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1、执教：后西小学执教：后西小学 黄志先黄志先 莞尔一笑莞尔一笑 花团锦簇花团锦簇 姹紫嫣红姹紫嫣红 应接不暇应接不暇 耐人寻味耐人寻味 脊梁脊梁 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！自学分工提示：自学分工提示： 1、默读课文，、默读课文， 把那些让你感受到德国景把那些让你感受到德国景色的奇丽、民族的奇特的词句多读几遍，色的奇丽、民族的奇特的词句多读几遍，整理你的批注，先在组内交流。整理你的批注，先在组内交流。 2、由小组长分配汇报任务、由小组长分配汇报任务,准备在全班分准备在全班分享交流。（建议：二段由享交流。（建议：二段由2人汇报；三段由人汇报；三段由3人汇报；四
2、段由人汇报；四段由3人汇报）人汇报）花团锦簇花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红 四五十年以前我在德国留学的时四五十年以前我在德国留学的时候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃候，曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。惊。家家户户都在养花。家家户户都在养花。他们的花不像他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花在中国那样，养在屋子里，他们是把花都栽种在临街窗户的外面。都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁开，在屋子里只能看到花的脊梁。我曾我曾问过我的女房东：你这样养花是给别人问过我的女房东：你这样养花是给别人看的吧！她莞尔一笑，说：看的吧！她莞尔一笑，说：“正是这样！正是这样
3、！” 走过走过任何任何一条街，抬头向一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，让我们看的人如入山阴道上，应应接不暇接不暇。走过任何一条街走过任何一条街抬头向上看抬头向上看家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是花团锦簇都是花团锦簇姹紫嫣红姹紫嫣红许多窗子连接在一起许多窗子连接在一起汇成了一个花的海洋汇成了一个花的海洋让我们看的人让我们看的人如入山阴道上如入山阴道上应接不暇应接不暇 走过任何一条街，抬头向上看，走过任何一条街，抬头向
4、上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，山阴道上，应接不暇应接不暇。每一家都是这。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。看别人的花。人人为我人人为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 走过走过 ，抬头向上看，家家户，抬头向上看，家家户户的户的 、 。许多窗子。许多窗子
5、 ，汇成了，汇成了 ，让我们看的人，让我们看的人 ， 。每一家都是这样，在屋子里的时候，。每一家都是这样，在屋子里的时候， ；走在街上的时候，；走在街上的时候， 。人人为我人人为我，我为人人我为人人。我觉得这一种境界。我觉得这一种境界 。 多么多么奇丽奇丽的景色！的景色！ 多么多么奇特奇特的民族！的民族！ 作业：作业： 1 1、用本课中的学习方、用本课中的学习方法自主阅读法自主阅读快乐阅读快乐阅读中中剪掉一半的窗帘剪掉一半的窗帘，继续感受德国的独特风情。继续感受德国的独特风情。 2 2、搜集季羡林爷爷的、搜集季羡林爷爷的再返哥廷根再返哥廷根中的其他中的其他文章读一读，并留下你思文章读一读，并留下你思考的痕迹。考的痕迹。
