人教版九年级上册物理课件双休作业八1探究电流与电压电阻的关系共15.ppt

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1、双休作业八双休作业八1探究电流与电压、电阻的关系探究电流与电压、电阻的关系第十七章欧姆定律第十七章欧姆定律1231(中考中考岳阳岳阳)小明利用如小明利用如图实验图实验装置探究装置探究“电电流跟流跟电压电压的关系的关系”,电电源源电压电压恒恒为为3V,电电阻阻R阻阻值为值为5,滑,滑动动变变阻器阻器标标有有“201A”字字样样。1类型类型探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系(1)请请用笔画用笔画线线代替代替导线导线将将图图中中实实物物电电路路连连接完整;接完整;解:在开关与滑动变阻器解:在开关与滑动变阻器(或或D接线柱接线柱)间加一间加一根导线。根导线。(2)刚连刚连完最后一根完最后一根导线

2、导线,发现发现两两电电表指表指针针立即立即发发生生偏偏转转,其原因可能是,其原因可能是_(只填序号只填序号)。A开关未断开开关未断开B滑滑动变动变阻器短路阻器短路C电电阻阻R断路断路A(3)解决解决问题问题后,后,闭闭合开关,合开关,调节调节滑滑动变动变阻器,小明得阻器,小明得到五到五组组数据如表:数据如表:A实验组实验组次次12345电压电压U/V0.51.01.52.02.5电电流流I/A0.10.20.30.40.5获获得第得第3组实验组实验数据后,要想得到第数据后,要想得到第4组组数据,数据,应应将将滑片滑片P向向_(填填“A”或或“B”)端移端移动动;分析分析论证时论证时,同,同组组

3、小小丽丽通通过计过计算,算,认为认为表中有一表中有一组组可能是可能是错误错误的,的,请请指出她指出她认为错误认为错误的数据的数据组组次次及原因及原因_。排出排出错误错误数据后,分析可得:数据后,分析可得:电电阻一定阻一定时时,导导体体中的中的电电流跟流跟导导体两端体两端电压电压成成_比。比。第第1次次,电电压压表表示示数数无无法法调调节节到到0.5V,电路中电流不可能为,电路中电流不可能为0.1A正正返回返回2(中考中考扬扬州州)如如图图是小是小华华同学探究同学探究“电电流与流与电压电压关系关系”的的电电路路图图。(1)请请按按电电路路图图将将实实物物图连图连接完整接完整(要求滑片要求滑片P向

4、左滑向左滑时时接入接入电电路路电电阻阻变变大大)。(2)小小华连华连接接电电路路时时,开关,开关应应_,滑,滑动变动变阻器的阻器的滑片滑片P应应放在最放在最_(填填“左左”或或“右右”)端。端。断开断开左左解:解:(1)如图所示。如图所示。(3)闭闭合开关后小合开关后小华发现华发现,无,无论论怎怎样样移移动动滑滑动变动变阻器阻器的滑片的滑片P,电电流表指流表指针针几乎不几乎不动动,电压电压表指表指针针有有示数且不示数且不变变,原因可能是,原因可能是_。(4)接着小接着小华华取来三只阻取来三只阻值值分分别为别为5、10、15的的电电阻,探究阻,探究“电电流与流与电电阻关系阻关系”,他将,他将电电

5、阻阻5换换成成10,移,移动动滑滑动变动变阻器滑片阻器滑片P的目的是的目的是_。保持定值电阻两端的电压不变保持定值电阻两端的电压不变电阻电阻R断路断路返回返回3(中考中考重重庆庆B)小宇同学在小宇同学在“探究探究电电流与流与电电阻的关阻的关系系”实验实验中,器材如中,器材如图图甲所示,甲所示,电电源源为为两两节节新的新的干干电电池,滑池,滑动变动变阻器上阻器上标标有有“101A”字字样样,阻阻值值分分别为别为5、10、20、30的定的定值电值电阻阻各一个。各一个。2类型类型探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系(1)请请用笔画用笔画线线代替代替导线导线,把,把图图甲所示的甲所示的电电路路补补

6、充完整充完整(滑片滑片P向右滑,滑向右滑,滑动变动变阻器接入阻器接入电电路的路的电电阻阻变变大大)。解:如图所示。解:如图所示。(2)小宇同学首先将小宇同学首先将5定定值电值电阻接入阻接入电电路,将滑片路,将滑片P滑到滑到_(填填“A”或或“B”)端,再端,再闭闭合开关,合开关,调节调节滑片滑片P,使,使电压电压表示数到达某一数表示数到达某一数值值,电电流流表的示数如表的示数如图图乙所示,乙所示,该该示数示数为为_A。B0.4(3)接下来,小宇同学接下来,小宇同学应该应该_,并且将滑,并且将滑动变动变阻器阻阻器阻值调值调到最大到最大处处,然后将,然后将5的的电电阻替阻替换为换为10。闭闭合开关

7、,合开关,调节调节滑片滑片P,使,使电压电压表示数表示数为为_V,将,将电电流表示数流表示数记录记录在表格中。在表格中。实验实验次数次数123电电阻阻R/51020电电流流I/A0.2 0.1断开开关断开开关2(4)将定将定值电值电阻阻换换成成20重复第重复第(3)题题的操作,由表格中的操作,由表格中数据数据发现发现:在:在电压电压一定一定时时,电电流与流与电电阻成阻成_(填填“正比正比”或或“反比反比”)。本次探究中若。本次探究中若换换用用30的定的定值值电电阻接入阻接入电电路,无路,无论论怎怎样调节样调节滑片滑片P,电压电压表示数表示数始始终终_(填填“大于大于”或或“小于小于”)所需所需电压电压。反比反比大于大于返回返回

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