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1、第二单元第二单元 2020以内的退位减法以内的退位减法课题二课题二 十几减十几减8 8数学一年级下册数学一年级下册填空练习。填空练习。8+8+（ ）=11 8+=11 8+（ ）= 15= 158+8+（ ）=13 8+=13 8+（ ）= 12= 128+8+（ ）=16 8+=16 8+（ ）= 14= 14 358746复习旧知，铺垫助学复习旧知，铺垫助学探究新知，掌握方法探究新知，掌握方法 一共有一共有1212个风车，小朋友要买走个风车，小朋友要买走8 8个，还剩几个？个，还剩几个？12-8=4(12-8=4(个个) )大家想一想大家想一想12-8=412-8=4是怎么算出来的呢是怎么
2、算出来的呢？看到看到12-8=12-8= ，就想就想8+8+=12=12，因为因为8+4=128+4=12，所以所以12-8=412-8=4。方法一：看减想加方法一：看减想加方法二：破十法方法二：破十法10-8=210-8=2 ，2+2=42+2=4，所以所以12-8=412-8=4。11-8=11-8=12-8=12-8=13-8=13-8=14-8=14-8=15-8=15-8=16-8=16-8=17-8=17-8=3 34 45 56 67 78 89 9从这些算式中，从这些算式中，你能发现什么你能发现什么有趣的规律有趣的规律？差比被减数差比被减数的个位数字的个位数字多多2 2减数不变
3、，减数不变，被减数分被减数分别多了别多了1 1，差也分，差也分别多了别多了1 1。 11-8= 15-8= 11-8= 15-8= 13-8= 17-8= 13-8= 17-8= 12-8= 14-8= 12-8= 14-8= 16-8= 16-8=练习体验，巩固新知练习体验，巩固新知3 37 75 59 94 46 68 88 8 8 87 71313111114145 53 36 62 25 5 8 8 1 13 39 94 4 6 6 1010 7 72 25 58 83 36 69 94 47 71010 说一说十几减说一说十几减8 8的计算方法，的计算方法，举例说明计算过程。举例说明计算过程。 谈一谈自己在本节课的表现。谈一谈自己在本节课的表现。谢谢谢谢大大家家
