《高考物理一轮复习 2.5实验：验证力的平行四边形定则课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高考物理一轮复习 2.5实验：验证力的平行四边形定则课件（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5 5节实验：验证力的平行四边形定则节实验：验证力的平行四边形定则 探究弹力与弹簧伸长的关系探究弹力与弹簧伸长的关系1 1实验目的实验目的验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则验证互成角度的两个力合成时的平行四边形定则2 2实验原理实验原理等等效效法法：使使一一个个力力F F的的作作用用效效果果和和两两个个力力F F1 1、F F2 2的的作作用效果都是用效果都是 ，所所以以这这一一个个力力F F就就是是两两个个力力F F1 1和和F F2 2的的合合力力，作作出出F F的的图图示示，再再根根据据 作作出出力力F F1 1和和F F2 2的的合合力力F F的的图图示示，比比较较F F和
2、和F F的的大大小小和和方方向向是是否否都都相相同同让同一条一端固定的橡皮条伸长到让同一条一端固定的橡皮条伸长到同一点同一点平行四边形定则平行四边形定则一、验证力的平行四边形定则一、验证力的平行四边形定则3实验器材实验器材方方木木板板，白白纸纸，弹弹簧簧秤秤(两两只只)， ，细细绳绳套套(两个两个)，三角板，刻度尺，图钉，三角板，刻度尺，图钉(几个几个)4实验步骤实验步骤(1)用图钉把白纸钉在水平桌面的方木板上用图钉把白纸钉在水平桌面的方木板上(2)用用图图钉钉把把橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在A点点，橡橡皮皮条条的的另另一端拴上两个细绳套一端拴上两个细绳套橡皮条橡皮条(3)用两只弹簧秤
3、分别钩住细绳套，用两只弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一位置长到某一位置O，如图所示，记录，如图所示，记录 ，用用铅铅笔笔描描下下 及及此此时两时两 (4)用用铅铅笔笔和和刻刻度度尺尺从从结结点点O沿沿两两条条细细绳绳方方向向画画直直线线，按按选选定定的的标标度度作作出出这这两两只只弹弹簧簧秤秤的的读读数数F1和和F2的的图图示示，并以并以 用刻度尺作平行四边形，过用刻度尺作平行四边形，过 画画平平行行四四边边形形的的对对角角线线，此此对对角角线线即即为为合合力力F的图示的图示两弹簧秤的读数两弹簧秤的读数O点的位置点的位置细绳的方向细绳的
4、方向F1和和F2为邻边为邻边O点点(5)只只用用一一只只弹弹簧簧秤秤通通过过细细绳绳套套把把橡橡皮皮条条的的结结点点拉拉到到同同样样的的位位置置O，记记下下 和和 ，用用刻刻度度尺尺从从O点点按按同同样样的的标标度度沿沿记记录录的的方方向向作作出出这这只只弹弹簧簧秤秤的拉力的拉力F的图示的图示(6)比比较较一一下下，力力F与与用用平平行行四四边边形形定定则则求求出出的的合合力力F在在大大小和方向上是否相同小和方向上是否相同(7)改变两个力改变两个力F1与与F2的大小和夹角，再重复实验两次的大小和夹角，再重复实验两次弹簧秤的读数弹簧秤的读数细绳的方向细绳的方向1 1实验目的实验目的知知道道弹弹力
5、力与与弹弹簧簧伸伸长长的的定定量量关关系系，学学会会利利用用列列表表法法、图图象法、函数法处理实验数据象法、函数法处理实验数据2 2实验原理实验原理弹弹簧簧受受力力会会发发生生形形变变，形形变变的的大大小小与与受受到到的的外外力力有有关关，沿沿弹弹簧簧的的方方向向拉拉弹弹簧簧，当当形形变变稳稳定定时时，弹弹簧簧产产生生的的弹弹力力与与使使它它发发生生形形变变的的拉拉力力在在数数值值上上是是 ，用用悬悬挂挂法法测测量量弹弹簧簧的的弹弹力力，运运用用的的正正是是弹弹簧簧的的弹弹力力与与挂挂在在弹弹簧簧下下面面的的砝砝码码的的重重力力 弹弹簧簧的的长长度度可可用用刻刻度度尺尺直接测出，伸长量可以由直
6、接测出，伸长量可以由 进进行行计计算算这这样样就就可可以以研研究究弹弹簧簧的的弹弹力力和和弹簧伸长量之间的定量关系弹簧伸长量之间的定量关系相等的相等的相等相等拉长后的长度减去弹簧原拉长后的长度减去弹簧原来的长度来的长度二、探究弹力和弹簧伸长的关系二、探究弹力和弹簧伸长的关系3实验器材实验器材弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、 4实验步骤实验步骤(1)将将弹弹簧簧的的一一端端挂挂在在铁铁架架台台上上，让让其其自自然然下下垂垂，用用刻刻度度尺测出弹簧尺测出弹簧 ，即原长，即原长(2)如图所示，将已知质量的钩码如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧的下端，在平衡时测
7、量挂在弹簧的下端，在平衡时测量 并计算并计算 ，填写在记录表格里填写在记录表格里.坐标纸坐标纸自然伸长状态时的长度自然伸长状态时的长度l0弹簧的总长弹簧的总长钩码的重力钩码的重力1234567F/NL/cmx/cm(3)改变所挂钩码的质量，重复前面的实验过程多次改变所挂钩码的质量，重复前面的实验过程多次(4)以以弹弹力力F(大大小小等等于于 )为为纵纵坐坐标标，以以 为为横横坐坐标标，用用描描点点法法作作图图连连接接各各点点，得出弹力得出弹力F随弹簧伸长量随弹簧伸长量x变化的图线变化的图线所挂钩码的重力所挂钩码的重力弹簧的伸长量弹簧的伸长量x(5)以以 为为自自变变量量，写写出出曲曲线线所所代
8、代表表的的函函数首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函数数首先尝试一次函数，如果不行则考虑二次函数(6)得得出出弹弹力力和和弹弹簧簧伸伸长长量量之之间间的的定定量量关关系系，解解释释函函数数表达式中常数的物理意义表达式中常数的物理意义弹簧的伸长量弹簧的伸长量例例1 1 (1)(1)在在做做“互互成成角角度度的的两两个个力力的的合合成成”实实验验时时，橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在木木板板上上，用用两两个个弹弹簧簧测测力力计计把把橡橡皮皮条条的的另另一一端端拉拉到到某某一一确确定定的的O O点点，以以下下操操作作中中错错误误的的是是 ( () )A A同一次实验过程中，同一次实验过程中，O
9、 O点位置允许变动点位置允许变动B B实实验验中中，弹弹簧簧测测力力计计必必须须与与木木板板平平行行，读读数数时时视视线线要正对弹簧测力计刻度要正对弹簧测力计刻度题型一：对操作步骤和实验注意事项的考查题型一：对操作步骤和实验注意事项的考查C实实验验中中，先先将将其其中中一一个个弹弹簧簧测测力力计计沿沿某某一一方方向向拉拉到到最最大大量量程程，然然后后只只需需调调节节另另一一弹弹簧簧测测力力计计拉拉力力的大小和方向，把橡皮条另一端拉到的大小和方向，把橡皮条另一端拉到O点点D实实验验中中，把把橡橡皮皮条条的的另另一一端端拉拉到到O点点时时，两两弹弹簧簧测测力力计计之之间间夹夹角角应应取取90，以以
10、便便于于算算出出合合力力的的大大小小 (2)在在“探探究究弹弹力力和和弹弹簧簧伸伸长长的的关关系系”的的实实验验中中，以下说法正确的是以下说法正确的是()A弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度B用用悬悬挂挂钩钩码码的的方方法法给给弹弹簧簧施施加加拉拉力力，应应保保证证弹弹簧位于竖直位置且处于平衡状态簧位于竖直位置且处于平衡状态C用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量D用用几几个个不不同同的的弹弹簧簧，分分别别测测出出几几组组拉拉力力与与伸伸长量，得出拉力与伸长量之比相等长量，得出拉力与伸长量之比相等 【解析【解析】(1)从橡皮条
11、固定点到从橡皮条固定点到O点的连线方向，是合力点的连线方向，是合力的作用线方向，如果的作用线方向，如果O点变动，那么合力的大小、方向点变动，那么合力的大小、方向都要变化，就不能验证力的平行四边形定则，故都要变化，就不能验证力的平行四边形定则，故A选项选项错误错误C选项中，因一个弹簧测力计已拉到最大量程，选项中，因一个弹簧测力计已拉到最大量程，再通过另一个弹簧测力计拉橡皮条到再通过另一个弹簧测力计拉橡皮条到O点时，另一个弹点时，另一个弹簧测力计可能超过量程，造成损坏或读数不准，故簧测力计可能超过量程，造成损坏或读数不准，故C选选项错误互成角度的两个力的合成是利用平行四边形定项错误互成角度的两个力
12、的合成是利用平行四边形定则合成的，两个分力成任意角度都适用，不必成则合成的，两个分力成任意角度都适用，不必成90角，角，故故D选项错误选项错误(2)本本实实验验中中应应以以所所研研究究的的一一根根弹弹簧簧为为实实验验对对象象，在在弹弹性性限限度度内内通通过过增增减减钩钩码码的的数数目目，以以改改变变对对弹弹簧簧的的拉拉力力，来来探探索索弹弹力力与与弹弹簧簧伸伸长长的的关关系系，弹弹簧簧的的伸伸长长量量是是弹弹簧簧长度与原长的差值，所以长度与原长的差值，所以AB正确正确【答案【答案】(1)ACD(2) AB【方方法法与与知知识识感感悟悟】验验证证力力的的平平行行四四边边形形定定则则实实验验注意事
13、项注意事项1同同一一实实验验中中的的两两只只弹弹簧簧测测力力计计的的选选取取方方法法是是：将将两两只只弹弹簧簧测测力力计计调调零零后后互互钩钩对对拉拉，若若两两只只弹弹簧簧测测力力计计在在对对拉拉过过程程中中读读数数相相同同，则则可可选选；若若读读数数不不同同应应调调整整或或另另换换，直至相同为止直至相同为止2在在同同一一次次实实验验中中，使使橡橡皮皮条条拉拉长长时时的的结结点点O位位置置一一定要相同定要相同3用用两两只只弹弹簧簧测测力力计计钩钩住住绳绳套套互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条时时，夹角不宜太大也不宜太小，在夹角不宜太大也不宜太小，在60100之间为宜之间为宜4读读数数时时应应
14、注注意意使使弹弹簧簧测测力力计计与与木木板板平平行行，并并使使细细绳绳套套与与弹弹簧簧测测力力计计的的轴轴线线在在同同一一条条直直线线上上，避避免免弹弹簧簧测测力力计计的的外外壳壳与与弹弹簧簧测测力力计计的的限限位位卡卡之之间间有有摩摩擦擦读读数数时时眼眼睛睛要要正正视视弹弹簧簧测测力力计计的的刻刻度度，在在合合力力不不超超过过量量程程及橡皮条弹性限度的前提下，拉力的数值尽量大些及橡皮条弹性限度的前提下，拉力的数值尽量大些5细细绳绳套套应应适适当当长长一一些些，便便于于确确定定力力的的方方向向不不要要直直接接沿沿细细绳绳套套的的方方向向画画直直线线，应应在在细细绳绳套套末末端端用用铅铅笔笔画画
15、一一个个点点，去去掉掉细细绳绳套套后后，再再将将所所标标点点与与O点点连连接接，即即可确定力的方向可确定力的方向6在在同同一一次次实实验验中中，画画力力的的图图示示所所选选定定的的标标度度要要相相同同，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些，并且要恰当选取标度，使所作力的图示稍大一些. 探究弹力与弹簧伸长的关系探究弹力与弹簧伸长的关系实验注意事项：实验注意事项：1所所挂挂钩钩码码不不要要过过重重，以以免免弹弹簧簧被被过过分分拉拉伸伸而而超超出出它它的弹性限度，要注意观察，适可而止的弹性限度，要注意观察，适可而止2每每次次所所挂挂钩钩码码的的质质量量差差尽尽量量大大一一些些，从从而而使使坐坐
16、标标上上描的点的间距尽可能大，这样作出的图线更精确描的点的间距尽可能大，这样作出的图线更精确3测测弹弹簧簧长长度度时时，一一定定要要在在弹弹簧簧竖竖直直悬悬挂挂且且处处于于平平衡衡状态时测量，以免增大误差状态时测量，以免增大误差4描描点点画画线线时时，所所描描的的点点不不一一定定都都落落在在一一条条直直线线上上，但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧但应注意一定要使各点均匀分布在直线的两侧5记记录录数数据据时时要要注注意意弹弹力力及及弹弹簧簧伸伸长长量量的的对对应应关关系系及及单位单位. 例例2 2 某某同同学学用用如如图图所所示示装装置置做做探探究究弹弹力力和和弹弹簧簧伸伸长长关关系系的的
17、实实验验他他先先测测出出不不挂挂钩钩码码时时弹弹簧簧下下端端指指针针所所指指的的标标尺尺刻刻度度，然然后后在在弹弹簧簧下下端端挂挂上上钩钩码码，并并逐逐个个增增加加钩钩码码，读读出出指指针针所所指指的的标标尺尺刻刻度度，所所得得数数据据列表如下：列表如下：( (重力加速度重力加速度g g9.8 m/s9.8 m/s2 2) ) 钩码质量钩码质量m/102 g01.002.003.004.005.00标尺刻度标尺刻度x/102 m15.0018.9422.8226.7830.6634.60题型二：对实验数据的处理和误差分析题型二：对实验数据的处理和误差分析(1)根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧指
18、针所指的根据所测数据，在坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度标尺刻度x与钩码质量与钩码质量m的关系曲线的关系曲线(2)根据所测得的数据和作出的根据所测得的数据和作出的xm关系曲线可以求出，关系曲线可以求出，这种规格弹簧的劲度系数为这种规格弹簧的劲度系数为_N/m. 【解析【解析】(1)如图所示如图所示(2)根根据据图图线线可可以以看看出出，标标尺尺刻刻度度x与与钩钩码码质质量量m成成一一次次函函数数关关系系，弹弹力力大大小小与与弹弹簧簧伸伸长长关关系系满满足足胡胡克克定定律律由由图图线线可可以以求求出出弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数k，则则k24.5 N/m.【答案【答案】(1)见解析见解析(2)
19、 24.5【方法与知识感悟【方法与知识感悟】在物理学中经常用图象处理物在物理学中经常用图象处理物理问题，应用图象的好处是直观、方便，根据已知理问题，应用图象的好处是直观、方便，根据已知数据选择坐标轴的标度是作好图象的关键作图象数据选择坐标轴的标度是作好图象的关键作图象的方法是：用平滑的曲线的方法是：用平滑的曲线(或直线或直线)将坐标纸上的各将坐标纸上的各点连结起来，若是直线，应使各点均匀分布于直线点连结起来，若是直线，应使各点均匀分布于直线上或直线两侧，偏离直线太大的点应舍弃，有时可上或直线两侧，偏离直线太大的点应舍弃，有时可以通过改变坐标轴所表示的物理量的方法，把曲线以通过改变坐标轴所表示的
20、物理量的方法，把曲线变为直线，使图象更直观变为直线，使图象更直观例例3 3 有有同同学学利利用用如如图图所所示示的的装装置置来来验验证证力力的的平平行行四四边边形定则：在竖直木板上铺有白纸，形定则：在竖直木板上铺有白纸，固定两个光滑的滑轮固定两个光滑的滑轮A A和和B B，将，将绳子打一个结点绳子打一个结点O O，每个钩码的，每个钩码的重量相等，当系统达到平衡时，重量相等，当系统达到平衡时，根根据据钩钩码码个个数数读读出出三三根根绳绳子子的的拉拉力力F F1 1、F F2 2和和F F3 3，回回答答下下列问题：列问题：(1)(1)改变钩码个数，实验能完成的是改变钩码个数，实验能完成的是( (
21、) )A A钩码的个数钩码的个数N N1 1N N2 22 2，N N3 34 4B B钩码的个数钩码的个数N N1 1N N3 33 3，N N2 24 4C C钩码的个数钩码的个数N N1 1N N2 2N N3 34 4D D钩码的个数钩码的个数N N1 13 3，N N2 24 4，N N3 35 5(2)在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是在拆下钩码和绳子前，最重要的一个步骤是()A标标记记结结点点O的的位位置置，并并记记录录OA、OB、OC三三段段绳绳子的方向子的方向B量出量出OA、OB、OC三段绳子的长度三段绳子的长度C用量角器量出三段绳子之间的夹角用量角器量出三段绳子之间的夹
22、角D用天平测出钩码的质量用天平测出钩码的质量(3)在作图时，你认为下图中在作图时，你认为下图中_是正确的是正确的(填填“甲甲”或或“乙乙”)【解析【解析】实验中的分力与合力的关系必须满足：实验中的分力与合力的关系必须满足：|F1F2|F3F1F2，因此，因此B、C、D选项是可以的选项是可以的(2)A(3)甲实验中甲实验中F3是竖直向下的是竖直向下的【答案【答案】(1)BCD(2)A(3)甲甲*1.用用平平木木板板、细细绳绳套套、橡橡皮皮条条、测测力力计计等等做做“验验证证力力的的平平行行四四边边形形定定则则”的的实实验验，为为了了使使实实验验能能够够顺顺利利进进行行，且且尽尽量量减减小小误误差
23、差，你你认认为为下下列列说说法法或或做做法法能够达到上述目的的是能够达到上述目的的是( )A用用测测力力计计拉拉细细绳绳套套时时，拉拉力力应应沿沿弹弹簧簧的的轴轴线线，且与水平木板平行且与水平木板平行B两细绳套必须等长两细绳套必须等长C同同一一次次实实验验两两次次拉拉细细绳绳套套须须使使结结点点到到达达同同一一位位置置D用用测测力力计计拉拉两两个个细细绳绳套套时时，两两拉拉力力夹夹角角越越大大越越好好AC2在在“验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则”的实验中的实验中(1)其中的两个实验步骤分别是其中的两个实验步骤分别是A在在水水平平放放置置的的方方木木板板上上固固定定一一张张白白纸纸，
24、用用图图钉钉把把橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在方方木木板板上上，另另一一端端拴拴上上两两个个绳绳套套，通通过过细细绳绳同同时时用用两两个个弹弹簧簧测测力力计计(弹弹簧簧测测力力计计与与方方木木板板平平面面平平行行)互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条，使使它它与与细细绳绳的的结结点点到到达达某某一一位位置置O点点，在在白白纸纸上上用用铅铅笔笔记记下下O点点的的位位置置并并读读出两个弹簧测力计的示数出两个弹簧测力计的示数F1和和F2.B只只用用一一只只弹弹簧簧测测力力计计，通通过过细细绳绳拉拉橡橡皮皮条条，使使它它的的伸伸长长量量与与两两个个弹弹簧簧测测力力计计拉拉时时相相同同，读读出出此
25、此时时弹弹簧簧测力计的示数测力计的示数F并记下细绳的方向并记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：请指出以上步骤中的错误或疏漏：A中中 ；B中中 (2)在在某某次次实实验验中中，两两个个弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力F1、F2已已在在下下图图中中画画出出，图图中中的的方方格格的的边边长长表表示示2 N，O点点是是橡橡皮皮条条的的结结点点，请请用用两两个个直直角角三三角角板板严严格格作作出出合合力力F的的图图示示，并求出合力的大小为并求出合力的大小为 N.未记下两条未记下两条细绳的方向细绳的方向应将橡皮条与细绳的结点拉到应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置原来的位置O点点【解析【解析】当用
26、两个弹簧测力当用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使计互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位它与细绳的结点到达某一位置置O点，在白纸上用铅笔应点，在白纸上用铅笔应记下记下O点的位置，读出两个点的位置，读出两个弹簧测力计的示数弹簧测力计的示数F1和和F2及此时两细绳套的方向及此时两细绳套的方向当当只只用用一一只只弹弹簧簧测测力力计计拉拉时时，应应使使结结点点拉拉到到同同样样的的位位置置O，并记下弹簧测力计的读数和细绳的方向，并记下弹簧测力计的读数和细绳的方向【点点评评】对对于于验验证证力力的的平平行行四四边边形形定定则则的的实实验验，要要在在熟熟悉悉实实验验原原理理、掌掌握握实实验验过过
27、程程的的基基础础上上，理理解解并并记记忆忆相相关关的的注注意意事事项项，否否则则就就会会出出现现错错误误用用图图象象法法处处理理实验数据时，重在规范作图实验数据时，重在规范作图3(6分分)某同学欲探究某同学欲探究“橡皮筋形橡皮筋形变与外力的关系变与外力的关系”将橡皮筋自将橡皮筋自由悬挂，测出其长度，在其下端由悬挂，测出其长度，在其下端竖直悬挂钩码，稳定后测出橡皮竖直悬挂钩码，稳定后测出橡皮筋筋的的长长度度，并并记记录录钩钩码码个个数数改改变变钩钩码码个个数数，重重复复上上述述步步骤骤该该同同学学在在右右图图坐坐标标中中根根据据外外力力F与与橡橡皮皮筋筋形形变变x的数据标出了五个点的数据标出了五
28、个点(1)请你在图中描绘出相应的请你在图中描绘出相应的Fx图象图象(2)根根据据图图象象求求出出橡橡皮皮筋筋的的劲劲度度系系数数为为_N/m(保保留留两两位有效数字位有效数字)204做做“探究弹力与弹簧伸长的关系探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验步骤如下：的实验步骤如下：A以以弹弹簧簧伸伸长长量量为为横横坐坐标标，以以弹弹力力大大小小为为纵纵坐坐标标，描描出各组数据出各组数据(x，F)对应的点，并用平滑的曲线连结起来；对应的点，并用平滑的曲线连结起来；B记记下下弹弹簧簧不不挂挂钩钩码码时时，其其下下端端在在刻刻度度尺尺上上的的刻刻度度L0；C将将铁铁架架台台固固定定于于桌桌子子上上(也也可可在在
29、横横梁梁的的另另一一侧侧挂挂上上一一定定的的配配重重)，并并将将弹弹簧簧的的一一端端系系于于横横梁梁上上，在在弹弹簧簧附附近竖直固定一刻度尺；近竖直固定一刻度尺；D依依次次在在弹弹簧簧下下端端挂挂上上2个个、3个个、4个个钩钩码码，并并分分别别记记下下钩钩码码静静止止时时，弹弹簧簧下下端端所所对对应应的的刻刻度度并并记记录录在在表表格格内，然后取下钩码；内，然后取下钩码；E以以弹弹簧簧伸伸长长量量x为为自自变变量量，写写出出弹弹力力大大小小F与与伸伸长长量量x的的关关系系式式首首先先尝尝试试写写成成一一次次函函数数，如如果果不不行行，再再尝尝试试着写成二次函数；着写成二次函数；F解释函数表达式
30、中常数的物理意义；解释函数表达式中常数的物理意义；G整理仪器整理仪器请将以上步骤按操作的先后顺序排列起来：请将以上步骤按操作的先后顺序排列起来： CBDAEFG1“验验证证力力的的平平行行四四边边形形定定则则”的的实实验验情情况况如如图图甲甲所所示示，其其中中A为为固固定定橡橡皮皮筋筋的的图图钉钉，O为为橡橡皮皮筋筋与与细细绳绳的的结结点点，OB和和OC为为细细绳绳图图乙乙是是在在白白纸纸上上根根据据实实验验结结果果画画出出的的图图图图乙乙中中的的F与与F两两力力中中，方向一定沿方向一定沿AO方向的是方向的是 【巩固基础【巩固基础】F2一一个个实实验验小小组组在在“探探究究弹弹力力和和弹弹簧簧
31、伸伸长长的的关关系系”的的实验中，使用两条不同的轻实验中，使用两条不同的轻质弹簧质弹簧a和和b，得到弹力与弹，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示下簧长度的图象如图所示下列表述正确的是列表述正确的是( )Aa的原长比的原长比b的长的长Ba的劲度系数比的劲度系数比b的大的大Ca的劲度系数比的劲度系数比b的小的小D测得的弹力与弹簧的长度成正比测得的弹力与弹簧的长度成正比B【解析【解析】图象中的斜率表示劲度系数，可知图象中的斜率表示劲度系数，可知a的劲度系数的劲度系数比比b的大，的大，B正确；与正确；与l轴的截据表示原长则轴的截据表示原长则a的原长比的原长比b的的短，短，A错误错误*3.在在“探探究究求
32、求合合力力的的方方法法”的的实实验验中中，下下列列做做法法可可以减小实验误差的有以减小实验误差的有( )A两个分力两个分力F1、F2间的夹角要尽量大一些间的夹角要尽量大一些B两个分力两个分力F1、F2的大小要适当大一些的大小要适当大一些C拉橡皮条的细绳要稍长一些拉橡皮条的细绳要稍长一些D实实验验中中，弹弹簧簧秤秤必必须须与与木木板板平平行行，读读数数时时视视线线要正对弹簧秤刻度要正对弹簧秤刻度BCD解析图解析图 *(2)有关此实验，下列叙述正确的是有关此实验，下列叙述正确的是 A两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大B橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力
33、计的拉力是分力橡皮筋的拉力是合力，两弹簧测力计的拉力是分力C两两次次拉拉橡橡皮皮筋筋时时，需需将将橡橡皮皮筋筋结结点点拉拉到到同同一一位位置置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D若若只只增增大大某某一一只只弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力大大小小而而要要保保证证橡橡皮皮筋筋结结点点位位置置不不变变，只只需需调调整整另另一一只只弹弹簧簧测测力力计计拉拉力力的大小即可的大小即可AC【解析【解析】(1)用平行四边形定用平行四边形定则作图，即以则作图，即以F1、F2为两邻为两邻边作平行四边形，对角线就表边作平行四边形，对角线就表示合力示合力
34、F(标上箭头表明方向标上箭头表明方向)(2)两两分分力力可可以以同同时时大大于于合合力力，故故A正正确确；结结点点受受三三个个力力作作用用处处于于平平衡衡状状态态，其其中中两两弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力的的合合力力与与第第三三个个力力橡橡皮皮筋筋的的拉拉力力等等大大反反向向，是是一一对对平平衡衡力力，而而橡橡皮皮筋筋的的拉拉力力不不是是合合力力，故故B错错；只只有有保保证证结结点点在在同同一一位位置置才才能能说说明明作作用用效效果果相相同同，故故C对对；若若两两个个分分力力的的大大小小都都改改变变而而方方向向都都不不变变，则则合合力力必必改改变变，结结点点的位置必改变，故的位置必改变，故
35、D错错5某实验小组做某实验小组做“探究弹力和弹簧伸长量的关系探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直的实验，实验时，先把弹簧平放在桌面上，用直尺测出弹簧的原长尺测出弹簧的原长L04.6 cm，再把弹簧竖直悬挂，再把弹簧竖直悬挂起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应起来，在下端挂钩码，每增加一只钩码均记下对应的弹簧的长度的弹簧的长度x，数据记录如下表所示，数据记录如下表所示.钩码个数钩码个数12345弹力弹力F/N1.02.03.04.05.0弹簧的长度弹簧的长度x/cm7.09.011.013.015.0(1)根据表中数据作出根据表中数据作出Fx图线；图线；
36、(2)由此图线可得，该弹簧劲度系数由此图线可得，该弹簧劲度系数k N/m；(3)图线与图线与x轴的交点坐标大于轴的交点坐标大于L0的原因是的原因是_ 50弹簧自身弹簧自身重力影响重力影响6某同学做某同学做“验证力的平行四边形定则验证力的平行四边形定则”的实验：的实验：(1)请将以下实验步骤补充完整：请将以下实验步骤补充完整：A在在桌桌面面上上放放一一块块方方木木板板，在在方方木木板板上上铺铺一一张张白白纸纸，用图钉把白纸钉在方木板上；用图钉把白纸钉在方木板上；B用用图图钉钉把把橡橡皮皮条条的的一一端端固固定定在在板板上上的的A点点，在在橡橡皮皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；条的
37、另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；C用用两两个个弹弹簧簧测测力力计计分分别别钩钩住住绳绳套套，互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条，使使橡橡皮皮条条伸伸长长，结结点点到到达达某某一一位位置置O.记记下下O点点的的位置，读出两个弹簧测力计的示数位置，读出两个弹簧测力计的示数F1和和F2，并，并_ ；描下描下两力的方向两力的方向D按按选选好好的的标标度度，用用铅铅笔笔和和刻刻度度尺尺作作出出两两个个弹弹簧簧测测力力计计的的拉拉力力F1和和F2的的图图示示，并并用用平平行行四四边边形形定则求出定则求出 ；E只只用用一一个个弹弹簧簧测测力力计计，通通过过绳绳套套拉拉橡橡皮皮条条， 使使 ，读读
38、出出弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数，记记下细绳的方向，按同一标度作出这个力下细绳的方向，按同一标度作出这个力F的图示；的图示；F比比较较 ，看看它它们们是是否否相同，得出结论相同，得出结论合力合力F结点拉至结点拉至O点点力力F和和F的大小和方向的大小和方向*(2)为了减小实验误差，以下措施必须的是为了减小实验误差，以下措施必须的是( )A两绳套长度必须相等两绳套长度必须相等B用用两两个个弹弹簧簧测测力力计计互互成成角角度度地地拉拉橡橡皮皮条条时时，两弹簧测力计示数必须相等两弹簧测力计示数必须相等C两绳套长度应适当长些，但不必相等两绳套长度应适当长些，但不必相等 D用用弹弹簧簧测测力力计计通通
39、过过绳绳套套拉拉橡橡皮皮条条时时应应使使绳绳套套、橡皮条平行于木板平面橡皮条平行于木板平面CD7 7十十七七世世纪纪英英国国物物理理学学家家胡胡克克发发现现：在在弹弹性性限限度度内内，弹弹簧簧的的形形变变量量与与弹弹力力成成正正比比，这这就就是是著著名名的的胡胡克克定定律律受受此此启启发发，一一组组同同学学研研究究“金金属属线线材材伸伸长长量量与与拉拉力力的关系的关系”的探究过程如下：的探究过程如下：A A有有同同学学认认为为：横横截截面面为为圆圆形形的的金金属属丝丝或或金金属属杆杆在在弹弹性性限限度度内内，其其伸伸长长量量与与拉拉力力成成正正比比，与与截截面面半半径径成成反比反比B B他他们
40、们准准备备选选用用一一些些“由由同同种种材材料料制制成成的的不不同同长长度度、不不同同半半径径的的线线材材”作作为为研研究究对对象象，用用螺螺旋旋测测微微器器、激激光光测测距距仪仪、传传感感器器等等仪仪器器测测量量线线材材的的伸伸长长量量随随拉拉力力变变化的规律，以验证假设化的规律，以验证假设【再上台阶【再上台阶】C通过实验取得如下数据：通过实验取得如下数据：D.同同学学们们对对实实验验数数据据进进行行分分析析、归归纳纳后后，对对他他们们的的假假设设进行了补充完善进行了补充完善(1)上上述述科科学学探探究究活活动动的的环环节节中中，属属于于“制制定定计计划划”和和“收集证据收集证据”的环节分别是的环节分别是(填字母代号填字母代号) 、 .BC(2)请请根根据据上上述述过过程程分分析析他他们们的的假假设设是是否否全全部部正正确确若有错误或不足，请给予修正若有错误或不足，请给予修正(3)求求出出这这种种线线材材的的伸伸长长量量x与与拉拉力力F以以及及线线材材的的长长度度L、截面积截面积S之间的定量关系式之间的定量关系式他他们们的的假假设设不不是是“全全部部正正确确”在在弹弹性性限限度度内内，金金属属丝丝的的伸伸长长量量与与拉拉力力成成正正比比，与与截截面面半半径径的的平平方方成成反反比比，还与金属丝的长度成正比还与金属丝的长度成正比
