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1、讲课自然地理环境的差异性_课件6634N6634N2326N2326N00西岸西岸 中部中部 东岸东岸 西岸西岸 中部中部 东岸东岸中纬度地区中纬度地区低纬度地区低纬度地区高纬度地区高纬度地区冰冰原原气气候候苔苔原原气气候候亚寒带针叶林气候亚寒带针叶林气候温带海洋温带海洋性气候性气候温带季风温带季风气候气候温带温带大陆大陆性气性气候候地中海地中海气候气候亚热带季亚热带季风气候风气候热带沙漠气候热带沙漠气候热带草原气候热带草原气候热带季风气热带季风气候候热带雨林气候热带雨林气候冰冰原原带带苔苔原原带带亚寒带针叶林带亚寒带针叶林带温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带温带落叶温带落叶阔叶林带阔叶林带温温
2、带带草草原原带带亚热带常亚热带常绿硬叶林绿硬叶林带带亚亚热热带带常常绿绿阔阔叶叶林林带带热带荒漠带热带荒漠带热带草原带热带草原带热带季雨林带热带季雨林带热带雨林带热带雨林带温温带带荒荒漠漠带带讲课自然地理环境的差异性_课件学习目标：学习目标：1、掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。、掌握水平地域分异规律的表现和形成原因。2、掌握垂直地域分异规律的表现和形成原因。、掌握垂直地域分异规律的表现和形成原因。学习重点：水平地域分异规律、垂直地域分异规律的学习重点：水平地域分异规律、垂直地域分异规律的成因、分布特征成因、分布特征学习难点：垂直地域分异规律的成因、分布特征学习难点：垂直地域分异规律的成因
3、、分布特征讲课自然地理环境的差异性_课件1、自南向北，地、自南向北，地表景观发生了什么表景观发生了什么变化？变化？3、形成这样地、形成这样地域差异的主要因域差异的主要因素是什么？素是什么？4、试着分析形、试着分析形成这种规律的根成这种规律的根本原因？本原因？2、这种景观的、这种景观的分布具有什么样分布具有什么样的特点？的特点？1、自南向北，地、自南向北，地表景观发生了什么表景观发生了什么变化？变化？2、这种景观的、这种景观的分布具有什么样分布具有什么样的特点？的特点？合作探究：结合图示，探究下列问题合作探究：结合图示，探究下列问题讲课自然地理环境的差异性_课件知识点一：从赤道到两极地域分异规律
4、知识点一：从赤道到两极地域分异规律景观景观差异差异纬度纬度不同不同热量热量差异差异（基础）（基础）东西延伸东西延伸南北更替南北更替讲课自然地理环境的差异性_课件讲课自然地理环境的差异性_课件讲课自然地理环境的差异性_课件思考：思考：为什么高、低纬度地区从赤道到两极的地域分异显著？为什么高、低纬度地区从赤道到两极的地域分异显著？高纬度地区气温低，蒸发量少，相对湿度大，东西高纬度地区气温低，蒸发量少，相对湿度大，东西方向上的的水分条件差异小；低纬度地区气温高，方向上的的水分条件差异小；低纬度地区气温高，因地处赤道低气压带，降水普遍较多，水分条件的因地处赤道低气压带，降水普遍较多，水分条件的东西差异
5、也很小。东西差异也很小。讲课自然地理环境的差异性_课件从赤道到两极从赤道到两极地域分异：地域分异：分异基础分异基础:热量热量影响因素影响因素:纬度纬度典型地区典型地区:低纬、高纬低纬、高纬延伸方向延伸方向:东西东西更替方向更替方向:南北南北表现形式表现形式:讲课自然地理环境的差异性_课件3、形成这样、形成这样地域差异的主地域差异的主要因素是什么要因素是什么？4、试着分析、试着分析形成这种规律形成这种规律的根本原因？的根本原因？1、自东向西，地、自东向西，地表景观发生了什么表景观发生了什么变化？变化？2、这种景观的分布、这种景观的分布具有什么样的特点具有什么样的特点？合作探究：结合图示，探究下列
6、问题合作探究：结合图示，探究下列问题讲课自然地理环境的差异性_课件知识点二：从沿海到内陆的地域分异规律知识点二：从沿海到内陆的地域分异规律距海距海远近远近不同不同景观景观差异差异水分水分差异差异（基础）（基础）南北延伸南北延伸东西更替东西更替讲课自然地理环境的差异性_课件从沿海向内陆的地域分异规律讲课自然地理环境的差异性_课件为什么为什么从沿海到内陆的地域分异规律在中纬度地区表现比较明显？从沿海到内陆的地域分异规律在中纬度地区表现比较明显？中纬度地区大陆开阔，大陆西岸通常受来自海洋的西风的影中纬度地区大陆开阔，大陆西岸通常受来自海洋的西风的影响，大陆东岸受来自海洋的夏季风的影响，降水较多，而大
7、陆响，大陆东岸受来自海洋的夏季风的影响，降水较多，而大陆内部距离海洋较远，水汽难以到达，降水较少。这样降水从沿内部距离海洋较远，水汽难以到达，降水较少。这样降水从沿海向内陆逐渐减少，所以从沿海到内陆的地域分异规律在中纬海向内陆逐渐减少，所以从沿海到内陆的地域分异规律在中纬度地区表现比较明显。度地区表现比较明显。讲课自然地理环境的差异性_课件从沿海到内陆从沿海到内陆地域分异地域分异分异基础分异基础:水分水分因素影响因素影响:海陆海陆典型地区典型地区:中纬度大陆地区中纬度大陆地区延伸方向延伸方向:更替方向更替方向:东西（垂直于海岸）东西（垂直于海岸）表现形式表现形式:南北（平行于海岸）南北（平行于
8、海岸）讲课自然地理环境的差异性_课件山下百花山上雪？山下百花山上雪？讲课自然地理环境的差异性_课件知识点三：垂直地域分异规律知识点三：垂直地域分异规律1、概念、概念2、形成原因、形成原因讲课自然地理环境的差异性_课件1、珠穆朗玛峰南北坡的基带有何不同？、珠穆朗玛峰南北坡的基带有何不同？2、为什么会出现这种现象？、为什么会出现这种现象？南坡基带为常绿阔叶林带，北坡基带为高山草甸草原带南坡基带为常绿阔叶林带，北坡基带为高山草甸草原带因为南坡基带海拔较低，气温较高，降水较多，属向阳坡，具有亚热带特色因为南坡基带海拔较低，气温较高，降水较多，属向阳坡，具有亚热带特色;而北坡属于阴坡，具有高寒气候特征，
9、不适宜森林生长，只发育高山草甸草原。而北坡属于阴坡，具有高寒气候特征，不适宜森林生长，只发育高山草甸草原。基带（山麓自然带）和当地水平自然带一致基带（山麓自然带）和当地水平自然带一致.所以可以根据山麓的自然带确定所以可以根据山麓的自然带确定纬度带和气候带纬度带和气候带合作探究：结合珠穆朗玛峰的垂直自然带分布图，探究下列问题合作探究：结合珠穆朗玛峰的垂直自然带分布图，探究下列问题北坡北坡南坡南坡讲课自然地理环境的差异性_课件AB哪一边是阳坡？哪一边是阳坡？一般而言，同一自然带的分布高度，阳坡高于阴坡一般而言，同一自然带的分布高度，阳坡高于阴坡ASN讲课自然地理环境的差异性_课件（3）为什么珠穆朗
10、玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂？）为什么珠穆朗玛峰南坡出现的自然带谱比北坡复杂？南坡纬度低、相对高度大且降水较多，所以自然带谱比北坡复南坡纬度低、相对高度大且降水较多，所以自然带谱比北坡复杂杂垂直分异北坡北坡南坡南坡讲课自然地理环境的差异性_课件垂直分异4、试着总结一下影响垂直自然带谱复杂程度的因素、试着总结一下影响垂直自然带谱复杂程度的因素垂直自然带谱的丰富程度决定于山地所在纬度，海拔垂直自然带谱的丰富程度决定于山地所在纬度，海拔高度及相对高度。高度及相对高度。北坡北坡南坡南坡讲课自然地理环境的差异性_课件知识点三：垂直地域分异规律知识点三：垂直地域分异规律景观景观差异差异海拔海拔高度高度
11、不同不同水热水热差异差异（基本因素）（基本因素）垂直地带性从山麓到山垂直地带性从山麓到山顶的变化规律相似于从顶的变化规律相似于从赤道向两极的变化规律赤道向两极的变化规律讲课自然地理环境的差异性_课件1、基带（山麓自然带）和当地水平自然带一致、基带（山麓自然带）和当地水平自然带一致2、从山麓到山顶的变化、从山麓到山顶的变化类似类似于由赤道向两极的变化于由赤道向两极的变化4、同一自然带：通常阳坡高，阴坡低、同一自然带：通常阳坡高，阴坡低3、山地自然带谱的多少与山地所处的、山地自然带谱的多少与山地所处的 纬度纬度、山地、山地 相对高度相对高度及及坡向坡向等因素有关等因素有关5、影响雪线高低的因素、影
12、响雪线高低的因素:降水降水 (迎风坡、背风坡迎风坡、背风坡)气温气温 (纬度高低纬度高低 阳坡阴坡阳坡阴坡 人类活动人类活动)垂直地域分异的规律垂直地域分异的规律【总结】【总结】讲课自然地理环境的差异性_课件距海远近引距海远近引起水分差异起水分差异纬度高低引起纬度高低引起热量的差异热量的差异4从赤道到两极从赤道到两极从沿海到内陆从沿海到内陆垂直地带性垂直地带性定义定义更替更替:沿南北变化方向。沿南北变化方向。延伸延伸:沿东西方向。沿东西方向。更替更替:沿东西变化方向。沿东西变化方向。延伸延伸:沿南北方向。沿南北方向。更更替替:沿沿海海拔拔变变化化方方向向图图示示成成因因主主要要是是由由于于纬纬
13、度度位位置置引引起起的的热热量量差差异异，同同时时也也受受水水分分条条件件的的影影响响。在在高高纬纬和和低低纬纬地地区表现得明显。区表现得明显。主主要要是是由由于于距距海海远远近近引引起起的的水水分分差差异异，同同时也受温度的影响。时也受温度的影响。在在中中纬纬地地区区表表现现得得明明显。显。主主要要是是由由于于海海拔拔高高度度引引起起的的水水、热热变变化化，而而导导致致自自然然带带的的更更替替、变化。变化。海拔高度海拔高度引起热量、水分引起热量、水分的差异的差异本课小结本课小结讲课自然地理环境的差异性_课件1.图8所示范围从东到西自然景观的变化，属于（ ）A.从赤道到两极的地域分异 B.从沿
14、海到内陆的地域分异C.垂直地域分异 D.非地带性地域分异当堂训练当堂训练B2.某高山山麓有常绿硬叶林分布，此山位于某高山山麓有常绿硬叶林分布，此山位于()A.热带热带B.温带温带C.亚热带亚热带D.亚寒带亚寒带C讲课自然地理环境的差异性_课件3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，所述景观属于，所述景观属于 ( ) B从沿海到内陆的地域分异从沿海到内陆的地域分异C山地的垂直地域分异山地的垂直地域分异D非地带性地域分异非地带性地域分异 A从赤道到两极的地域分异从赤道到两极的地域分异大陆赠台的一对大熊猫大陆赠台的一对大熊猫“团团团团”和和“圆圆圆圆”于于2008200
15、8年年1212月月2323日抵日抵达台北，住进台北市立动物园的新光特展馆。达台北，住进台北市立动物园的新光特展馆。“团团团团”和和“圆圆圆圆”抵达新家半个小时后开始进食。这是他们在台北新家的第一餐。抵达新家半个小时后开始进食。这是他们在台北新家的第一餐。据此回答据此回答4 45 5题。题。4 4“团团团团”“”“圆圆圆圆”在台北的新家所属的自然带为在台北的新家所属的自然带为( () )A A亚热带常绿硬叶林带亚热带常绿硬叶林带B B亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿阔叶林带C C温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带D D温带针阔叶混交林带温带针阔叶混交林带5 5台湾山脉从山麓到山顶拥有从热带到亚寒带的森
16、林树种，被台湾山脉从山麓到山顶拥有从热带到亚寒带的森林树种，被誉为誉为“森林宝库森林宝库”，影响其自然带递变的主导因素是，影响其自然带递变的主导因素是( () )A A热量热量BB水水分分C C水分、热量的组合水分、热量的组合DD太阳辐射太阳辐射CCB讲课自然地理环境的差异性_课件6. 6.下面哪座山位于中国秦岭下面哪座山位于中国秦岭淮河淮河以北以北以北以北 的暖温带地区？的暖温带地区？讲课自然地理环境的差异性_课件7、读亚洲部局部图，回答下列问题：、读亚洲部局部图，回答下列问题：（1）如果）如果和和表示两种自然带：表示两种自然带：则则其大致分界线是：其大致分界线是：（2）如果）如果和和表示两
17、种气候类型：表示两种气候类型：则则气候，气候，气候气候（3）与）与形成相同自然带的气候类型是形成相同自然带的气候类型是，主要分布的大洲有主要分布的大洲有（4）图中）图中自然带的更替，体现自然带的更替，体现的是的是变化规律，主要受变化规律，主要受因素的制约。因素的制约。温带落叶阔叶林带温带落叶阔叶林带亚热带常绿阔叶林带亚热带常绿阔叶林带秦岭秦岭-淮河线淮河线热带季风热带季风热带雨林热带雨林温带海洋性气候温带海洋性气候欧洲、南美洲、北美洲等欧洲、南美洲、北美洲等从赤道到两极的地域分异从赤道到两极的地域分异热量热量讲课自然地理环境的差异性_课件讲课自然地理环境的差异性_课件此课件下载可自行编辑修改，供参考！此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢你的支持，我们会努力做得更好！感谢你的支持，我们会努力做得更好！
