复式条形统计图

上传人:公**** 文档编号:591389308 上传时间:2024-09-17 格式:PPT 页数:22 大小:1.67MB
返回 下载 相关 举报
复式条形统计图_第1页
第1页 / 共22页
复式条形统计图_第2页
第2页 / 共22页
复式条形统计图_第3页
第3页 / 共22页
复式条形统计图_第4页
第4页 / 共22页
复式条形统计图_第5页
第5页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述

《复式条形统计图》由会员分享,可在线阅读,更多相关《复式条形统计图(22页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、19851985年年份份人数人数/ /万人万人地区地区199019901995199520002000城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计表某地区城乡人口统计表年份年份人数人数/万人万人19851990 199520001020304050某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图0年份年份人数人数/万万人人19851990 1995 20001020304050某地区村庄人口统计图某地区村庄人口统计图0年份年份人数人数/万人万人19851990199520001020304050某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图0198519

2、85年年份份人数人数/ /万人万人地区地区199019901995199520002000城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计表某地区城乡人口统计表年份年份人数人数/万人万人19851990199520001020304050某地区乡村人口统计图某地区乡村人口统计图019851985年年份份人数人数/ /万人万人地区地区199019901995199520002000城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计表某地区城乡人口统计表年份年份人数人数/万人万人19851990199

3、520001020304050某地区城镇人口统计图某地区城镇人口统计图年份年份人数人数/万人万人19851990199520001020304050某地区村庄人口统计图某地区村庄人口统计图0019851985年年份份人数人数/ /万人万人地区地区199019901995199520002000城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计表某地区城乡人口统计表你能将上面两个统计图你能将上面两个统计图合成一个统计图吗?合成一个统计图吗? 探究一探究一探究二探究二探究三探究三年份年份人数人数/万人万人19851990199520001020304

4、050某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图乡村乡村城镇城镇019851985年年份份人数人数/ /万人万人地区地区199019901995199520002000城镇城镇乡村乡村30303232343437372323222221212020某地区城乡人口统计表某地区城乡人口统计表用两种不同颜用两种不同颜色的条形来表色的条形来表示两组数量。示两组数量。 便于比较和分析便于比较和分析探究一探究一探究二探究二探究三探究三年份年份人数人数/万人万人19851990199520001020304050某地区城乡人口统计图某地区城乡人口统计图乡村乡村城镇城镇01.1.哪年城镇人口数量最多?哪年最少?

5、哪年城镇人口数量最多?哪年最少?2.2.哪年乡村人口数量最多?哪年最少?哪年乡村人口数量最多?哪年最少?3.3.哪年城乡人口总数最多?哪年最少?哪年城乡人口总数最多?哪年最少?4.4.你还能得到哪些信息?你还能得到哪些信息? (20002000年)年)(19851985年)年)(19851985年)年)(20002000年)年)(20002000年)年)(19851985年)年)3023323437222120探究一探究一探究二探究二探究三探究三小组小组人数人数/人人生物生物体育体育音乐音乐美术美术510152025四年级课外小组男生、女生人数统计图四年级课外小组男生、女生人数统计图女生女生男

6、生男生0生物生物小小组组人数人数/ /人人性别性别体育体育音乐音乐美术美术男生男生女生女生1515202010108 81818161614141212四年级课外小组人数统计表四年级课外小组人数统计表探究一探究一探究二探究二探究三探究三根据统计表中的信息完成纵向复式的根据统计表中的信息完成纵向复式的条形统计图条形统计图 人数人数/人人小组小组生物生物体育体育音乐音乐美术美术510152025四年级课外小组男生、女生四年级课外小组男生、女生人数统计图人数统计图女生女生男生男生01.1.哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多?哪个课外小组的男生最多?哪个课外小组的女生最多? 2.2.哪个课

7、外小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少?哪个课外小组的人数最多?哪个课外小组的人数最少? 3.3.你还能提出什么数学问题?你还能提出什么数学问题? (体育小组)(体育小组)(生物小组)(生物小组)(体育小组)(体育小组)(美术小组)(美术小组)探究一探究一探究二探究二探究三探究三规格规格1 1匹匹1.21.2匹匹1.51.5匹匹2 2匹匹七月七月2020台台4545台台3838台台2424台台八月八月1414台台3535台台2929台台1212台台某商店某商店7 7、8 8月份出售某一品牌各种规格的空调台数统计表月份出售某一品牌各种规格的空调台数统计表规格规格台数台数/台台某商店某商店7 7

8、、8 8月份出售某一品牌月份出售某一品牌各种规格的空调台数统计表各种规格的空调台数统计表八月八月七月七月1匹匹1.2匹匹1.5匹匹2匹匹10203040500探究一探究一探究二探究二探究三探究三根据统计表画出纵向复式条形统计图。根据统计表画出纵向复式条形统计图。 规格规格台数台数/台台1匹匹1020304050某商店某商店7 7、8 8月份出售某一品牌月份出售某一品牌各种规格的空调台数统计表各种规格的空调台数统计表八月八月七月七月1.2匹匹1.5匹匹2匹匹01.1.从统计图中你得到了哪些信息?从统计图中你得到了哪些信息?2.2.如果你是商店经理,明年进货时有何打算?如果你是商店经理,明年进货时

9、有何打算?探究一探究一探究二探究二探究三探究三练习一练习一练习二练习二练习三练习三(1 1)使用网络投票的方式,)使用网络投票的方式, 的票最多,是的票最多,是 票。票。(2 2)XXXX同学所选的同学所选的“卡通人物卡通人物”目前排在总得票的第三位,他选了目前排在总得票的第三位,他选了 。(3 3)请你预测一下,)请你预测一下, 是全校同学是全校同学“最喜欢的卡通人物最喜欢的卡通人物”。(4 4)你还能获取什么信息?)你还能获取什么信息?史努比史努比390米老鼠米老鼠史努比史努比练习一练习一练习二练习二练习三练习三2 2、四年级同学喜欢玩具的人数如下图,你能发现哪些息?、四年级同学喜欢玩具的

10、人数如下图,你能发现哪些息? 种类种类人数人数/人人小汽车小汽车洋娃娃洋娃娃跳棋跳棋拼图拼图5101520四年级同学喜欢玩具的人数统计图四年级同学喜欢玩具的人数统计图女生女生男生男生02522824515171814练习一练习一练习二练习二练习三练习三女生女生男生男生跳绳跳绳台数台数/台台乒乓球乒乓球5101520四年级同学喜欢的运动项目统计图四年级同学喜欢的运动项目统计图足球足球跑步跑步游泳游泳0项目项目乒乓球乒乓球项项目目人数人数/ /人人性别性别足球足球跑步跑步游泳游泳男生男生女生女生171718188 8141413134 46 61313四年级学生喜欢的运动项目统计表四年级学生喜欢的

11、运动项目统计表 跳绳跳绳7 71616练习一练习一练习二练习二练习三练习三(1 1)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?)喜欢哪个项目的男生最多?喜欢哪个项目的女生最少?(2 2)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少?)喜欢哪个项目的人最多?喜欢哪个项目的人最少? (3 3)你还能提出什么数学问题?)你还能提出什么数学问题? (足球)(足球)(足球)(足球)(乒乓球)(乒乓球)(跑步)(跑步)跳绳跳绳台数台数/台台乒乓球乒乓球5101520四年级同学喜欢的运动项目统计图四年级同学喜欢的运动项目统计图女生女生男生男生足球足球跑步跑步游泳游泳0项目项目练习一练习一练习二练习二练习

12、三练习三数量数量/箱箱月份月份1月月70甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图乙乙甲甲2月月3月月80901001101201301401500一月一月月月份份数量数量/ /箱箱品牌品牌二月二月三月三月甲甲乙乙12012010010080809090120120150150甲、乙果汁饮料月销售情况统计表甲、乙果汁饮料月销售情况统计表简化简化练习一练习一练习二练习二练习三练习三数量数量/箱箱月份月份1月月70甲、乙果汁饮料月销售情况统计图甲、乙果汁饮料月销售情况统计图乙乙甲甲2月月3月月809010011012013014015001.1.从统计图中你得到了哪些信息?从统计图中你得到了哪些信息?2.2.如果你是超市经理,下个月应该这样进货?如果你是超市经理,下个月应该这样进货?练习一练习一练习二练习二练习三练习三 这节课我们学习了纵向复式的条这节课我们学习了纵向复式的条形统计图,相比以前学的单式条形统形统计图,相比以前学的单式条形统计图,它更便于比较、从图中我们不计图,它更便于比较、从图中我们不仅能了解许多信息,还能发现问题,仅能了解许多信息,还能发现问题,并通过分析,得到合理的决策。并通过分析,得到合理的决策。 1.1.课本课本P104/4 P104/4 2.2.课本课本P101/P101/做一做的第(做一做的第(4 4)小题)小题

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号