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1、金色的草地 认读词语：认读词语：引人注目引人注目 盛开盛开 谢廖沙谢廖沙 假装假装 一本正经一本正经 使劲使劲 绒毛绒毛 这些这些 钓鱼钓鱼 观察观察 玩耍玩耍 张开张开 花瓣花瓣 合拢合拢 手掌手掌 有趣有趣钓钓 钩钩拢拢 扰扰瓣瓣 辫辫耍耍 要要比一比，辨一辨比一比，辨一辨 草地上长满了蒲公英。当蒲公草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。色的了。 我和弟弟常常在草地上玩耍。我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，有一次，弟弟跑在我前面，我装着我装着一本正经一本正经的样子，的样子，喊：喊：“谢廖沙！谢廖沙！”他回过头来，他回过
2、头来，我就我就使劲使劲一吹，一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也弟弟也假装假装打哈欠，打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。一本正经一本正经：形容很规：形容很规矩、很庄重的样子。矩、很庄重的样子。v就这样，这些并不引人注目的蒲公英，就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。给我们带来了不少快乐。引人注目：引人注目：引起人的注意，使人把视线集中在一点上。引起人的注意，使人把视线集中在一点上。 有一天，我起得很早去有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地钓鱼，发现草地并不是金色并不是金色的，的，而是而是绿色绿色的。中午回家的时候，的。中午回
3、家的时候，我看见草地时我看见草地时金色金色的。傍晚的的。傍晚的时候，草地又变时候，草地又变绿了绿了。这是为什么呢？ 我来到草地上，仔细观察，发现我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。合上。花朵张开时，它是金色的，草花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。花瓣被包住，草地就变成绿色的了。我知道这是为什么了我知道这是为什么了蒲公英的变化蒲公英的变化时间：时间：草地颜色：草地颜色：花的形状：花的形
4、状：早晨早晨 - 中午中午 - 傍晚傍晚 -第二天太阳第二天太阳 升上来升上来绿色绿色 - 金色金色 - 绿色绿色 - 金色金色 合拢像合拢像拳头拳头-张开手掌张开手掌-合拢合拢-像什么像什么张开张开像什么像什么 多么多么可爱可爱的的草地！多么草地！多么有趣有趣的蒲公英！从那的蒲公英！从那时起，蒲公英成时起，蒲公英成了我们最喜爱的了我们最喜爱的一种花。它和我一种花。它和我们一起睡觉，和们一起睡觉，和我们一起起床。我们一起起床。 因为蒲公英的花开、花合因为蒲公英的花开、花合与我们的起居相似。与我们的起居相似。为什么说蒲公英会为什么说蒲公英会和我们一起睡觉，和我们一起睡觉，一起起床呢？一起起床呢？
5、按课文内容填空：按课文内容填空： 蒲公英的花就像（蒲公英的花就像（ ），可以（），可以（ ）、（）、（ ）。早晨，花朵（）。早晨，花朵（ ），（），（ ），草地就（），草地就（ ）；中午，花朵（）；中午，花朵（），它是（，它是（ ），草地就（），草地就（ ）；傍晚，）；傍晚，花朵又（），草地就（花朵又（），草地就（ ）。）。你能加上手势读句子，体会蒲公英花朵的变化吗？你能加上手势读句子，体会蒲公英花朵的变化吗？ 我们的手掌我们的手掌张开张开合上合上是合拢的是合拢的金色的花瓣被包住金色的花瓣被包住变成绿色的变成绿色的张开张开金色的金色的是金色的是金色的合拢合拢变成绿色的了变成绿色的了留心观察事物留心观察事物热爱大自然热爱大自然课后作业：（三选一）课后作业：（三选一）、如果你喜欢积累，请把课文中你喜欢的、如果你喜欢积累，请把课文中你喜欢的语句抄下来。语句抄下来。 、如果你喜欢表演，请和你的小伙伴一起、如果你喜欢表演，请和你的小伙伴一起体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。体验一番兄弟俩草地玩耍的乐趣。 、如果你喜欢创作，请选择一个或几个季、如果你喜欢创作，请选择一个或几个季节，续写这片草地带给兄弟俩的快乐。节，续写这片草地带给兄弟俩的快乐。
