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1、九（1）第一次考试临考练习题杨老师班临考练习题班临考练习题1.1.二战后的日本，到二战后的日本，到2020世纪世纪7070年代初国民生产总值跃居世界第二位，仅次年代初国民生产总值跃居世界第二位，仅次于美国，从战败国一跃成为世界经济强国的原因有于美国，从战败国一跃成为世界经济强国的原因有 战后科技革命浪潮兴起战后科技革命浪潮兴起美国推动下的民主化改造美国推动下的民主化改造日本政府和日本政府和人民的自身努力人民的自身努力日本政界不间断的参拜靖国神社日本政界不间断的参拜靖国神社 A.A.B.B.C.C.D.D. 答案：答案：A A2.2.在复习在复习“ “战后主要资本主义国家的发展变化战后主要资本主
2、义国家的发展变化” ”时，小明同学归纳出西欧时，小明同学归纳出西欧和日本经济恢复和发展原因的相同点，其中正确的是和日本经济恢复和发展原因的相同点，其中正确的是 都采用了先进的科学技术成果（第三次科技革命）都采用了先进的科学技术成果（第三次科技革命）都曾经被美国都曾经被美国占领占领都利用了美国的扶持或援助都利用了美国的扶持或援助都制定了恰当的经济发展政都制定了恰当的经济发展政策策A ABBCCD.D. 答案：答案：C C班临考练习题班临考练习题下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。下面是二战后美国国内生产总值年均增长率变化表。 年份年份19575198219851994199919575
3、1982198519941999年均增长率（年均增长率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.948.75.66.3-0.8-1.93.33.94下列示意图能准确反映二战后美国国内生产总值年均增长率变化的是下列示意图能准确反映二战后美国国内生产总值年均增长率变化的是 ABCDABCD （注：图中（注：图中xx代表年代，代表年代，yy代表国内生产总值年均增长率）代表国内生产总值年均增长率） 答案：答案：C C 2.2.今天的人们生活在今天的人们生活在“ “信息时代信息时代” ”，互联网成为人们学习生活的重要内容。假如你在百度搜索引擎中输入，互联网成为人们学习生活的重要内容。假如你在百度
4、搜索引擎中输入“ “联合联合” ”、“ “世世界上最大的经济体界上最大的经济体” ”、“ “马斯特里赫特条约马斯特里赫特条约” ”这三个关键词，最有可能出现的国际组织标志是这三个关键词，最有可能出现的国际组织标志是 ABCDABCD答案：答案：B B 班临考练习题班临考练习题材料一材料一1950195019701970年主要资本主义国家经济平均年主要资本主义国家经济平均增长率的比较增长率的比较材料二材料二“ “总有一天，到那时总有一天，到那时所有的欧洲国家，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时
5、，你们将构地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系筑欧洲的友爱关系” 法国作家维克多法国作家维克多 雨果雨果材料三材料三“ “西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。西欧和日本都是美国非常有力的竞争对手。朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞朋友，是的。盟国，是的。但是他们正在与我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争。在经济领域的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈争得非常激烈同我们在第二次世界大战结束的同我们在第二次世界大战结束的时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过时候相比，美国遇到了我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战。的那种挑战。” ” 1
6、971 1971年美国总统尼克松的年美国总统尼克松的讲话讲话班临考练习题班临考练习题（1）根据材料一说明这一时期资本主义经济发展的主要特点是什么？举出这一时期经济年平均增长率居前三位的国家。答:特点：各国经济高速发展，联邦德国和日本的发展尤为迅速，资本主义经济发展不平衡；日本、联邦德国、意大利。（2）请说出日本经济迅速恢复和发展的主要原因。答:原因：日本政府充分利用国内外各种有利条件，实行民主化改革，重视科学技术，注重教育和人才培养，积极开拓国内外市场，美国的大力援助和扶持等。班临考练习题班临考练习题（3 3）什么组织的成立使维克多）什么组织的成立使维克多 雨果的理想已经开雨果的理想已经开始变
7、成为现实？欧洲国家为什么要联合起来？始变成为现实？欧洲国家为什么要联合起来？答答: :欧洲共同体；为保证自己的安全和国际地位，促欧洲共同体；为保证自己的安全和国际地位，促进经济的发展，密切各成员国之间的关系。进经济的发展，密切各成员国之间的关系。 （4 4）材料三中尼克松所讲的）材料三中尼克松所讲的“ “竞争竞争” ”主要反映在哪主要反映在哪一方面？造成他们之间的竞争的根本原因是什么一方面？造成他们之间的竞争的根本原因是什么？尼克松所说的？尼克松所说的“ “我们甚至连做梦也没想到过的我们甚至连做梦也没想到过的那种挑战那种挑战” ”是指什么？是指什么？答答: :（4 4）经济领域；资本主义国家经
8、济发展不平衡；）经济领域；资本主义国家经济发展不平衡；战后，西欧、日本经济发展迅速，美国在资本主战后，西欧、日本经济发展迅速，美国在资本主义世界经济霸主地位动摇。义世界经济霸主地位动摇。 班临考练习题班临考练习题（5）请结合美、日、西欧经济的发展，给当地政府提几条关于经济发展的合理化建议。答:要善于抓住机遇，注意加强地区间及国际间经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新；坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本地区经济发展的战略等。班临考练习题班临考练习题n n我们所学过的美国历史上的三位总统与哪三件大事有关？这三件事对美国的崛起有什么重要作用？答:美国独立战争；美国南
9、北战争；罗斯福新政。美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。确立了比较民主的资产阶级政治体制，有利于美国资本主义的发展。美国南北战争废除了黑奴制度，解决了土地问题，维护了国家统一，为发展资本主义扫清了道路。罗斯福新政使美国经济缓慢恢复，人民生活得到改善，资本主义制度得以调整、巩固和发展。班临考练习题班临考练习题美国崛起的这三件事，对我国社会主义现代化建设有什么借鉴意义？答:民族独立是大国崛起的前提；民族统一是大国崛起的必要条件；要加强国家对经济的宏观调控等。 班临考练习题班临考练习题材料:富兰克林罗斯福的“新政”开创了市场经济的新模式。在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府
10、干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。（1）根据材料和所学知识，说一说罗斯福新政“新”在何处？材料中的“新”主要表现为影响经济的“看不见的手”还是“看得见的手”？答:加强国家对经济的干预和指导；“看得见的手”（2）结合上述材料和问题，你认为我们受到什么启示？答:要依据本国的国情进行探索；注重计划与市场相结合；注重创新等。班临考练习题班临考练习题20082008年年9 9月中旬以来，美国次贷危机引发的金融危机蔓延全球。月中旬以来，美国次贷危机引发的金融危机蔓延全球。美国在这次危机中造成的损失是上世纪美国在这次危机中造成的损失是上世纪3030年代大萧条以
11、来年代大萧条以来最严重的。最严重的。（1 1）“ “上世纪上世纪3030年代大萧条年代大萧条” ”指的历史事件是什么？指的历史事件是什么？答答:19291933:19291933年经济危机。年经济危机。 （2 2）“ “上个世纪三十年代大萧条上个世纪三十年代大萧条” ”出现时，主要资本主义国出现时，主要资本主义国家受不同国情的制约，寻找不同的道路来摆脱危机。美国家受不同国情的制约，寻找不同的道路来摆脱危机。美国选择什么方式摆脱危机？选择什么方式摆脱危机？答答: :美国实施了罗斯福新政美国实施了罗斯福新政 . .（3 3）针对）针对20082008年年9 9月以来的国际金融危机，你认为我国政府月
12、以来的国际金融危机，你认为我国政府对内、对外应该采取什么措施来应对？对内、对外应该采取什么措施来应对？答答: :国内采取措施：加强国家对经济的宏观调控；注重民生；国内采取措施：加强国家对经济的宏观调控；注重民生；扩大内需，解决供求矛盾；不断完善行业内部政策、法规。扩大内需，解决供求矛盾；不断完善行业内部政策、法规。对外措施：加强国家间的合作，共同采取措施应对；促进对外措施：加强国家间的合作，共同采取措施应对；促进出口；加大技术转让。出口；加大技术转让。 班临考练习题班临考练习题（4）如果你是国家领导人，你怎么鼓舞人们战胜这场金融危机？答:请相信，我们中国是一个负责任的大国，我们国家制定的政策方
13、针一定以人民利益为重，一定能克服这场金融风暴！班临考练习题班临考练习题日内瓦（2009年）12月1日电:随着里斯本条约1日生效，世界贸易组织当天正式开始使用“欧洲联盟（欧盟）”这个名称来取代先前一直使用的“欧洲共同体（欧共体）”。世贸组织在一项声明中说，自2009年12月1日开始，世贸组织正式开始使用“欧洲联盟”这一名称。此前由于法律方面的原因，世贸组织一直使用“欧洲共同体”。不过，在世贸组织的一些早期文件中，“欧共体”这一名称将继续存在。目前世贸组织第七届部长级会议正在日内瓦举行。在1日的一次工作会议上，代表们已开始按照规定使用“欧盟”这一新名称。摘自新华网读了这则材料，思考有关“欧盟”的问
14、题:班临考练习题班临考练习题1.“欧盟”的前身是什么组织？答：“欧洲共同体”，简称“欧共体”。它是西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合组织，为战后西欧经济的恢复与发展起了很大的促进作用。2.有一位当代西方史学家说：“西欧国家希望通过建立一个经济共同体，来振兴经济并降低未来战争的可能性。”这说明了“欧共体”是在怎样的背景下建立的？答：（1）二战结束后，各国都需要医治战争创伤，恢复发展经济，提高国际地位；（2）当时形成了美苏争霸的格局，西欧各国需要密切相互之间的联系，维护自身安全和利益。3.欧盟建立的大致经过及意义是什么？班临考练习题答：经过：1993年马斯特里赫特条约即欧洲联盟条约生效，标志着“欧盟”在“欧共体”的基础上成立了，当时拥有12个成员国；2003年共有15个成员国；2004年进一步扩展到25个成员国；到2007年，它已经拥有27个成员国。（2）意义：“欧盟”成立后，其成员国资源共享，优势互补，“欧盟”已成为当今世界上最大的经济体。班临考练习题班临考练习题n4.欧盟建立后有哪些举措？答：（1）使用单一的货币欧元；（2）成员国内部人员、资本和货物可以自由流通，不同国家的人可以自由地在任何一个成员国工作、学习和居住；（3）力求在外交和国家安全等方面步调一致。班临考练习题
