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玩一玩、拆一拆：玩一玩、拆一拆：你手中的玩具是怎么做的呢一张对折的纸，一张对折的纸，一边画上星星，一边画上星星，一边画上光芒。一边画上光芒。探究探究： 用双面胶将棍子用双面胶将棍子固定在中间。固定在中间。 如果没有棍子怎么如果没有棍子怎么办？有什么可以代办？有什么可以代替的吗？替的吗？铅笔可以代替铅笔可以代替小游戏：“举一反三”小游戏：小游戏：“举一反三举一反三”猜猜猜猜这边这边会有会有什么什么?找找灵感：看看同学们是怎样设计的！找找灵感：看看同学们是怎样设计的！同学作品欣赏同学作品欣赏猜猜猜猜这边这边会有会有什么什么?同学作品欣赏同学作品欣赏学习建议：用用“闪光光的的星星星星”这种种视觉暂留留原原理理制作一个与众不同的玩具制作一个与众不同的玩具挑挑战自己：自己：一、制作一个一、制作一个闪闪的星星玩具的星星玩具二二、利利用用视觉暂留留原原理理设计一一个个独独一一无二的玩具无二的玩具评价标准：评价标准：1、利用视觉暂留原理利用视觉暂留原理制作一个制作一个“闪闪的闪闪的星星星星”获得获得：3、利用视觉暂留原理设计出有创意的、利用视觉暂留原理设计出有创意的玩具获得：玩具获得：拓展：视觉暂留原理与二维动画课后拓展：同学们，课后可以利用视觉暂留原理去尝试制作类似植物的生长二维动画。同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全
