必修二-(二)

上传人:大米 文档编号:591361863 上传时间:2024-09-17 格式:PPT 页数:52 大小:1.20MB
返回 下载 相关 举报
必修二-(二)_第1页
第1页 / 共52页
必修二-(二)_第2页
第2页 / 共52页
必修二-(二)_第3页
第3页 / 共52页
必修二-(二)_第4页
第4页 / 共52页
必修二-(二)_第5页
第5页 / 共52页
点击查看更多>>
资源描述

《必修二-(二)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《必修二-(二)(52页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、考点知识巩固考点知识巩固(二)(二)必修二必修二教材篇目教材篇目与妻书与妻书逍遥游(节选)逍遥游(节选)论毅力(节选)论毅力(节选)一、理解常见文言实词在文中的含义一、理解常见文言实词在文中的含义1.1.写出下列通假字的本字,并解释其义写出下列通假字的本字,并解释其义 与妻书与妻书 (1 1)称心快意,几家能彀)称心快意,几家能彀 通通: : , , (2 2)辛未三月念六夜四鼓)辛未三月念六夜四鼓 通通: : , ,“够够”能够能够“廿廿”二十二十逍遥游(节选)逍遥游(节选)(3 3)北冥有鱼)北冥有鱼 通:通: , ,(4 4)其翼若垂天之云)其翼若垂天之云 通:通: , ,(5 5)三餐

2、而反,腹犹果然)三餐而反,腹犹果然 通通: : , ,(6 6)小知不及大知)小知不及大知 通通: : , ,(7 7)小大之辩)小大之辩 通:通: , ,(8 8)而征一国者)而征一国者 通:通: , ,(9 9)旬有五日而后反)旬有五日而后反 通:通: ,(1010)而御六气之辩)而御六气之辩 通:通: ,“溟溟”海海“陲陲”边际边际“返返”返回返回“智智”智慧智慧“辨辨”区别区别“能能”能耐能耐“又又”上古称数往上古称数往往在两位数之间加往在两位数之间加“有有”字字“变变”变化变化2.2.解释下列加点字词的词义解释下列加点字词的词义与妻书与妻书(1 1)意映卿卿如晤:)意映卿卿如晤:(2

3、 2)后经吾婉解:)后经吾婉解:(3 3)适冬之望日前后:)适冬之望日前后:(4 4)盖不能以寸管形容之:)盖不能以寸管形容之:(5 5)第以今日事势观之:)第以今日事势观之:(6 6)此吾所以敢率性就死不顾汝也:)此吾所以敢率性就死不顾汝也:(7 7)试问古来几曾见破镜能重圆:)试问古来几曾见破镜能重圆:(8 8)卒不忍独善其身:)卒不忍独善其身:古代书信用语,如同面对面古代书信用语,如同面对面婉转解释婉转解释恰好恰好毛笔的代称毛笔的代称仅,但仅,但依本性而行,勇敢依本性而行,勇敢比喻夫妻分离后重新团聚比喻夫妻分离后重新团聚原意是自己尽可能完善自己的操原意是自己尽可能完善自己的操守,此处是只

4、顾自己、苟且偷生的意思守,此处是只顾自己、苟且偷生的意思. . . . . . . . . . . . . . 逍遥游(节选)逍遥游(节选)(9 9)抟扶摇而上者九万里:)抟扶摇而上者九万里:(1010)野马也,尘埃也:)野马也,尘埃也:(1111)彼其于世未数数然也:)彼其于世未数数然也:论毅力(节选)论毅力(节选)(1212)若是其莽然不一途也:)若是其莽然不一途也:(1313)而顺逆两境又常相间以迭乘:)而顺逆两境又常相间以迭乘:(1414)及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣:)及骤尝焉而阻力猝来,颓然丧矣:(1515)盘根错节之既破:)盘根错节之既破:(1616)譬如为山,未成一篑:)譬如为

5、山,未成一篑:旋转而上的暴风旋转而上的暴风传说山野中如野马般奔腾的雾气传说山野中如野马般奔腾的雾气急切追求的样子急切追求的样子广而多的样子广而多的样子不断轮换不断轮换颓丧,气馁颓丧,气馁复杂的事物复杂的事物盛土的竹筐盛土的竹筐. . . . . . . . . . . . . . . 3.3.解释下列加点的古今异义词的古义解释下列加点的古今异义词的古义 逍遥游(节选)逍遥游(节选) (1 1)腹犹果然)腹犹果然 古义:古义: 今义:副词,表示事物与所说或所料相符;连词,假今义:副词,表示事物与所说或所料相符;连词,假 设事物与所说或所料相符。设事物与所说或所料相符。 (2 2)之二虫又何知)之

6、二虫又何知 古义:古义: 今义:虫子。今义:虫子。 (3 3)虽然,犹有未树也)虽然,犹有未树也 古义:古义: 今义:转折连词,用于上一个分句。今义:转折连词,用于上一个分句。很饱的样子。很饱的样子。古代泛称动物。古代泛称动物。虽然这样。虽然这样。. . . .4.4.解释下列多义词解释下列多义词逍遥游(节选)逍遥游(节选) (1) (1)效效 (2)(2)辩辩故夫知效一官:故夫知效一官:斯用兵之效也:斯用兵之效也:信者效其忠:信者效其忠:辩乎荣辱之境:辩乎荣辱之境: 通通 ,而御六气之辩:而御六气之辩: 通通 ,两小儿辩日:两小儿辩日:授予授予效果、功效效果、功效献出献出争论、辩论争论、辩论

7、“变变”“辨辨”辨明辨明变化变化(3 3)致)致(4 4)名)名彼于致福者,未数数然也:彼于致福者,未数数然也:假舆马者,非利足也,而致千里:假舆马者,非利足也,而致千里:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:不爱珍器重宝肥饶之地,以致天下之士:北冥有鱼,其名为鲲:北冥有鱼,其名为鲲:隳名城,杀豪杰:隳名城,杀豪杰:山不在高,有仙则名:山不在高,有仙则名:至人无己,神人无功,圣人无名:至人无己,神人无功,圣人无名:名列前茅:名列前茅:使使到来到来到达到达招致招致名字名字有名、著名有名、著名出名出名名声名声名次名次论毅力(节选)论毅力(节选)(5 5)间)间(6 6)固)固顺逆两境又常相间以迭乘:

8、顺逆两境又常相间以迭乘:其间风潮之或顺或逆:其间风潮之或顺或逆:中间力拉崩倒之声:中间力拉崩倒之声:间隔间隔在在之间之间夹杂夹杂其意以为天下事固易易也:其意以为天下事固易易也:始固曰吾欲云云:始固曰吾欲云云:汝心之固,固不可彻:汝心之固,固不可彻:固国不以山溪之险:固国不以山溪之险:本来本来一定一定顽固顽固巩固,安定巩固,安定(7 7)数)数而必有数次乃至十数次之阻力:而必有数次乃至十数次之阻力:成败之数,视此而已:成败之数,视此而已:数不胜数:数不胜数:几几规律规律动词,计算动词,计算5.5.解释下列加点的词语并指出其活用类型解释下列加点的词语并指出其活用类型 与妻书与妻书 (1 1)不能竟

9、书而欲搁笔:)不能竟书而欲搁笔: (2 2)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利:)当亦乐牺牲吾身与汝身之福利: (3 3)汝泣告我:)汝泣告我: (4 4)瓜分之日可以死:)瓜分之日可以死: (5 5)卒不忍独善其身:)卒不忍独善其身: (6 6)汝幸而偶我:)汝幸而偶我: (7 7)当尽吾意为幸:)当尽吾意为幸: 容词的意动用法容词的意动用法以以为乐,形为乐,形书写,名词作动词书写,名词作动词像切瓜一样,名词作状语像切瓜一样,名词作状语哭,名词作状语哭,名词作状语使使完善,形容词的使动用法完善,形容词的使动用法嫁,名词作动词嫁,名词作动词用法用法使使完全明白,形容词的使动完全明白,形容词的使动. .

10、 . . (8 8)老吾老,以及人之老:)老吾老,以及人之老:(9 9)幼吾幼,以及人之幼:)幼吾幼,以及人之幼:(1010)意洞手书:)意洞手书:敬重、尊敬,形容词作动词敬重、尊敬,形容词作动词爱护,形容词作动词爱护,形容词作动词亲手,名词作状语亲手,名词作状语. . . 逍遥游(节选)逍遥游(节选)(1111)怒而飞:)怒而飞:(1212)不过数仞而下:)不过数仞而下:(1313)绝云气,负青天:)绝云气,负青天:(1414)而后乃今将图南:)而后乃今将图南:(1515)适莽苍者,三餐而反:)适莽苍者,三餐而反:(1616)而征一国者:)而征一国者:奋力,形容词作动词奋力,形容词作动词向下

11、飞,名词作动词向下飞,名词作动词穿越,形容词作动词穿越,形容词作动词向南飞,名词作动词向南飞,名词作动词作名词作名词景色迷茫的地方,形容词景色迷茫的地方,形容词使使信任,动词的使动用法信任,动词的使动用法. . . . . . . 二、理解常见文言虚词在文中的含义二、理解常见文言虚词在文中的含义6.6.写出下列句子中加点虚词的意义和用法写出下列句子中加点虚词的意义和用法汝其勿悲:汝其勿悲:汝其善抚之:汝其善抚之:汝腹中之物,吾疑其女也:汝腹中之物,吾疑其女也:吾平日不信有鬼,今则又望其真有:吾平日不信有鬼,今则又望其真有:卒不忍独善其身:卒不忍独善其身:其时时于梦中得我乎:其时时于梦中得我乎:

12、有不解处,望请其指教:有不解处,望请其指教:助词,凑足音节助词,凑足音节助词,凑足音节助词,凑足音节代词,她(腹中之物)代词,她(腹中之物)代词,鬼代词,鬼代词,自己代词,自己代词,你代词,你代词,她们(诸母)代词,她们(诸母)(1 1)其)其. . . . . . . 鹏之背,不知其几千里也:鹏之背,不知其几千里也:鹏之徙于南冥也:鹏之徙于南冥也:背负青天而莫之夭阏者:背负青天而莫之夭阏者:之二虫又何知:之二虫又何知:众人匹之,不亦悲乎:众人匹之,不亦悲乎:其翼若垂天之云:其翼若垂天之云:及其所之既倦:及其所之既倦:奚以之九万里而南为:奚以之九万里而南为:(2 2)之)之结构助词,的结构助词

13、,的结构助词,取消句子独立性结构助词,取消句子独立性人称代词,指大鹏人称代词,指大鹏指示代词,此指示代词,此人称代词,他人称代词,他结构助词,的结构助词,的动词,向往、得到动词,向往、得到动词,到、往动词,到、往. . . . . . . . 7.7.重点虚词系列练重点虚词系列练吾今以此书与汝永别矣:吾今以此书与汝永别矣:老吾老,以及人之老:老吾老,以及人之老:亦以天下人为念:亦以天下人为念:吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲:吾之意盖谓以汝之弱,必不能禁失吾之悲:必以告妾:必以告妾:吾平生未尝以吾所志语汝:吾平生未尝以吾所志语汝:且以汝之有身也:且以汝之有身也:此吾所以敢率性就死不顾汝也:

14、此吾所以敢率性就死不顾汝也:(1)(1)以以和和“所所”组成组成“所以所以”,表原因,表原因,原因原因连词,因为连词,因为介词,用介词,用连词,并且连词,并且介词,把介词,把介词,凭借介词,凭借介词,把介词,把介词,把介词,把(2 2)焉)焉及骤尝焉,而阻力猝来:及骤尝焉,而阻力猝来:庸讵知所谓蹇焉幸焉者:庸讵知所谓蹇焉幸焉者:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡:盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡:皮之不存,毛将焉附:皮之不存,毛将焉附:词尾助词,词尾助词,的样子的样子疑问代词,哪里疑问代词,哪里兼词,相当于兼词,相当于“于之于之”“于此于此”句中语气助词,表停顿句中语气助词,表停顿三、理解与现代汉语不同的句式及

15、用法三、理解与现代汉语不同的句式及用法8.8.指出下列句子的句式特点指出下列句子的句式特点 与妻书与妻书 (1 1)吾能之乎?抑汝能之乎:)吾能之乎?抑汝能之乎: (2 2)与使吾先死也,无宁汝先吾而死:)与使吾先死也,无宁汝先吾而死: 逍遥游(节选)逍遥游(节选) (3 3)背负青天而莫之夭阏者:)背负青天而莫之夭阏者:“,抑,抑”表选择,是表选择,是,还是,还是呢呢“与与,无宁无宁”表选择表选择,译为译为“与其与其不如不如”宾语前置句,宾语前置句,“之夭阏之夭阏”为为“阏夭之阏夭之”(4 4)齐谐齐谐者,志怪者也:者,志怪者也:论毅书(节选)论毅书(节选)(5 5)故所就不彼若也:)故所就

16、不彼若也:判断句,判断句,者者也也宾语前置句,宾语前置句,“不彼若不彼若”即即“不若彼不若彼”,译为,译为“不如他不如他”。四、重要语句翻译四、重要语句翻译将下列句子翻译成现代汉语将下列句子翻译成现代汉语与妻书与妻书9.9.吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。吾至爱汝,即此爱汝一念,使吾勇于就死也。 解析解析 “至至”“”“念念”“”“就就”三个词的译法。三个词的译法。 答案答案 我很爱你,就是因为爱你这一个念头,让我勇我很爱你,就是因为爱你这一个念头,让我勇 敢地走向死地。敢地走向死地。10.10.司马青衫,吾不能学太上之忘情也。司马青衫,吾不能学太上之忘情也。 解析解析 “对典故对典故

17、“司马青衫司马青衫”的理解,的理解,“太上太上”指指 代的含义。代的含义。 答案答案 (人民的困苦使我)像司马白居易那样泪湿青(人民的困苦使我)像司马白居易那样泪湿青 衫,我不能学古代圣人那样忘怀。衫,我不能学古代圣人那样忘怀。11.11.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。 解析解析 句中句中“老老”和和“幼幼”要注意词性的区别。第要注意词性的区别。第 一个一个“老老”和和“幼幼”应译为动词。应译为动词。 答案答案 尊敬我的老人并且推及到尊敬别人的老人,尊敬我的老人并且推及到尊敬别人的老人, 爱护我的儿女并且推及到爱护别人的儿女。爱护我的儿女并且推

18、及到爱护别人的儿女。12.12.吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国!吾幸而得汝,又何不幸而生今日之中国! 解析解析 “幸幸”译为译为“有幸有幸”。 答案答案 我有幸得到你,可又为什么不幸生在今天的我有幸得到你,可又为什么不幸生在今天的 中国!中国!逍遥游(节选)逍遥游(节选)13.13.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 解析解析 “野马野马”是喻体,须译出本体。句末是喻体,须译出本体。句末“也也”表表 示判断。示判断。 答案答案 山野中的雾气,空中的尘埃,都是各种生物山野中的雾气,空中的尘埃,都是各种生物 用气息相吹拂的结果。用气息相吹拂的结果。14.14.

19、若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼 且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。且恶乎待哉!故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。 解析解析 “乘乘”“”“御御”“”“待待”“”“无己无己”“”“无功无功”“”“无无 名名”等为关键词。等为关键词。 答案答案 至于顺应天地的本性,驾驭六气的变化,来漫至于顺应天地的本性,驾驭六气的变化,来漫 游于无穷无尽宇宙的人,他们凭借什么呢?所以说:游于无穷无尽宇宙的人,他们凭借什么呢?所以说: 道德修养最高的人去我顺物,道德修养极高的人不求道德修养最高的人去我顺物,道德修养极高的人不求 有功,道德修养

20、极高的人不求名声。有功,道德修养极高的人不求名声。论毅力(节选)论毅力(节选)15.15.天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。天下古今成败之林,若是其莽然不一途也。 解析解析 “林林”译为译为“繁多的事情繁多的事情”,“莽然莽然”译为译为 “广而多的样子广而多的样子”,“途途”译为译为“道路道路”。 答案答案 天下古今成败的种种事情,是如此情况繁多、天下古今成败的种种事情,是如此情况繁多、 道路不一啊。道路不一啊。16.16.盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四, 而顺逆两境又常相间以迭乘。而顺逆两境又常相间以迭乘。 解析解析 数词数词“

21、十六七十六七”“”“十三四十三四”的译法,的译法,“迭乘迭乘” 译为译为“不断轮换不断轮换”。 答案答案 人生的历程,大概逆境占十分之六七,顺境也人生的历程,大概逆境占十分之六七,顺境也 占十分之三四。顺、逆两境又常常互相间隔、不断轮占十分之三四。顺、逆两境又常常互相间隔、不断轮 换。换。17.17.夫苟其挫而不退矣,则小逆之后必有小顺,大逆之夫苟其挫而不退矣,则小逆之后必有小顺,大逆之 后必有大顺。后必有大顺。 解析解析 “苟苟”译为译为“如果如果”。 答案答案 如果他遇到挫折而不退后,那么在小的挫折如果他遇到挫折而不退后,那么在小的挫折 之后,必定有小的顺利;大的挫折之后,必定有大之后,必

22、定有小的顺利;大的挫折之后,必定有大 的顺利。的顺利。18.18.孔子曰:孔子曰:“譬如为山,未成一篑,止吾止也;譬如譬如为山,未成一篑,止吾止也;譬如 平地,虽覆一篑,进吾往也。平地,虽覆一篑,进吾往也。” 解析解析 “篑篑”译为译为“盛土的竹筐盛土的竹筐”比较恰当,比较恰当,“进进”译为译为 “继续填继续填”比较恰当。比较恰当。 答案答案 孔子说:孔子说:“比如造山,还差一筐土,如果停止比如造山,还差一筐土,如果停止 下来,那是我自己停止的;又比如填平土地,即使只下来,那是我自己停止的;又比如填平土地,即使只 倒了一筐土,如果继续去填,那是我自己去填的。倒了一筐土,如果继续去填,那是我自己

23、去填的。”19.19.孟子曰:孟子曰:“有为者譬若掘井,掘井九仞而不及泉,有为者譬若掘井,掘井九仞而不及泉, 犹为弃井也。犹为弃井也。” 解析解析 “为为”的含义,的含义,“有为者有为者”指指“做事的人做事的人”, “犹为弃井犹为弃井”中的中的“为为”译为译为“是是”。 答案答案 孟子说:孟子说:“做事的人,比如挖井,挖了七八做事的人,比如挖井,挖了七八 丈深,还没有挖到井水,还是废井。丈深,还没有挖到井水,还是废井。”五、补写出下列名句名篇中的空缺部分五、补写出下列名句名篇中的空缺部分20.20.鹏之徙于南冥也,水击三千,鹏之徙于南冥也,水击三千, , 去以六月息者也。去以六月息者也。 天之

24、苍苍,天之苍苍, ? 且夫水之积也不厚,且夫水之积也不厚, 。 朝菌不知晦朔,朝菌不知晦朔, ,此小年也。,此小年也。 (逍遥游逍遥游)抟扶摇而上者九万里抟扶摇而上者九万里其正色邪其正色邪则其负大舟也无力则其负大舟也无力蟪蛄不知春秋蟪蛄不知春秋考点对应训练(二)考点对应训练(二)【课内语段精读课内语段精读】阅读课文选段,完成阅读课文选段,完成1 14 4题。题。 小知不及大知,小知不及大知,小年不及大年小年不及大年。奚以知其然也?朝。奚以知其然也?朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋,此小年也。楚之南有冥灵者,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八者

25、,以五百岁为春,五百岁为秋;上古有大椿者,以八千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特千岁为春,八千岁为秋,此大年也。而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!闻,众人匹之,不亦悲乎!汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有汤之问棘也是已。穷发之北有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲。有鸟焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角焉,其名为鹏,背若太山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥笑之曰:也。斥笑之曰:“彼且奚适

26、也?我腾跃而上,不过数仞彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。而彼且奚适也?而彼且奚适也?”此小大之辩也。此小大之辩也。1.1.对下列句中加点字的意思的判断,正确的一项是对下列句中加点字的意思的判断,正确的一项是 ( ) 朝菌不知晦朔朝菌不知晦朔 戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭戊申晦,五鼓,与子颍坐日观亭 其广数千里,未有知其修者其广数千里,未有知其修者 此地有茂林修竹此地有茂林修竹 A.A.与与意思相同,意思相同,与与意思不同意思不同 B.B.与与意思不同,意思不同,与与意思相同意思相同 C.C.与与意思相同,意思相同,与与意思也相

27、同意思也相同 D.D.与与意思不同,意思不同,与与意思也不同意思也不同C解析解析 译为译为“农历每月最后一天农历每月最后一天”,译为译为“长、长、高高”。2.2.从题干提示的义项中,选择最恰当的填入各句的相应从题干提示的义项中,选择最恰当的填入各句的相应 括号中。括号中。 绝:绝:A.A.断,断绝断,断绝 B.B.停,止停,止 C.C.极,非常极,非常 D.D.横渡,横渡, 横穿横穿 E.E.超越超越 绝云气,负青天,然后图南绝云气,负青天,然后图南 ( ) 假舟楫者,非能水也,而绝江河假舟楫者,非能水也,而绝江河 ( ) 则请立太子为王,以绝秦望则请立太子为王,以绝秦望 ( ) 抚尺一下,群

28、响毕绝抚尺一下,群响毕绝 ( ) 佛印绝类弥勒佛印绝类弥勒 ( )EDABC3.3.辨别下列多义词的意思。辨别下列多义词的意思。 而彼且奚适也:而彼且奚适也: 少无适俗韵,性本爱丘山:少无适俗韵,性本爱丘山:4.4.翻译文中画横线的句子。翻译文中画横线的句子。 (1 1)小年不及大年。)小年不及大年。 译文:译文: (2 2)而彼且奚适也?)而彼且奚适也? 译文:译文:到,往到,往迎合迎合寿命短比不上寿命长。寿命短比不上寿命长。它将要飞到哪里去呢?它将要飞到哪里去呢?解析解析 “年年”译为译为“寿命寿命”。“且且”译为译为“将要将要”,“奚奚适适”为疑问代词作宾语前置。为疑问代词作宾语前置。【

29、课外达标训练课外达标训练】阅读下面的文章,回答阅读下面的文章,回答5 59 9题。题。狱中上母书狱中上母书(明)夏完淳(明)夏完淳 不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。 痛自严君见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。痛自严君见背,两易春秋,冤酷日深,艰辛历尽。本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土;奈天本图复见天日,以报大仇,恤死荣生,告成黄土;奈天不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举,不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉。去年之举,淳已自分必死,谁知不死,死于今日也。斤斤延此二年淳已自分必死,谁知不死,死于今日也。斤斤延此二年之

30、命,菽水之养无一日焉。致慈君托迹於空门,生母寄之命,菽水之养无一日焉。致慈君托迹於空门,生母寄生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。淳今生于别姓,一门漂泊,生不得相依,死不得相问。淳今日又溘然先从九京:不孝之罪,上通于天!日又溘然先从九京:不孝之罪,上通于天! 呜呼!双慈在堂,下有妹女,门祚衰薄,终鲜兄弟。呜呼!双慈在堂,下有妹女,门祚衰薄,终鲜兄弟。淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣!淳之淳一死不足惜,哀哀八口,何以为生?虽然,已矣!淳之身,父之所遗;淳之身,君之所用。为父为君,死亦何负身,父之所遗;淳之身,君之所用。为父为君,死亦何负於双慈!但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年

31、如一日。嫡於双慈!但慈君推干就湿,教礼习诗,十五年如一日。嫡母慈惠,千古所难,大恩未酬,令人痛绝。母慈惠,千古所难,大恩未酬,令人痛绝。慈君托之慈君托之义融女兄,生母托之昭南女弟。义融女兄,生母托之昭南女弟。 淳死之后,新妇遗腹得雄,便以为家门之幸。如其不淳死之后,新妇遗腹得雄,便以为家门之幸。如其不然,万勿置后!会稽大望,至今而零极矣!节义文章,如然,万勿置后!会稽大望,至今而零极矣!节义文章,如我父子者几人哉?立一不肖后如西铭先生,为人所诟笑,我父子者几人哉?立一不肖后如西铭先生,为人所诟笑,何如不立之为愈耶!呜呼!大造茫茫,总归无后。有一日何如不立之为愈耶!呜呼!大造茫茫,总归无后。有一

32、日中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不为馁鬼而已中兴再造,则庙食千秋,岂止麦饭豚蹄,不为馁鬼而已哉!若有妄言立后者,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽哉!若有妄言立后者,淳且与先文忠在冥冥诛殛顽嚚嚚,决不肯舍!决不肯舍! 兵戈天地,淳死后,乱且未有定期。双慈善保玉体,兵戈天地,淳死后,乱且未有定期。双慈善保玉体,无以淳为念。二十年后,淳且与先文忠为北塞之举矣!勿无以淳为念。二十年后,淳且与先文忠为北塞之举矣!勿悲勿悲!相托之言,慎勿相负!武功甥将来大器,家事尽悲勿悲!相托之言,慎勿相负!武功甥将来大器,家事尽以委之。寒食盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作若敖之以委之。寒食盂兰,一杯清酒,一盏寒灯,不至作

33、若敖之鬼,则吾愿毕矣!鬼,则吾愿毕矣! 新妇结新妇结褵褵二年,贤孝素著。武功甥好为我善待之,亦二年,贤孝素著。武功甥好为我善待之,亦武功渭阳情也。武功渭阳情也。 语无伦次,将死言善,痛哉痛哉!语无伦次,将死言善,痛哉痛哉!人生孰无死?贵得人生孰无死?贵得死所耳!父得为忠臣,子得为孝子。死所耳!父得为忠臣,子得为孝子。含笑归太虚,了我分含笑归太虚,了我分内事。大道本无生视身若敝屣但为气所激缘悟天人理恶梦内事。大道本无生视身若敝屣但为气所激缘悟天人理恶梦十七年报仇在来世神游天地间可以无愧矣!十七年报仇在来世神游天地间可以无愧矣!5.5.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是(对下列句中加点词语的

34、解释,不正确的一项是( ) A.A.不得以身报母矣不得以身报母矣 报:报答报:报答 B.B.淳今日又溘然先从九京淳今日又溘然先从九京 从:追随从:追随 C.C.门祚衰薄,终鲜兄弟门祚衰薄,终鲜兄弟 鲜:很少鲜:很少 D.D.新妇遗腹得雄新妇遗腹得雄 雄:英雄雄:英雄D解析解析 雄:男孩。雄:男孩。6.6.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是 ( ) A.A. B. B. C. C. D. D.解析解析 A A项项介词,表目的介词,表目的,介词,用。介词,用。B B项项代词,那代词,那, ,人称代词,他。人称代词,他。D D项项动词,成为动

35、词,成为,介词,替。介词,替。本图复见天日,以报大仇本图复见天日,以报大仇吾今以此书与汝永别矣吾今以此书与汝永别矣如其不然,万勿置后如其不然,万勿置后助天下人爱其所爱助天下人爱其所爱则吾愿毕矣则吾愿毕矣则吾之死,吾灵尚依依旁汝也则吾之死,吾灵尚依依旁汝也父得为忠臣父得为忠臣又恐汝日日为吾担忧又恐汝日日为吾担忧C7.7.下列语句不属于夏完淳胸怀大志、视死如归的一项是下列语句不属于夏完淳胸怀大志、视死如归的一项是 ( ) 奈天不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉奈天不佑我,钟虐先朝,一旅才兴,便成齑粉 人生孰无死?贵得死所耳人生孰无死?贵得死所耳 含笑归太虚,了我分含笑归太虚,了我分 内事内事 大

36、造茫茫,总归无后大造茫茫,总归无后 节义文章,如我父节义文章,如我父 子者几人哉子者几人哉 A.A.B.B. C. C.D.D.B解析解析 是对上天的责怨,表达自己的无奈,是对上天的责怨,表达自己的无奈,是是对家族面临绝后的慨叹。对家族面临绝后的慨叹。8.8.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 ( ) A.A.夏完淳为了反清复明大业,无法孝养母亲,他的尊夏完淳为了反清复明大业,无法孝养母亲,他的尊 贵的慈母只好托身空门,他的生母则寄居在异姓之贵的慈母只好托身空门,他的生母则寄居在异姓之 家。家。 B.B.夏完淳寄希望于自己死后,仍有一个

37、遗腹子,来承夏完淳寄希望于自己死后,仍有一个遗腹子,来承 托家门,来继承自己的遗志,完成自己未竟的事业。托家门,来继承自己的遗志,完成自己未竟的事业。 C.C.夏完淳虽然面临死亡,但他一点也不恐惧,仍想着夏完淳虽然面临死亡,但他一点也不恐惧,仍想着 二十年后,再次追随父亲扫荡北方边境。二十年后,再次追随父亲扫荡北方边境。 D.D.夏完淳这封绝笔信表达了作者以身赴义、视死如归夏完淳这封绝笔信表达了作者以身赴义、视死如归 的民族气节。全文一唱三叹,感人至深。的民族气节。全文一唱三叹,感人至深。解析解析 “来继承自己的遗志,完成自己未竟的事业来继承自己的遗志,完成自己未竟的事业”文文中没有体现。中没

38、有体现。答案答案 B9.9.断句和翻译。断句和翻译。 (1 1)用)用“/ /”给下列文段断句。给下列文段断句。 大大 道道 本本 无无 生生 视视 身身 若若 敝敝 屣屣 但但 为为 气气 所所 激激 缘缘 悟悟 天天 人人 理理 恶恶 梦梦 十十 七七 年年 报报 仇仇 在在 来来 世世 神神 游游 天天 地地 间间 可可 以以 无无 愧愧 矣!矣! (2 2)翻译文中画横线的句子。)翻译文中画横线的句子。不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。不孝完淳今日死矣,以身殉父,不得以身报母矣。人生孰无死?贵得死所耳!父得为忠臣,子得为孝子。人生孰无死?贵得死所耳!父得为忠臣,子得为孝子。答

39、案答案 (1 1)大道本无生)大道本无生/ /视身若敝屣视身若敝屣/ /但为气所激但为气所激/ /缘悟缘悟天人理天人理/ /恶梦十七年恶梦十七年/ /报仇在来世报仇在来世/ /神游天地间神游天地间/ /可以无愧可以无愧矣!矣!(2 2)不孝完淳而今死了,以身体奉献给父亲,不能不孝完淳而今死了,以身体奉献给父亲,不能再以身体来报答母亲了。再以身体来报答母亲了。人有哪个是不死的呢?贵在死得其所!父亲能成为忠人有哪个是不死的呢?贵在死得其所!父亲能成为忠臣,儿子能成为孝子。臣,儿子能成为孝子。参考译文参考译文 不孝完淳而今死了,以身体奉献给父亲,不能再以不孝完淳而今死了,以身体奉献给父亲,不能再以身

40、体来报答母亲了。身体来报答母亲了。 自从父亲离我而去,悲痛地过去了两个年头。怨恨自从父亲离我而去,悲痛地过去了两个年头。怨恨惨痛越积越深,历尽了艰难辛苦。本来希图重见天日,惨痛越积越深,历尽了艰难辛苦。本来希图重见天日,以报大仇,使死者得到赠恤,生者获得荣耀,向九泉之以报大仇,使死者得到赠恤,生者获得荣耀,向九泉之下的父亲报告我们的成功。无奈上天不保佑我们,把灾下的父亲报告我们的成功。无奈上天不保佑我们,把灾祸集中于先朝,一支军队刚一起来,就立即被粉碎。去祸集中于先朝,一支军队刚一起来,就立即被粉碎。去年的义举,我已自以为非死不可,谁知当时不死,却死年的义举,我已自以为非死不可,谁知当时不死,

41、却死于今天。短短地延续了两年的生命,却没有一天得以孝于今天。短短地延续了两年的生命,却没有一天得以孝养母亲。以致尊贵的慈母托身于空门,生母则寄生在异养母亲。以致尊贵的慈母托身于空门,生母则寄生在异姓之家。一门漂泊,活着不能相互依靠,死了也不能相姓之家。一门漂泊,活着不能相互依靠,死了也不能相互安慰。我今日又衔恨先赴九泉,不孝之罪的深重,连互安慰。我今日又衔恨先赴九泉,不孝之罪的深重,连上天都已知晓了!上天都已知晓了! 唉!两位母亲都健在,下面又有妹妹、女儿,家运衰唉!两位母亲都健在,下面又有妹妹、女儿,家运衰败,并无兄弟。我死了并不足惜,我所哀痛不已的,是家败,并无兄弟。我死了并不足惜,我所哀

42、痛不已的,是家庭的众多人口今后怎么生活。虽然如此,但是,就这样庭的众多人口今后怎么生活。虽然如此,但是,就这样吧!我的身体是父亲遗给我的;我的身体是为国君所用吧!我的身体是父亲遗给我的;我的身体是为国君所用的,为父为君而死,又哪里是辜负两位母亲呢?但尊贵的的,为父为君而死,又哪里是辜负两位母亲呢?但尊贵的慈母对我爱护备至,教我学礼习诗,十五年来从未改变,慈母对我爱护备至,教我学礼习诗,十五年来从未改变,嫡母如此慈爱恩惠,千百年来所少有。大恩未曾报答,使嫡母如此慈爱恩惠,千百年来所少有。大恩未曾报答,使我悲痛,到了极点。我悲痛,到了极点。现在我只得把尊贵的慈母托付给现在我只得把尊贵的慈母托付给义

43、融姊,把生母托付给昭南妹了。义融姊,把生母托付给昭南妹了。 我死之后,如果妻子能得到一个遗腹子,那就是家门我死之后,如果妻子能得到一个遗腹子,那就是家门的幸运。如果不然,千万不要另立后嗣!会稽的大望族至的幸运。如果不然,千万不要另立后嗣!会稽的大望族至今如此零落已极!节义文章,像我父子这样的有几个呢?今如此零落已极!节义文章,像我父子这样的有几个呢?像西铭先生那样地立一个不肖的后嗣,为旁人所诟骂讥像西铭先生那样地立一个不肖的后嗣,为旁人所诟骂讥笑,还不如不立为好!唉!天地是无穷无尽的,家族却不笑,还不如不立为好!唉!天地是无穷无尽的,家族却不可能永远绵延不绝。有一日朝廷中兴重建,那么,我们就可

44、能永远绵延不绝。有一日朝廷中兴重建,那么,我们就能千百年地在庙中接受祭祀、供养,又哪里只是享受麦饭能千百年地在庙中接受祭祀、供养,又哪里只是享受麦饭豚蹄,不至成为饿鬼而已呢!如果有人妄言另立后嗣,我豚蹄,不至成为饿鬼而已呢!如果有人妄言另立后嗣,我与父亲在冥冥之中一定要诛杀这个顽固愚蠢之人,决不饶与父亲在冥冥之中一定要诛杀这个顽固愚蠢之人,决不饶恕他!恕他! 兵戈遍布天地,我死之后,战乱不会有停止之日。两兵戈遍布天地,我死之后,战乱不会有停止之日。两位母亲请好好保重玉体,不要再挂念我。二十年之后,我位母亲请好好保重玉体,不要再挂念我。二十年之后,我跟父亲将要扫平北方边境!不要悲伤,不要悲伤!我

45、所嘱跟父亲将要扫平北方边境!不要悲伤,不要悲伤!我所嘱托的话,千万不要违背!武功甥是未来大有成就的人物,托的话,千万不要违背!武功甥是未来大有成就的人物,家里的事都交托他。寒食节和七月十五,以一杯清酒,一家里的事都交托他。寒食节和七月十五,以一杯清酒,一盏寒灯来供我,使我不至于成为无人祭祀的饿鬼,我的愿盏寒灯来供我,使我不至于成为无人祭祀的饿鬼,我的愿望就已达到了!望就已达到了! 妻子与我成婚二年以来,贤孝素来为人所深知,武功妻子与我成婚二年以来,贤孝素来为人所深知,武功甥为我好好地看待她,这也是武功甥的渭阳之情!甥为我好好地看待她,这也是武功甥的渭阳之情! 语无伦次,而这都是将死之时的肺腑之

46、言。悲痛,太语无伦次,而这都是将死之时的肺腑之言。悲痛,太悲痛了!但是,人有哪个是不死的呢?贵在死得其所!父悲痛了!但是,人有哪个是不死的呢?贵在死得其所!父亲能成为忠臣,儿子能成为孝子。含笑归天,完成我的分亲能成为忠臣,儿子能成为孝子。含笑归天,完成我的分内之事。从佛教的原理来说,一切事物本都未尝生存,我内之事。从佛教的原理来说,一切事物本都未尝生存,我把自己的身体看得像破旧的鞋一样地不足珍惜。我只是为把自己的身体看得像破旧的鞋一样地不足珍惜。我只是为刚正之气所激,因而懂得了天人之理。十七年来只是一场刚正之气所激,因而懂得了天人之理。十七年来只是一场恶梦,报仇在于来世。我的神魂将遨游于天地之

47、间,我对恶梦,报仇在于来世。我的神魂将遨游于天地之间,我对一切都毫无愧怍。一切都毫无愧怍。课本素材活用课本素材活用1.1.语云:仁者语云:仁者“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人 之幼之幼”。吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以。吾充吾爱汝之心,助天下人爱其所爱,所以 敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余,亦敢先汝而死,不顾汝也。汝体吾此心于啼泣之余,亦 以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天以天下人为念,当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天 下人谋永福也。汝其勿悲!(下人谋永福也。汝其勿悲!(与妻书与妻书) 适用话题:适用话题:为国献身为国献身

48、大爱无边大爱无边 死得其所死得其所 精彩运用:精彩运用:孟子曰:孟子曰:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。以及人之幼。”就是要求世人要选择博爱,具有博爱思就是要求世人要选择博爱,具有博爱思想。选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处想。选择博爱,就是选择对情感的珍视。人生一路,处处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚处关情。亲情、友情、爱情,无不让生命充满感动与绚丽。丽。“慈母手中线,游子身上衣慈母手中线,游子身上衣”是亲情的关爱;是亲情的关爱;“海海内存知己,天涯若比邻内存知己,天涯若比邻”是友情的牵挂;是友情的牵挂;“何当共剪西何当共剪西窗

49、烛,却话巴山夜雨时窗烛,却话巴山夜雨时”是恋情的思念;是恋情的思念;“当亦乐牺牲当亦乐牺牲吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也吾身与汝身之福利,为天下人谋永福也”是林觉民的大是林觉民的大爱宣言。每一个生命都走不出情感的射程,珍视这种美爱宣言。每一个生命都走不出情感的射程,珍视这种美好的情感,让生命多些感动与回味。好的情感,让生命多些感动与回味。2.2.鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里, 去以六月息者也。(去以六月息者也。(逍遥游逍遥游) 提示:提示:善于借助外物,个人的力量是有限的,要达到善于借助外物,个人的力量是有限的,要达到 一定

50、的高度,就要善于借助他人或大家的帮助。任何一定的高度,就要善于借助他人或大家的帮助。任何 辉煌的成就,都是建立在一定的基础之上的。辉煌的成就,都是建立在一定的基础之上的。3.3.盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四, 而顺逆两境又常相间以迭乘。而顺逆两境又常相间以迭乘。 其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而其次弱者,乘一时之意气,透过此第一关,遇再挫而 退;稍强者遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退;退;稍强者遇三四挫而退;更稍强者,遇五六挫而退; 其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈难,非至强之其事愈大者,其遇挫愈多,其不退也愈难

51、,非至强之 人,未有能善于其终者也。夫苟其挫而不退矣,则小逆人,未有能善于其终者也。夫苟其挫而不退矣,则小逆 之后必有小顺,大逆之后必有大顺。(之后必有小顺,大逆之后必有大顺。(论毅力论毅力)适用话题:适用话题:正视挫折正视挫折 逆境与生存逆境与生存精彩运用:精彩运用:就成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境就成长的境遇而言,可分为顺境成才和逆境成才。成才。“盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十盖人生历程,大抵逆境居十六七,顺境亦居十三四,而顺逆两境又常相间以迭乘三四,而顺逆两境又常相间以迭乘”。览古今多少书,。览古今多少书,顺境成才的固然不少,但逆境成才的似乎更多,不乏其顺境成才的固然不少

52、,但逆境成才的似乎更多,不乏其例。马克思一生贫困潦倒,衣食无保,却创立了伟大的例。马克思一生贫困潦倒,衣食无保,却创立了伟大的马克思主义理论,为人类解放指明了方向和道路;歌德马克思主义理论,为人类解放指明了方向和道路;歌德失恋后出版了轰动世界文坛的失恋后出版了轰动世界文坛的少年维特之烦恼少年维特之烦恼;司;司马迁遭受宫刑后,忍辱负重,为后世留下了历史巨著马迁遭受宫刑后,忍辱负重,为后世留下了历史巨著史记史记;曹雪芹在;曹雪芹在“举家食粥酒常赊举家食粥酒常赊”的困境中写出的困境中写出了鸿篇巨制了鸿篇巨制红楼梦红楼梦;孙中山革命一生,历经多次失;孙中山革命一生,历经多次失败,终于取得了辛亥革命的伟大胜利,成为伟大的民主败,终于取得了辛亥革命的伟大胜利,成为伟大的民主革命家。革命家。“夫苟其挫而不退矣,则小逆之后必有小顺,大逆之后夫苟其挫而不退矣,则小逆之后必有小顺,大逆之后必有大顺必有大顺”,“生于忧患,死于安乐生于忧患,死于安乐”的名言证实:过的名言证实:过于优越的环境反而会使人失败、死亡,艰难困厄的逆境于优越的环境反而会使人失败、死亡,艰难困厄的逆境才是成功最强有力的跳板。才是成功最强有力的跳板。返回返回

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号