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1、第第1919课课 岩瑞中心小学 杨婷婷 自读要求：自读要求：1.自由读课文，借助拼音，读准字音。 较难读的字可以圈出，多读几遍。2.在文中标出自然段。美美术术（sh） 美术课上，老师教同学们画风景，要画上树、房子和小山。教 jio（教书）（教会） jio（ ） （ ） 惹惹人爱人爱铅铅 笔笔削削铅笔铅笔 “你要你要注意注意，不要削，画的，不要削，画的时候不要用力，不要画得太时候不要用力，不要画得太多。多。” 注注( (zhzh ) )意意 自由读课文第2，3，4自然段，用直线划出李丽说的话，用波浪线划出林园园说的话。 2 李丽小声对林园园说：李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我把绿铅笔借给我用
2、一用行吗？用一用行吗？”林园园吞吞吐吐地说：林园园吞吞吐吐地说：“我还没我还没画完呢。画完呢。” 3、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都、李丽只好趴在桌子上看林园园画，等她都画完了，李丽说：画完了，李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。我了吧。”林园园说：林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：李丽说：“我小心一点儿。我小心一点儿。” 4、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：、林园园从盒子里拿出绿铅笔，说：“你你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。太多。”李丽连忙说：李丽连忙说：“我只画树叶和小
3、草。我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：林园园皱着眉头，说：“还要画小草？还要画小草？”李丽小声对林园园说：李丽小声对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用把绿铅笔借给我用一用行吗？行吗？” 创设情境说话练习：创设情境说话练习： 当你发现你的语文书落在家里了，你得像当你发现你的语文书落在家里了，你得像同桌借，你对同桌说：同桌借，你对同桌说：“（ ）吗？）吗？” 当你在擦黑板，高的地方擦不着时，需要当你在擦黑板，高的地方擦不着时，需要老师帮忙，你对老师说：老师帮忙，你对老师说：“（ ）”。 林园园吞吞吐吐林园园吞吞吐吐地说：地说：“我还没画我还没画完呢。完呢。” 吞吞吞吞吐吐吐吐“把绿铅笔借给我用
4、一用行吗？”“我还没画完呢。我还没画完呢。”李丽李丽只好只好趴在桌子上看林趴在桌子上看林园园园园画画画画 李丽趴在桌子上看林李丽趴在桌子上看林园园园园画画。画画。李丽说：“现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。”林园园说：“我怕你把笔尖弄断了。”李丽说：“我小心一点儿。”“你要注意，不要削，画的时候不要用力，不要画得太多。”李丽连忙说：“我只画树叶和小草。”林园园皱着眉头，说：“还要画小草？”(1) (1) “ 把绿铅笔借我用一用行吗？把绿铅笔借我用一用行吗？” “ 我还没画完呢。我还没画完呢。” (2) (2) “ 现在你可以把绿铅笔借给我了吧。现在你可以把绿铅笔借给我了吧。” “ 我怕你把笔尖弄断了。我怕你把笔尖弄断了。” “ “ 我小心一点。我小心一点。”(3) (3) “你要注意，不要削，画的时候不你要注意，不要削，画的时候不 要用力，不要画得太多。要用力，不要画得太多。” “我只画树叶和小草。我只画树叶和小草。” “还要画小草？还要画小草？”术术 铅铅 惹惹 皱皱桌桌 盒盒 注注 削削 吐吐shqinrtzhzhuuhzhzh xiozhu美美 笔笔 招招 眉眉子子 子子 意意 笔笔吞吞吐吞吞吐铅笔
