人美版小学美术四年级上册《生活日用品的联想》课件2

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1、全全国国义义务务教教育育课课程程标标准准美美术术实实验验教教科科书书 人人美美版版第第七七册册第第14课课生活日用品的联想你能不能猜出我们是生活中的什么用品?与想象的物品外形相似这是一个普通的勺子这是一个普通的勺子从各种角度看,勺子的外形像什么呢?从各种角度看,勺子的外形像什么呢?它变成了这么多有趣它变成了这么多有趣的东西,你还能够把的东西,你还能够把它变成什么呢?它变成什么呢?你还能够想出什么奇思妙想吗?你还能够想出什么奇思妙想吗?找一找,发现勺子藏在哪里了吗?找一找,发现勺子藏在哪里了吗?你发现画面中藏着什你发现画面中藏着什么生活用品?么生活用品?你能猜出我原来的样子吗?你能猜出我原来的样

2、子吗?你能让我变得更有趣吗?你能让我变得更有趣吗?这些画中有哪些生活用品?这些画中有哪些生活用品?它们发生了怎样的变化?它们发生了怎样的变化?你能使画面变得更有趣吗?你能使画面变得更有趣吗?我还能变成这么多有趣的东西,你有更好的想法吗?平时都是你们吃我,这次小心夹到你的手指!我们俩在哪里都是一对好朋友。汪!汪!汪!不要靠近,我可会咬你的手指甲!我可是75公斤级冠军!别以为你们伪装成别针我就认不出你们了!别着急,我来了!别着急,我来了!我们的舞技都是一流的!作业要求1、尽情发挥想象力(加上可爱五官、表情,或用其他装饰方法),把生活中的用品变成独特有趣的东西。2、充分运用自己所有的材料,用自己喜欢的制作方式进行表现。3、注意安全。最最具具创创意意奖奖色色彩彩搭搭配配奖奖最最佳佳工工艺艺奖奖

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