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1、数 学 精 品 课 件青 岛 版万以上数的认识回顾整理回顾反思综合应用系统梳理整体回顾课后作业9 9 回顾整理回顾整理总复习总复习QD 四年级上册四年级上册一、整体回顾一、整体回顾 回顾我们学习过的万以上数的认识，需要复习整回顾我们学习过的万以上数的认识，需要复习整理哪些内容？理哪些内容？读读 法法求大数的近似数求大数的近似数大数的改写大数的改写写写 法法万以上的数万以上的数你想采用什么方式进行整理呢？你想采用什么方式进行整理呢？认认 识识 大数的认识。大数的认识。大数的认识。大数的认识。数数级数数位位 计数数单位位 万万 位位十十万万位位千千 位位十十 位位个个 位位百百 位位百百万万位位千
2、千万万位位亿亿 位位十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位一一（个）（个）十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿十十亿亿百百亿亿千千亿亿亿级亿级万级万级个级个级 返回返回2.2.从下面的数位顺序表中，你都能知道什么？从下面的数位顺序表中，你都能知道什么？1.1.整数的计数单位有哪些？什么是十进制计数法？整数的计数单位有哪些？什么是十进制计数法？二、系统梳理二、系统梳理 返回返回大数的读法。大数的读法。大数的读法。大数的读法。 从高位读起，一级一级地往下读；读亿级或万从高位读起，一级一级地往下读；读亿级或万从高位读起，一级一级地往下读；读亿级或万从高位读起，一级一级地往下读；读亿级或万级时，
3、先按个级数的读法来读，再在后面加一个级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个级时，先按个级数的读法来读，再在后面加一个“亿亿亿亿”字或字或字或字或“万万万万”字；数中间有一个或连续几个字；数中间有一个或连续几个字；数中间有一个或连续几个字；数中间有一个或连续几个0 0 0 0，只，只，只，只读一个读一个读一个读一个“零零零零”，每级末尾不管有几个，每级末尾不管有几个，每级末尾不管有几个，每级末尾不管有几个0 0 0 0，都不读。，都不读。，都不读。，都不读。例如：例如：例如：例如：20420300020420300020420300020420300
4、0读作：读作：读作：读作：二亿零四百二十万三千二亿零四百二十万三千二亿零四百二十万三千二亿零四百二十万三千二、系统梳理二、系统梳理 返回返回大数的写法。大数的写法。大数的写法。大数的写法。 从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个单从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个单从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个单从高位写起，一级一级地往下写，哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写位也没有，就在那一位上写位也没有，就在那一位上写位也没有，就在那一位上写0 0 0 0。例如例如例如例如: : : :五十九亿零三百五十二万五十九亿零三百五十二万五十九亿零三百五十二万五十九亿零三百五十二万写作
5、：写作：写作：写作：5903520000590352000059035200005903520000二、系统梳理二、系统梳理 返回返回大数的改写。大数的改写。大数的改写。大数的改写。例如例如例如例如: 8700000 =: 8700000 =: 8700000 =: 8700000 = 改写成以改写成以改写成以改写成以“ “万万万万” ”作单位的数，把万位后面的作单位的数，把万位后面的作单位的数，把万位后面的作单位的数，把万位后面的4 4个个个个0 0去去去去掉，加上一个掉，加上一个掉，加上一个掉，加上一个“ “万万万万” ”字。改写成以字。改写成以字。改写成以字。改写成以“ “亿亿亿亿” ”
6、作单位的数，作单位的数，作单位的数，作单位的数，把亿位后面的把亿位后面的把亿位后面的把亿位后面的8 8个个个个0 0去掉，加上一个去掉，加上一个去掉，加上一个去掉，加上一个“ “亿亿亿亿” ”字。字。字。字。6800000000 = 6800000000 = 6800000000 = 6800000000 = 870870870870万万万万 68686868亿亿亿亿二、系统梳理二、系统梳理求大数的近似数。求大数的近似数。求大数的近似数。求大数的近似数。例如例如例如例如: : : :求求求求96892430968924309689243096892430的近似数。的近似数。的近似数。的近似数。
7、省略万位后面的尾数。省略万位后面的尾数。省略万位后面的尾数。省略万位后面的尾数。968924309689243096892430968924309689968996899689万万万万省略亿位后面的尾数。省略亿位后面的尾数。省略亿位后面的尾数。省略亿位后面的尾数。 968924309689243096892430968924301 1 1 1亿亿亿亿 求一个大数的近似数，要看尾数的最高位是几，求一个大数的近似数，要看尾数的最高位是几，求一个大数的近似数，要看尾数的最高位是几，求一个大数的近似数，要看尾数的最高位是几，用用用用“ “四舍五入四舍五入四舍五入四舍五入” ”法确定是法确定是法确定是法
8、确定是“ “舍舍舍舍” ”还是还是还是还是“ “入入入入” ”，来求，来求，来求，来求出它的近似数。出它的近似数。出它的近似数。出它的近似数。二、系统梳理二、系统梳理三、综合应用三、综合应用1.1. （1 1）一个数的亿位、万位和千位都是）一个数的亿位、万位和千位都是5 5，其他各位上，其他各位上 都是都是0 0，这个数是（，这个数是（ ），读作），读作 （ ）。）。（2 2）最大的六位数是（）最大的六位数是（ ），最小的七位数是），最小的七位数是 （ ）。）。 500055000 500055000五亿零五万五千五亿零五万五千 999999 999999 1000000 1000000三、综
9、合应用三、综合应用2.2.（1 1）写出）写出 上的数，并把它改写成用万作单位的数。上的数，并把它改写成用万作单位的数。（2 2）写出）写出 上的数，并省略万或亿后面的尾数求近似数。上的数，并省略万或亿后面的尾数求近似数。20112011年山东省统计公报显示，我省民用汽车拥有量为年山东省统计公报显示，我省民用汽车拥有量为 九百六十八万六千辆，其中私人轿车四百一十二万七千辆。九百六十八万六千辆，其中私人轿车四百一十二万七千辆。销售家电下乡产品销售家电下乡产品一千五百零七万一千五百零七万台，实现销售额四百零五台，实现销售额四百零五亿一千万元；销售家电以旧换新产品亿一千万元；销售家电以旧换新产品七百
10、零四万七百零四万台，实现销台，实现销售额售额二百六十六亿二百六十六亿元。元。7040000704000026600000000266000000001507000015070000 =1507=1507万万=704=704万万=2660000=2660000万万4051000000040510000000405405亿亿96860009686000969969万万41270004127000413413万万三、综合应用三、综合应用3.3.连一连。连一连。三、综合应用三、综合应用4 4. . 按要求写数。按要求写数。 用三个用三个0 0和三个和三个8 8组成一个五位数，使读的时候满组成一个五位数，使读的时候满足下列要求：足下列要求：（1 1）一个零也不读。）一个零也不读。 （2 2）只读一个零。）只读一个零。 （3 3）读出两个零。）读出两个零。 888000 808800888000 808800880800880800、880080880080、880008880008、800880800880、 800088800088、808080808080 800808800808四、回顾反思四、回顾反思五、课后作业五、课后作业作作 业业 请完成教材第请完成教材第110114页页“综合练习综合练习”第第 3题。题。
