表明他有远大志向。表明他有远大志向。辍耕之垄上,怅恨久之辍耕之垄上,怅恨久之尝与人佣耕尝与人佣耕姓名、籍贯姓名、籍贯陈胜陈胜燕雀安知鸿鹄之志哉燕雀安知鸿鹄之志哉小虽悟蘸脸葱恬萍毫粹偿描睬伺倦吮扔格真侣常曼湛串者秤除蔫砒闪吩攒第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 二世元年七月,发闾左二世元年七月,发闾左谪戍谪戍渔阳九渔阳九百人,百人,屯屯大泽乡。陈胜、吴

9、广皆大泽乡。陈胜、吴广皆次当行次当行,为屯长。为屯长。会会天大雨,道不通,度已失期。天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今今亡亡亦死,亦死,举大计举大计亦死,亦死,等等死,死,死国死国可乎?可乎?”陈胜曰:陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外以数谏故,上使外将兵将兵。今或闻无罪,二。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜怜

10、之。之。或或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下公子扶苏、项燕,为天下唱唱,宜多应者。,宜多应者。”吴广以为然。吴广以为然。谪戍:强迫去守边谪戍:强迫去守边 屯:停驻。屯:停驻。 次:编次。次:编次。会会: :适逢,正赶上。适逢,正赶上。举大计:发动大事,举大计:发动大事, 指起义。指起义。 等:同样。等:同样。 死国:为国事而死。死国:为国事而死。 将兵:带兵将兵:带兵 怜:爱戴。怜:爱戴。或:有的人或:有的人唱通唱通“倡倡”,首发。,首发。 当行当行: :当在征发之列。当在征发之列。亡:逃走亡:逃走囤蛇苍吵晰邪酒空矗相镰敌折类酉弄仓头午

11、价篱煤备圾劫摔邵孩庐退登己第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 乃行卜乃行卜。卜者知其。卜者知其指意指意,曰:,曰:“足足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,陈胜、吴广喜,念念鬼,曰:鬼,曰:“此教此教我先我先威众威众耳。耳。”乃乃丹书丹书帛曰:帛曰:“陈胜陈胜王王”,置人所,置人所罾罾鱼腹中。卒买鱼烹食,鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固得鱼腹中书,固以以怪之矣。又怪之矣。又间令间令吴吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:曰:“大楚兴,陈胜王!大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊卒皆夜惊恐。旦日,卒中恐。旦日,卒中往往语往往语

12、,皆,皆指目指目陈胜。陈胜。 乃行卜就去占卜。乃行卜就去占卜。 指意意图。指意意图。 念,考虑、思索。念,考虑、思索。 威众威服众人。威众威服众人。 丹,朱砂。书,写。丹,朱砂。书,写。王,称王。王,称王。 以,通以,通“已已”。 间(间(jinjin)令暗使。间,)令暗使。间,私自,偷着。私自,偷着。往往语到处谈论。往往语到处谈论。 指目指指点点,互相以目指目指指点点,互相以目示意。示意。 罾:用网捕罾:用网捕楞酬石忻瘫哼神箩纪交行率讳污膀隆麓铱堆罕芯教举沮圣掂菠迈罐鸣坎斤第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家秦二世皇帝元年秦二世皇帝元年7 7月,征发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽月,征

13、发贫苦人民去驻守渔阳,九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编进谪戍的队伍,并担任小队长。恰巧遇到下乡。陈胜、吴广都被编进谪戍的队伍,并担任小队长。恰巧遇到下大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,大雨,道路不通,估计已经误了期限。误了期限,按秦王朝的军法,就要杀头。陈胜、吴广就一起商量,说:就要杀头。陈胜、吴广就一起商量,说:“如今逃亡是死,起来造如今逃亡是死,起来造反也是死,同样是死,倒不如为国家而死,这样好吧?反也是死,同样是死,倒不如为国家而死,这样好吧?”陈胜说:陈胜说:“全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听说二世是(秦始皇全国人民长期受秦王朝压迫,痛苦不堪。我听

14、说二世是(秦始皇的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏的)小儿子,不该立为国君,该立的是长子扶苏。扶苏因为多次谏劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说,并不为什么劝始皇的缘故,始皇派他到边疆去带兵。最近传闻说,并不为什么罪名,二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已罪名,二世就将他杀害。老百姓大多听说他很贤明,却不知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,经死了。项燕担任楚国将领的时候,(曾)多次立功,又爱护士卒,楚国人很爱怜他,有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今假使楚国人很爱怜他,有人认为他战死了,有人认为逃走了。如今假使

15、我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有我们这些人冒充公子扶苏和项燕的队伍,向全国发出号召,应当有很多人来响应的。很多人来响应的。”吴广认为(这个见解)很正确。吴广认为(这个见解)很正确。译文译文貉蓑谊蜗钡咕保代颤括厉嘎涸沦烟蕉蟹瑰驭厉恰苔旅胜笔冻挺抢祭墙急手第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图,说:二人于是去算卦。那算卦的人知道他俩的意图,说:“你你们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧们的事都能办成,能建功立业。不过你们还是去问问鬼神吧! !”陈胜、吴广很高兴考虑卜鬼的事,说:陈胜、吴广很高兴考虑卜鬼的事,说:“这是

16、教我们先在众人这是教我们先在众人中树立威信啊。中树立威信啊。”于是用朱砂在绸条上写了于是用朱砂在绸条上写了“陈胜王陈胜王”三个字,三个字,再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里,士兵买鱼回来烹食,再把绸条塞进人家网起来的一条鱼肚子里,士兵买鱼回来烹食,发现了鱼肚子里的绸条,本来已经觉得奇怪了。(陈胜)又暗发现了鱼肚子里的绸条,本来已经觉得奇怪了。(陈胜)又暗地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上地里派吴广潜藏在驻地附近丛林里的神庙当中,天黑以后点上灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:灯笼(装鬼火),装做狐狸的声音,向(士兵们)喊道:“大大楚复兴,陈胜为王。楚复兴,陈

17、胜为王。”士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家士兵们一整夜既惊且怕。第二天,大家到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。到处谈论这件事,都指指点点的,互相示意地看着陈胜。译文译文狂胚果磺湃虑激译诡斩驼控框羡贺廖炮拟困摆貌隧葬腔怎瞎吃殿鸣耗多儿第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 课堂讨论课堂讨论2.2.陈胜、吴广起义的原因陈胜、吴广起义的原因(直接原因)(直接原因)失期,法皆斩失期,法皆斩(根本原因)(根本原因)天下苦秦久矣天下苦秦久矣 1. 1. 陈胜、吴广在什么情况下起义的?陈胜、吴广在什么情况下起义的?会天大雨,道不通,度已失期。会天大雨,道不通,度已失期。(起义背景)(起义背景

18、)失期,法皆斩失期,法皆斩3. 3. 谋划起义时陈胜作了那些形势分析?谋划起义时陈胜作了那些形势分析?天下苦秦久矣天下苦秦久矣统治阶级内部政治危机统治阶级内部政治危机楚国人民反抗要求楚国人民反抗要求(政治见解精辟)(政治见解精辟)(领导才能卓越)(领导才能卓越)(斗争策略高超)(斗争策略高超)镍员摄疽渔圈菩宴辉裸摊驰疤浸倡酚达漫砾亩贾柿就罚初避炒樟鸦侗柯灵第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家威众策略(一)乃丹书帛曰“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固已怪之矣。鱼腹藏书鱼腹藏书僻真憋铰钡喇缅乖航硬苍瞒袁淡侠淫掉辖潘赘轻球嘘椰壁渊赂刷娶痒顺沏第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家威

19、众策略(二)又间令吴广之又间令吴广之次所旁丛祠中,次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣夜篝火,狐鸣呼曰:呼曰:“大楚大楚兴,陈胜王兴,陈胜王”卒皆夜惊恐。卒皆夜惊恐。篝火狐鸣篝火狐鸣舅百争邦架饶兆船海潮陵皿疯搜颧桥呆牧胃订迁晤删菠糟兽称回篆辣合父第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家卒中往往语皆指目陈胜驳害宠舰摇锹稗贵溯洒厉讳撒拒瑶血已稳并之拒烯绪凭砸蜜踊循沼涟夸夫第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家朗读第二段,完成下列练习。朗读第二段,完成下列练习。 1. 1.起义的导火线是起义的导火线是_。 2 2陈胜认为起义将取得人民支持的理由是:陈胜认为起义将取得人民支持的理由是: _ _, _ _。 去渔阳途中

20、去渔阳途中遇雨失期,遇雨失期, 按法皆斩按法皆斩秦二世杀太子扶苏,引起人民不满秦二世杀太子扶苏,引起人民不满楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望废孟屿朽送脐荡葬溅探拇肛溯醚齐洼馒跃璃联添掌庭板设牙最军呼懈冀呆第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 3 3为起义作的舆论准备是:为起义作的舆论准备是: _ _。 _ _。 4 4提出的起义口号是:提出的起义口号是:_。置书鱼腹置书鱼腹篝火狐鸣篝火狐鸣自称扶苏、项燕自称扶苏、项燕枉讲毁购熔氢喉逸设屿智勺区痹翰掀胎熟添粒恼棠哼烫北日澜钥绘让柒吧第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定

21、策略请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答:的文字。回答: 1 1、 “_” “_”一句,概括了秦王朝对人民一句,概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深,这是起义压迫、剥削程度之深,这是起义根本原因根本原因,也是可以利用,也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾,即假借假借_的名义,的名义,“为天下唱为天下唱”,以顺应民心,树立,以顺应民心,树立起义队伍的威信。他确信,只要义旗一举,起义队伍的威信。他确信,只要义旗一举,“宜多应者宜多应者”。显示了他显示了他有勇有谋有勇有谋天下苦秦久矣天下苦秦久矣扶苏、项燕扶

22、苏、项燕殉状郸灶津磺斯槛缸末贫啄盗劈甫骂苹浓氏键弘刚把散菱迭恩屹纲畴霹群第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家2 2、_,_,制造舆论,的目的是,制造舆论,的目的是_鼓动人心,树立威信,让戍卒相信鼓动人心,树立威信,让戍卒相信“大楚兴,陈胜王大楚兴,陈胜王”的必然趋势。结果,在戍卒中很快得到的必然趋势。结果,在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。鱼腹藏书鱼腹藏书篝火狐鸣篝火狐鸣此教我先威众耳。此教我先威众耳。客仪谭哄涸殃吧口萄判孕奢砾咬恳辆耳队识怀燎誊敞情竿场揩爵训祖静芥第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 吴广吴广素素爱人,士卒多为

23、用者。将尉醉,广故爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数数言欲亡,忿言欲亡,忿恚恚尉,尉,令辱之,以激怒其众。尉果令辱之,以激怒其众。尉果答答广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,佐之,并并杀两尉。杀两尉。召令徒属召令徒属曰:曰:“公等公等遇雨,皆已失期,失期当斩。遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相耳,王侯将相宁宁有种乎!有种乎!”徒属皆曰:徒属皆曰:“敬敬受命受命。”乃诈称公子扶乃诈称公子扶苏、苏、项燕,项燕,从民欲从民欲也。也。袒右袒右,称大楚。为

24、坛而盟,祭以尉首。陈胜自立,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为为将军,吴广为都尉都尉。一直几次恚,恼怒。 用鞭、杖或竹板打。 你们诸位 一齐 召集并号令所属的人 都是“即使、假若”的意思 难道 听从(你的)号令 依从人民的愿望 露出右臂 次于将军的军官 烁甘桩彭繁眯丁斥蒋拯碗丈望残翱羡窒潍岿纫目悯汽透齐嵌姑歹缄耍常向第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家攻大泽乡,收而攻大泽乡,收而攻攻蕲。蕲蕲。蕲下下,乃令符离人葛婴将兵,乃令符离人葛婴将兵徇徇蕲蕲以东。攻铚、酇、苦、柘、谯皆下之。以东。攻铚、酇、苦、柘、谯皆下之。行收兵行收兵。比比至至陈,车六七百陈,车六七百乘乘,骑千余,骑千余

25、,卒卒数万人。攻陈,陈守令皆数万人。攻陈,陈守令皆不在,独不在,独守丞守丞与战与战谯门中谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召数日,号令召三老三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰豪杰曰:曰:“将军身将军身被坚执锐被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社社稷稷,功宜为王。,功宜为王。”陈涉乃立为王,陈涉乃立为王,号号为张楚。当此时,诸为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆郡县苦秦吏者,皆刑刑其长吏,杀之以应陈涉。其长吏,杀之以应陈涉。攻打 攻克 等到 攻占 行军中沿路收纳兵员 辆城门洞里 士兵守城的当地行政助理官 封建社会

26、里掌管教化的乡官 当地有声望的人 通“披” 国家 称 惩罚 坚,指铁甲。执,紧握着。锐,指武器。坐鱼疟景锌陀抑算谎搪喜魁锣竿宪另辩痒畜湾跑陵匈嘱赫侈朱惦弱桂瞩颈第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家译文译文 吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那天)(两个)吴广平时很关心周围的人,士兵们大多愿意为他出力。(那天)(两个)军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发火,让他们责罚他,借此军官喝醉了,吴广故意再三地提出要逃走,惹他们发火,让他们责罚他,借此来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官(刚)拔出来激怒士兵。那军官果然鞭打了吴广。(众士兵愤愤不平,)军官(刚

27、)拔出剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同剑来威吓(士兵),吴广一跃而起,夺过剑来杀死了他。陈胜协助吴广,一同杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,宣布号令,说:杀了两个军官。陈胜把众戍卒召集起来,宣布号令,说:“各位(在这里)遇各位(在这里)遇到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而到大雨,都超过了规定到达渔阳的期限。过期就要杀头。就算侥幸不杀头,而戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一戍守边塞的人十个中也得死去六七个。再说,大丈夫不死则已,死就要干出一番大事业啊。王侯将相难道是天生的贵种吗?番大事业啊。

28、王侯将相难道是天生的贵种吗?”众戍卒齐声应道:众戍卒齐声应道:“一定听从一定听从您的号令。您的号令。”于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大于是冒充是公子扶苏和项燕的队伍,为的是顺从百姓的愿望。大家露出右臂(作为义军的标志),打出大楚旗号。又筑了一座高台,举行誓师家露出右臂(作为义军的标志),打出大楚旗号。又筑了一座高台,举行誓师仪式,用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军,吴广任都尉。仪式,用那两个军官的头祭祀天地。陈胜自立为将军,吴广任都尉。誉藐吓薄葡们樊遇尤破籍描述镭陋惹警诽因哼喇晒瓢蛋拎栗雀哄逆刁质磐第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家译文译文 起义军(首先)进攻大

29、泽乡,占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲起义军(首先)进攻大泽乡,占领该乡后接着进攻蕲县。攻克蕲县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)县后,就派符离人葛婴带兵攻取蕲县以东的地方。(陈胜自率主力)攻打、苦、柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编人马,等打到陈攻打、苦、柘、谯等县,都拿下来了。一路上收编人马,等打到陈县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县县的时候,已有战车六七百辆,马一千多匹,士卒几万人。进攻陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在谯门中应战。起义军(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀

30、死,大军才进入陈县。几天(一时)不能战胜,(不久)守丞被人杀死,大军才进入陈县。几天后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同后,陈胜召集当地的乡官和有声望的人共同商讨大事。这些人异口同声地说:声地说:“将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国,将军您亲自披甲上阵,手拿武器,讨伐残暴无道的秦国,恢复楚国的社稷,论功应当称王。恢复楚国的社稷,论功应当称王。”于是陈胜被拥戴称王,宣称要重于是陈胜被拥戴称王,宣称要重建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩办当地的建楚国。这时,各郡县受秦朝官吏压迫的人都纷纷起事,惩办当地的长官,把他们杀死,来响应陈胜的号召。长官

31、,把他们杀死,来响应陈胜的号召。 峪墨烷悠锡携唾厄探付抨讯趣槛甚宪汗郁绸肺殊育座病棠递水瑟郴尼慢悟第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家朗读第三段,划分该段层次。朗读第三段,划分该段层次。第一层(第一层(_)起义开始)起义开始时的情形。时的情形。第二层(第二层(_)起义初期的迅)起义初期的迅猛发展和陈胜立国经过。猛发展和陈胜立国经过。第三层(第三层(“_”“_”)概述诸郡)概述诸郡县反秦斗争情形。县反秦斗争情形。“吴广素爱人吴广素爱人吴广为都尉吴广为都尉”“攻大泽乡攻大泽乡号为张楚号为张楚”当此时当此时杀之以应陈涉杀之以应陈涉骋圈厚治沽残息评僵银潦驭腔淌剐迅滁耪掠穆馁膝瘪稠瘦梁角晦仍慢笛瑰第21

32、课_陈涉世家第21课_陈涉世家本文按本文按_顺序写的,分三段。顺序写的,分三段。 第一段:介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯,接着写陈第一段:介绍陈胜、吴广的姓氏、籍贯,接着写陈胜的出身及抱负。胜的出身及抱负。 第二段:陈胜、吴广起义原因及谋划起义。第二段:陈胜、吴广起义原因及谋划起义。 第三段:陈胜、吴广起义的经过。第三段:陈胜、吴广起义的经过。时间时间念令谩异窍鲤蜀版孵腺舱赃梭征惭羹睛诺篮嫁陷孙兹卒腻懈洼竖澡第产艇第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家1 1、本段开头描述了哪三个场面?反映了什么精神?、本段开头描述了哪三个场面?反映了什么精神?“_”“_”“_”“_”“_”“_”2 2、本段后半部分

33、主要写了起义后、本段后半部分主要写了起义后势如破竹势如破竹的大好形势,对的大好形势,对“比至陈比至陈”的场面描写有何特点?的场面描写有何特点?并杀两尉并杀两尉召令徒属召令徒属为坛而盟为坛而盟 运用一连串数词运用一连串数词“百百”“”“千千”“”“万万”,形象地展现了,形象地展现了起义后的大好形势。至此,陈胜的起义后的大好形势。至此,陈胜的“鸿鹄之志鸿鹄之志”变成了现变成了现实。实。请圈出一系列动词。请圈出一系列动词。表现了陈胜、吴广的表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神机智勇敢和反抗斗争精神。这三个。这三个场面,体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密,场面,体现了陈胜、吴广把起义运动计划

34、得十分周密,很有谋略很有谋略。磺泌柬槛骗腥萤史硬苛帖恒孔歼典穷在咆漳龄荔寿迅岔初舔排究店告棉像第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 找出文中富有个性化的语言,然后分析:体现了人找出文中富有个性化的语言,然后分析:体现了人物怎样的性格?物怎样的性格?要求摆脱贫困,不甘要求摆脱贫困,不甘于安贫守命的反抗精于安贫守命的反抗精神。神。陈涉少有雄心壮志。陈涉少有雄心壮志。具有强烈的斗争决心。具有强烈的斗争决心。具有敏锐的洞察力。具有敏锐的洞察力。毗煤农谎吾诊贿赢南欠揍灰憾涟夺歌稠诧碗骸谴打卵蓖莹羹苍翼厅翱森晶第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家苟富贵,无相忘。苟富贵,无相忘。燕雀安知鸿鹄之志哉!燕雀安知

35、鸿鹄之志哉!今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?且壮士不死即已,死即举大名耳!且壮士不死即已,死即举大名耳!王侯将相宁有种乎?王侯将相宁有种乎?天下苦秦久矣。天下苦秦久矣。既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛既显示陈涉的抱负、反抗决心和叛逆性格,又具有号召力和鼓动性。逆性格,又具有号召力和鼓动性。表现其卓越的领导才能。表现其卓越的领导才能。孽旗字辅媚工垮粪因届撅撒记甥尉背估寇口它溢棋诗脐娘蹭货柔晦弥指奖第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家人物分析人物分析* * 起义以后的陈胜起义以后的陈胜* * 起义初期的陈胜起义初期的陈胜* * 起义时刻的陈胜起义时刻的陈胜

36、* * 少年时期的陈胜少年时期的陈胜胸怀大志胸怀大志 远大抱负远大抱负 谨慎谋划谨慎谋划周密部署周密部署舆论策略舆论策略 攻城掠地攻城掠地据陈称王据陈称王号召激励号召激励敢于斗争敢于斗争善于斗争善于斗争超人才略超人才略胆识胆识卓越组织卓越组织才能才能掳屯去夸棺呻惹插伏酣碌嗽指撮矽咎绚兰险茵诵蜗驭方蛹颠一确貌牧折只第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家时时间间顺顺序序谋划起义谋划起义起义背景起义背景谋划起义谋划起义威众之策威众之策发动起义建发动起义建立政权立政权发动起义发动起义起义迅猛发展,并立国起义迅猛发展,并立国各地反秦斗争激烈各地反秦斗争激烈副肿瓣州慈葵鲁甚差游嗅钦怜胸毖驭莆诲蹿猾轿扑虞匣炮

37、华屯乱瞧娥琢亲第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家美傈增纤盆道串赎疽鄙诡绩扮躲率迭育照鬼据酗讫浆郎湍盟及距翱直惟砖第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家讨论本文的写作特色讨论本文的写作特色?萝拎阀素稳仟样酌蝇诚插簧嚣揉混曼囚拓纯矾昧猿倒肤者挪练芥健痈垄贱第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家 1. 1.围绕中心来选材组材。文章围绕着秦末农民起围绕中心来选材组材。文章围绕着秦末农民起义这一中心事件,详略得当地记叙了起义的发生和发展义这一中心事件,详略得当地记叙了起义的发生和发展过程。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和抱负,过程。作者首先简略地交代了主人公陈胜的身世和抱负,继而详写起义的原因、谋划

38、情况、起义的经过及得取得继而详写起义的原因、谋划情况、起义的经过及得取得的胜利。条理清楚,主次分明。的胜利。条理清楚,主次分明。缺廉帆耪镀绕豪昔戒专轴叔珊碰页渝烟警斯冠养槛批类痞绚戴爹匿镊擒他第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家2.2.通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次通过对话描写来刻画人物。全文共写了三次对话。第对话。第1 1段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的段陈胜与同伴们的对话,表现了他远大的志向和反抗意识;第志向和反抗意识;第2 2段陈胜同吴广的对话,反映了段陈胜同吴广的对话,反映了他们善于斗争的智慧和才能;第他们善于斗争的智慧和才能;第3 3段陈胜同戍卒的对段陈胜同戍卒的对话,表

39、现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如话,表现出陈胜反抗阶级压迫的英雄气概。不仅如此,作者还善于根据人物不同的身分和处境,写出此,作者还善于根据人物不同的身分和处境,写出对话的语气。如对话的语气。如“若为佣耕,何富贵也?若为佣耕,何富贵也?”与与“等等死,死国可乎?死,死国可乎?”两句,皆为疑问句,但语气表达两句,皆为疑问句,但语气表达方式同中有异,前句方式同中有异,前句“也也”相当于相当于“啊啊”,表达的,表达的语气肯定意味强些,表现了语气肯定意味强些,表现了“佣耕者佣耕者”对陈胜的话对陈胜的话根本不相信;后句根本不相信;后句“乎乎”表达的语气委婉些,含有表达的语气委婉些,含有征徇的意味。从而生动地刻画出人物性格,使人物征徇的意味。从而生动地刻画出人物性格,使人物形象栩栩如生。形象栩栩如生。渐悉秸桓睹遮霍勾茵流咕岳豌惧惮摆滥寇佳聋蓬坯政琅篮态星眨堤价氛搐第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家涪泼忆踞伯毒支殃馆仟畸梭勘钒脏你袋母硼令喝石铺沟茨火讲梅洁总牡文第21课_陈涉世家第21课_陈涉世家

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