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1、人类前行的历史，一定程度上讲，就是一人类前行的历史，一定程度上讲，就是一部智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的人格，部智慧史或思想史。圆通的智慧，生动的人格，深刻的思想，如千年大江，流过现代流到将来深刻的思想，如千年大江，流过现代流到将来也涛声依旧，又如天空中闪耀的星辰，也涛声依旧，又如天空中闪耀的星辰，光芒永光芒永恒。感知它们，野蛮就会变得文明，庸俗会变恒。感知它们，野蛮就会变得文明，庸俗会变得崇高，愚昧会变得聪慧，狭隘会变得开阔。得崇高，愚昧会变得聪慧，狭隘会变得开阔。亲近这些思想大师吧，也走进这些思想吧，因亲近这些思想大师吧，也走进这些思想吧，因为我们还要继续走下去。今天，就让咱们一起为我
2、们还要继续走下去。今天，就让咱们一起走进思想的声音吧！走进思想的声音吧！概括了文概括了文章的基本章的基本内容内容副标题是副标题是对主标题对主标题的补充说的补充说明。明。1.通过学习六位诺贝尔科学家获得通过学习六位诺贝尔科学家获得者对中国青年的寄语的学习，激发对者对中国青年的寄语的学习，激发对科学思想、精神的关注与探索。科学思想、精神的关注与探索。2.在阅读中筛选有效信息，抓住关在阅读中筛选有效信息，抓住关键语句理解文章的主要内容。键语句理解文章的主要内容。学习目的学习目的相关背景相关背景 阿尔费里德伯恩纳德诺阿尔费里德伯恩纳德诺阿尔费里德伯恩纳德诺阿尔费里德伯恩纳德诺贝尔，贝尔，贝尔，贝尔，1
3、8331833年年年年1010月月月月2121日生于瑞日生于瑞日生于瑞日生于瑞典首都斯德哥尔摩。他没有妻典首都斯德哥尔摩。他没有妻典首都斯德哥尔摩。他没有妻典首都斯德哥尔摩。他没有妻子、儿女，连亲兄弟也去世了。子、儿女，连亲兄弟也去世了。子、儿女，连亲兄弟也去世了。子、儿女，连亲兄弟也去世了。诺贝尔发明了炸药，取得了成诺贝尔发明了炸药，取得了成诺贝尔发明了炸药，取得了成诺贝尔发明了炸药，取得了成千上万的科研成果，成功地开千上万的科研成果，成功地开千上万的科研成果，成功地开千上万的科研成果，成功地开办了许多工厂，积聚了巨大的办了许多工厂，积聚了巨大的办了许多工厂，积聚了巨大的办了许多工厂，积聚了
4、巨大的财富。在即将辞世之际，诺贝财富。在即将辞世之际，诺贝财富。在即将辞世之际，诺贝财富。在即将辞世之际，诺贝尔立下了遗嘱：尔立下了遗嘱：尔立下了遗嘱：尔立下了遗嘱：“ “请将我的财请将我的财请将我的财请将我的财产变做基金，每年用这个基金产变做基金，每年用这个基金产变做基金，每年用这个基金产变做基金，每年用这个基金的利息作为奖金，奖励那些在的利息作为奖金，奖励那些在的利息作为奖金，奖励那些在的利息作为奖金，奖励那些在前一年为人类做出卓越贡献的前一年为人类做出卓越贡献的前一年为人类做出卓越贡献的前一年为人类做出卓越贡献的人。人。人。人。” ”根据他的这个遗嘱，从根据他的这个遗嘱，从根据他的这个遗
5、嘱，从根据他的这个遗嘱，从19011901年开始，具有国际性的诺年开始，具有国际性的诺年开始，具有国际性的诺年开始，具有国际性的诺贝尔创立了。贝尔创立了。贝尔创立了。贝尔创立了。 诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：诺贝尔在遗嘱中还写道：“ “把奖金分为把奖金分为把奖金分为把奖金分为5 5份：一、奖给在份：一、奖给在份：一、奖给在份：一、奖给在物理学方面有最重要发现或物理学方面有最重要发现或物理学方面有最重要发现或物理学方面有最重要发现或发明的人；二、奖给在化学发明的人；二、奖给在化学发明的人；二、奖给在化学发明的人；二、奖给在化学方面有最重要发现或新改进方面有最
6、重要发现或新改进方面有最重要发现或新改进方面有最重要发现或新改进的人；三、奖给在生理学和的人；三、奖给在生理学和的人；三、奖给在生理学和的人；三、奖给在生理学和医学方面有最重要发现的人；医学方面有最重要发现的人；医学方面有最重要发现的人；医学方面有最重要发现的人；四、奖给在文学方面表现出四、奖给在文学方面表现出四、奖给在文学方面表现出四、奖给在文学方面表现出了理想主义的倾向并有最优了理想主义的倾向并有最优了理想主义的倾向并有最优了理想主义的倾向并有最优秀作品的人；五、奖给为国秀作品的人；五、奖给为国秀作品的人；五、奖给为国秀作品的人；五、奖给为国与国之间的友好、废除使用与国之间的友好、废除使用
7、与国之间的友好、废除使用与国之间的友好、废除使用武力与贡献的人。武力与贡献的人。武力与贡献的人。武力与贡献的人。” ”为此，为此，为此，为此，诺贝尔分设了诺贝尔分设了诺贝尔分设了诺贝尔分设了5 5个奖。个奖。个奖。个奖。19691969年，年，年，年，诺贝尔奖新设了诺贝尔奖新设了诺贝尔奖新设了诺贝尔奖新设了5 5个奖。个奖。个奖。个奖。19691969年，诺贝尔新设了第年，诺贝尔新设了第年，诺贝尔新设了第年，诺贝尔新设了第6 6个奖个奖个奖个奖- - -诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔经济学奖。诺贝尔奖群星荟萃诺贝尔奖群星荟萃阅读文章，理解内容阅读文章，理解内容 科学家的
8、寄语从文字上看并不难理解，但科学家的寄语从文字上看并不难理解，但要用简练的语言概括出科学家的观点还是有一要用简练的语言概括出科学家的观点还是有一定难度的，你能做到吗？定难度的，你能做到吗？方法提示：认真阅读学方法提示：认真阅读学方法提示：认真阅读学方法提示：认真阅读学会抓住关键语句概括的会抓住关键语句概括的会抓住关键语句概括的会抓住关键语句概括的方法方法方法方法科学家的观点科学家的观点要认识到人的要认识到人的重要性，人应该是重要性，人应该是自由，独立，自尊自由，独立，自尊的。只有尊重人，的。只有尊重人，才能最大限度发挥才能最大限度发挥人的作用。人的作用。让让.多塞多塞要敬畏大自然，要敬畏大自然
9、，要亲近大自然，热要亲近大自然，热爱大自然，注重对爱大自然，注重对大自然的体验，只大自然的体验，只有体验才能认识大有体验才能认识大自然那无比的深奥、自然那无比的深奥、美丽和微妙。美丽和微妙。科学家的观点科学家的观点福井谦一福井谦一读书接受教读书接受教育和努力工作，育和努力工作，是一个人取得成是一个人取得成功的必由之路。功的必由之路。奥尔特曼奥尔特曼科学家的观点科学家的观点关注自然，理关注自然，理解自然，生命科解自然，生命科学和社学和社会伦理将会伦理将是科学研究的广是科学研究的广阔领域。阔领域。德然纳德然纳科学家的观点科学家的观点 对人性本质的研究是重新确定的研究方向，只要自己感兴趣的或是需要的
10、，就不要怕晚。乔治乔治.夏帕克夏帕克科学家的观点科学家的观点1 1、要激发年轻人对科学和、要激发年轻人对科学和、要激发年轻人对科学和、要激发年轻人对科学和科学传播的兴趣。科学传播的兴趣。科学传播的兴趣。科学传播的兴趣。2 2、要重视基础学科的研究，、要重视基础学科的研究，、要重视基础学科的研究，、要重视基础学科的研究，质疑人们已接质疑人们已接质疑人们已接质疑人们已接 受的事物。受的事物。受的事物。受的事物。努力拓展知识的疆界。关努力拓展知识的疆界。关努力拓展知识的疆界。关努力拓展知识的疆界。关注研究过程不强调结果，注研究过程不强调结果，注研究过程不强调结果，注研究过程不强调结果，是一个科学家必
11、备的素质。是一个科学家必备的素质。是一个科学家必备的素质。是一个科学家必备的素质。33、能够自由的交换信息，、能够自由的交换信息，、能够自由的交换信息，、能够自由的交换信息，乐于思辩和系统地阐述述乐于思辩和系统地阐述述乐于思辩和系统地阐述述乐于思辩和系统地阐述述问题，乐于追寻解决的办问题，乐于追寻解决的办问题，乐于追寻解决的办问题，乐于追寻解决的办法并能够体会研究的乐趣。法并能够体会研究的乐趣。法并能够体会研究的乐趣。法并能够体会研究的乐趣。科学家的观点科学家的观点詹斯詹斯.C.斯科斯科总体来说，科学家们对中国青年有着共总体来说，科学家们对中国青年有着共同的希望，请用简明的语言加以概括。同的希
12、望，请用简明的语言加以概括。科学家们用自己的经验和体会指出：科学家们用自己的经验和体会指出：成功并不取决于天赋，而是靠后天成功并不取决于天赋，而是靠后天的培养和后天的勤学，同时要具备的培养和后天的勤学，同时要具备正确的科学思想和科学精神。正确的科学思想和科学精神。自主探究，领悟内涵自主探究，领悟内涵理解理解“寄语寄语”的意义和价值领悟其思想内的意义和价值领悟其思想内涵涵1、科学家的观点有哪些最有现实意义？、科学家的观点有哪些最有现实意义？你能否结合现实举出一个例子来证实科学你能否结合现实举出一个例子来证实科学家思想认识的意义和作用家思想认识的意义和作用?2、从科学家们的寄语中，你觉得成材路、从
13、科学家们的寄语中，你觉得成材路上的我们最应具备哪些基本素质？上的我们最应具备哪些基本素质？看你的了，你真聪明啊！看你的了，你真聪明啊！1. 读全文，思考文中一些诺贝尔奖获得者对中国青年提出了哪些希望？请分条列出。 2. 读全文后，你对哪位科学家的致辞印象最深？简要说明理由。 巩固练习巩固练习这个题也这个题也太简单了！我太简单了！我能做！能做！3. 给多音字写拼音4.4.选词填空：选词填空：选词填空：选词填空：（1 1）读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功）读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功）读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功）读书，接受教育和努力工作，是一个人取得成功的的
14、的的_，我相信，这些道理在任何地方，对任何人，我相信，这些道理在任何地方，对任何人，我相信，这些道理在任何地方，对任何人，我相信，这些道理在任何地方，对任何人都是都是都是都是_。a.a.至理名言至理名言至理名言至理名言b.b.必由之路必由之路必由之路必由之路c.c.终南捷径终南捷径终南捷径终南捷径d.d.人生经典人生经典人生经典人生经典（2 2）请尊重他人，每个人都）请尊重他人，每个人都）请尊重他人，每个人都）请尊重他人，每个人都_；他和你一；他和你一；他和你一；他和你一样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的样，也是这个世界上的_的人。的人。的人。的人。a.a.志同道合志
15、同道合志同道合志同道合b.b.与众不同与众不同与众不同与众不同c.c.别具一格别具一格别具一格别具一格d.d.独一无二独一无二独一无二独一无二5.5.课内阅读（如果还为时不晚的话课内阅读（如果还为时不晚的话课内阅读（如果还为时不晚的话课内阅读（如果还为时不晚的话也就是做好了一也就是做好了一也就是做好了一也就是做好了一生的安排）生的安排）生的安排）生的安排）（1 1）概括本段的观点。）概括本段的观点。）概括本段的观点。）概括本段的观点。（2 2）文段中）文段中）文段中）文段中“ “做一些其他的尝试做一些其他的尝试做一些其他的尝试做一些其他的尝试” ”是指什么？（用原是指什么？（用原是指什么？（用原是指什么？（用原文回答）文回答）文回答）文回答）（3 3）这段话给你什么启示？）这段话给你什么启示？）这段话给你什么启示？）这段话给你什么启示？babd只要是自己感兴趣的或需要的就只要是自己感兴趣的或需要的就只要是自己感兴趣的或需要的就只要是自己感兴趣的或需要的就不要怕晚。不要怕晚。不要怕晚。不要怕晚。“ “那将是那将是那将是那将是新战场新战场新战场新战场” ”。 要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。要永远不懈的探究自己感兴趣的问题，不言放弃。
