《人教版小学数学五年级下册3的倍数特征》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版小学数学五年级下册3的倍数特征（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、因数与倍数因数与倍数3的倍数的特征个位上是个位上是0或或5的数是的数是5的倍数，所以，的倍数，所以，5的倍数有：的倍数有：70，125，50，735，515，210，3055，1560。下面哪些数是下面哪些数是2的倍数？哪些数是的倍数？哪些数是5的倍数？的倍数？92 13 28 70 33 78 12550 735 426 515 210 3055 1560说说说说你是怎么判断的。你是怎么判断的。个位上是个位上是0, ,2, ,4, ,6, ,8的数是的数是2的倍数，所以，的倍数，所以，2的倍的倍数有：数有：92, ,28, ,70, ,78, ,50, ,426, ,210, ,1560。1
2、23456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100上表中哪些数是上表中哪些数是3 3的倍数？把它们圈出来。的倍数？把它们圈出来。横着看，圈起来的前横着看，圈起来的前1010个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是个数，个位分别是哪些数字？判断一个数是不是3 3的的倍
3、数，只看个位行吗？倍数，只看个位行吗？斜着看，你发现了什么？斜着看，你发现了什么？一个数各位上的数的和是一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是的倍数，这个数就是3的倍数。的倍数。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991003的倍数的倍数为为什么要看各位上的
4、数字的和呢？什么要看各位上的数字的和呢？12123二二、探究新知、探究新知259根根9根根2573的倍数的倍数为为什么要看各位上的数字的和呢？什么要看各位上的数字的和呢？246, ,6是是3的倍数，所以的倍数，所以24是是3的倍数。的倍数。增加的增加的卡片上可以是卡片上可以是0。2406，240是是3的倍数。的倍数。 下面用数字卡片摆出的数中下面用数字卡片摆出的数中，哪些是哪些是3的倍数？在每的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。的倍数。24584696还还可以填可以填3, ,6, ,9。2439，243是是3的倍数；的倍数；2461
5、2，246是是3的倍数；的倍数；24915，249是是3的倍数。的倍数。观观察增加的察增加的这这些数字，你能些数字，你能发现发现什么？什么？0, ,3, ,6, ,9这这些数依次加些数依次加3。 下面用数字卡片摆出的数中哪些是下面用数字卡片摆出的数中哪些是3的倍数？在每的倍数？在每个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为个数后面增加一张卡片，使这个三位数成为3的倍数。的倍数。245846965813, ,13不是不是3的倍数，所以的倍数，所以58也不是也不是3的倍数。的倍数。13除以除以3余余1，312，所以后面可以填上，所以后面可以填上2, ,5, ,8。9615, ,15是是3的倍数，所以的
6、倍数，所以96是是3的倍数。后面可以填上的倍数。后面可以填上0, ,3, ,6, ,9。4610, ,10不是不是3的倍数，所以的倍数，所以46也不是也不是3的倍数。的倍数。10除以除以3余余1，后面可以填上，后面可以填上2, ,5, ,8。像像99999、7203这这么大的数，么大的数，你是怎么判断的？你是怎么判断的？1. 圈出圈出3的倍数。的倍数。92 75 36 206 65 3051 779 99999111 49 165 5988 655 131 222 7203这这种方法叫种方法叫“弃弃3”法，就是先把法，就是先把3的倍的倍数划去，剩下的数再相加判断。数划去，剩下的数再相加判断。3
7、的倍数有：的倍数有：9是是3的倍数，的倍数，99999每一位上都每一位上都是是9，这这个数就是个数就是3的倍数。的倍数。7203中先把中先把3和和0划去，剩下的划去，剩下的729，是是3的倍数，所以，的倍数，所以，这这个数是个数是3的倍数。的倍数。75, 36, 3051, 99999,111, 165, 5988, 222,7203 。三三、知识运用、知识运用2. 在在里填一个数字，使每个数都是里填一个数字，使每个数都是3的倍数。的倍数。7 42 44 65 1212580369147147258三三、知识运用、知识运用3.2237（组）（组）1（人）（人）312（人）（人）答：至少再来答：至少再来2人才能正好分完。人才能正好分完。现在一共有现在一共有22个人。个人。至少再来几个人才至少再来几个人才能正好分完？能正好分完？3 个人分成一组。个人分成一组。
