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1、谁能用简单的话说一说神笔马良的故事了？ 10、假如假如我会学：我会学：1、用喜欢的方式，正确地、用喜欢的方式，正确地朗读课文，并标出小节。朗读课文，并标出小节。2、读准课文中的生字、读准课文中的生字,同桌同桌互相读一读。互相读一读。遥遥 远远寒寒 风风不不幸幸叹叹 息息袭击袭击哭哭 泣泣假如假如觅觅 食食窗前窗前y y o oshsh q q x jxngm h hn n x x jj m m q q 我会认我会认 寒寒 袭袭 击击觅觅 饿饿 泣泣叹腿幸泣粒哭 j tn q l tu xng k高速闯关高速闯关 击击叹叹粒粒腿腿幸幸哭哭幸腿粒泣叹击哭1.假如我有一假如我有一支支马良的神笔，我马
2、良的神笔，我要给窗前的小树画一个金色的太要给窗前的小树画一个金色的太阳和云朵。阳和云朵。2.假如我有一假如我有一支支马良的神笔，我要马良的神笔，我要给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。给房前的小鸟画许多好吃的谷粒。3.假如我有一假如我有一支支马良的神笔，我要给马良的神笔，我要给不幸的朋友西西画一双好腿。不幸的朋友西西画一双好腿。 再也不怕寒风的袭击再也不怕寒风的袭击。我要给窗前的我要给窗前的小树小树画一个画一个金色的太阳金色的太阳，还有能变成雨的还有能变成雨的 白白的云朵。白白的云朵。 让小树在冬天里，让小树在冬天里，假如我有一支假如我有一支马良的神笔，马良的神笔，小树小树xj假如我有一支假如我有一
3、支马良的神笔，马良的神笔，我要给房前的小鸟，我要给房前的小鸟，画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈再也不用鸟妈妈再也不用 到遥远的地方去觅食，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳的哭泣。让小鸟饿得喳喳的哭泣。qm鸟妈妈鸟妈妈到遥远的地方去觅食，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳的哭泣。让小鸟饿得喳喳的哭泣。 给树上的小鸟给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。再也不用再也不用假如我有一支假如我有一支马良的神笔，马良的神笔，我要给房前的我要给房前的小鸟小鸟，画许多好吃的谷粒。画许多好吃的谷粒。鸟妈妈鸟妈妈再也不用再也不用 到遥远的地方去觅食，到遥远的地方去觅食，让小鸟饿得喳喳的哭泣。
4、让小鸟饿得喳喳的哭泣。当我们在操场上奔跑的时候当我们在操场上奔跑的时候, 西西可以和我们西西可以和我们 -当我们在草地上游戏的时候当我们在草地上游戏的时候, 西西也可以西西也可以 -当我们在野外尽情地玩耍时当我们在野外尽情地玩耍时, 西西也可以西西也可以 - 假如我有一支假如我有一支 马良的神笔，马良的神笔， 我要给不幸的朋友我要给不幸的朋友西西西西 画一双好腿，画一双好腿， 他再也不会只坐在小屋里，他再也不会只坐在小屋里， 望着窗外高飞的燕子，望着窗外高飞的燕子， 发出轻轻地叹息。发出轻轻地叹息。假如我有一支马良地神笔假如我有一支马良地神笔 我要给小树画一个个红红的太阳。我要给小树画一个个红红的太阳。 我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。我要给小鸟画，许多好吃的谷粒。 我要给西西画一双好腿。我要给西西画一双好腿。读读一一读读假如假如假如我有一支马良的神笔假如我有一支马良的神笔假如我有一枝马良的神笔假如我有一枝马良的神笔
