现代生物进化理论的由来(上课用)

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1、一、拉马克的一、拉马克的进化进化学说学说:(一)主要内容(一)主要内容 :生物不是神造的,而是由古老生物生物不是神造的,而是由古老生物 进化进化来的来的 。 (二)进步意义(二)进步意义: 历史上历史上第一个第一个比较完整的进化学说,比较完整的进化学说,反对神创论和物种不变论反对神创论和物种不变论生物是生物是由低等到高等由低等到高等逐渐进化的逐渐进化的。生物各种适应性特征的形成都是由于生物各种适应性特征的形成都是由于用进废退用进废退和和获得性遗传获得性遗传。1.1.结合变异的知识,思考环境引起的性状改变一定结合变异的知识,思考环境引起的性状改变一定 能遗传给后代吗?能遗传给后代吗?不一定不一定

2、 要看是否引起遗传物质的改变;要看是否引起遗传物质的改变;再看可遗传变异发生的时期再看可遗传变异发生的时期达尔文的自然选择学说解释模型:事实事实1:生物都:生物都有有过度繁殖过度繁殖的的倾向倾向事实事实2:物种内:物种内的个体数能保的个体数能保持稳定持稳定事实事实3:资源是:资源是有限的有限的推论推论推论推论1 1 1 1:个体间:个体间存在着存在着生存斗生存斗争争事实事实4:个体间:个体间普遍存在差异普遍存在差异(变异变异)事实事实5:许多变:许多变异是可能遗传异是可能遗传的(的(遗传遗传)推论推论推论推论2 2 2 2:具有:具有有利变异的有利变异的个体,生存个体,生存并留下后代并留下后代

3、的机会多的机会多推论推论推论推论3 3 3 3:有利变:有利变异逐代积累,异逐代积累,生物不断进化生物不断进化出新类型出新类型达尔文的自然选择学说解释模型:事实事实1:生物都:生物都有有过度繁殖过度繁殖的的倾向倾向事实事实2:物种内:物种内的个体数能保的个体数能保持稳定持稳定事实事实3:资源是:资源是有限的有限的推论推论推论推论1 1 1 1:事实事实4:个体间:个体间普遍存在差异普遍存在差异(变异变异)事实事实5:许多变:许多变异是可能遗传异是可能遗传的(的(遗传遗传)推论推论推论推论2 2 2 2:推论推论推论推论3 3 3 3:达尔文自然选择学说的主要内容达尔文自然选择学说的主要内容1

4、1、过度繁殖、过度繁殖2 2、生存斗争、生存斗争3 3、遗传变异、遗传变异4 4、适者生存、适者生存进化的进化的条件(基础)条件(基础)条件(基础)条件(基础)进化进化的的手段(动力)手段(动力)手段(动力)手段(动力)进化进化的的内因内因内因内因进化进化的的结果结果结果结果在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰在生存斗争中,适者生存,不适者被淘汰的过程,就是的过程,就是自然选择自然选择。2、贡献、贡献:(1)相对系统地)相对系统地解释了解释了生物进化的原因生物进化的原因(2)揭示了)揭示了生命现象的统一性生命现象的统一性是由于所有生物都有共同的祖是由于所有生物都有共同的祖 先;先;生物的多样性

5、生物的多样性是进化的结果是进化的结果(3)反对神创论和物种不变论,为)反对神创论和物种不变论,为辩证唯物主义世界观辩证唯物主义世界观提供了提供了 有力的武器有力的武器3、局限性、局限性:(1)对于)对于遗传和变异的本质遗传和变异的本质,未能未能作出科学的解释作出科学的解释(2)对生物进化的解释也局限于)对生物进化的解释也局限于个体水平个体水平(3)强调物种的形成是)强调物种的形成是渐变渐变的结果,不能解释物种大爆发现象的结果,不能解释物种大爆发现象1、主要内容、主要内容:过度繁殖过度繁殖进化的基础(条件)进化的基础(条件) 进化内因进化内因遗传变异遗传变异生存斗争生存斗争进化的动力(手段)进化

6、的动力(手段) 进化结果进化结果适者生存适者生存【合作探究合作探究】2.2.相比拉马克,达尔文认为生物进化的关键是什么?相比拉马克,达尔文认为生物进化的关键是什么?3.3.用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化用达尔文的自然选择学说解释长颈鹿的进化4.4.达尔文自然选择学说中遗传变异和自然选择具有怎么样的关系?达尔文自然选择学说中遗传变异和自然选择具有怎么样的关系?强调了自然选择的作用强调了自然选择的作用长颈鹿过度繁殖,导致生存斗争加剧,又因为个体间有长颈和短长颈鹿过度繁殖,导致生存斗争加剧,又因为个体间有长颈和短颈的差异,颈长的吃到树叶生存下来,颈短的被淘汰,长颈基因颈的差异,颈长的吃到树叶

7、生存下来,颈短的被淘汰,长颈基因逐代积累最终形成长颈鹿逐代积累最终形成长颈鹿生物变异是不定向的,生物繁殖产生的大量变异类型是自然选择生物变异是不定向的,生物繁殖产生的大量变异类型是自然选择的原材料;的原材料;自然选择是定向的,自然选择使适应环境的变异类型保留下来自然选择是定向的,自然选择使适应环境的变异类型保留下来三、达尔文以后进化理论的发展三、达尔文以后进化理论的发展性状水平性状水平深入深入基因(基因(分子)分子)水平水平以个体为单位以个体为单位以种群为单位以种群为单位 形成以形成以自然选择学说自然选择学说为基础为基础的的现代生物进化理论现代生物进化理论认识到了遗传和变异的本质认识到了遗传和变异的本质获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。获得性遗传的观点,已经被多数人摈弃。深入深入

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