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1、北师大版北师大版 六年级六年级 语文上册语文上册 第四单元第四单元体育颂是现代奥林匹克运动会的创始人体育颂是现代奥林匹克运动会的创始人顾拜旦于顾拜旦于19121912年第年第5 5届届奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行奥运会在瑞典斯德哥尔摩举行时，用笔名发表的一篇优美动听的时，用笔名发表的一篇优美动听的散文诗散文诗。该作品。该作品获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛获得了首次举办的奥林匹克文学艺术比赛金质奖。金质奖。 你从中看出了什么？最好用你从中看出了什么？最好用课文中的语言来回答。课文中的语言来回答。美美 丽丽张张怡怡宁宁刘刘 翔翔请同学们展示奥林匹克运动会有关知识请同学们展示奥林匹克运动会有关知
2、识 读一读课后资料永远的顾拜旦读一读课后资料永远的顾拜旦列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。列举他对奥林匹克运动的贡献和影响。请同学们大声朗读体育颂，在朗读请同学们大声朗读体育颂，在朗读过程中请融进你们对于体育的切身体会和美过程中请融进你们对于体育的切身体会和美好联想。好联想。 任选一段自己最喜欢或理解最透彻的段任选一段自己最喜欢或理解最透彻的段落反复品读，准备在全班交流你的体会。交落反复品读，准备在全班交流你的体会。交流时做到先表情朗读，再对文段进行理解。流时做到先表情朗读，再对文段进行理解。 将自己通过反复朗读仍未能理解的将自己通过反复朗读仍未能理解的段落或句子提出来，全班同学集体讨论段落或
3、句子提出来，全班同学集体讨论解决。解决。 整体把握主旨和结构，体会作者整体把握主旨和结构，体会作者的思想感情。的思想感情。歌颂体育，抒发他所追求的奥歌颂体育，抒发他所追求的奥林匹克理想，高度评价了体育林匹克理想，高度评价了体育在现代社会的功能和作用。在现代社会的功能和作用。 “你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难你猝然降临在灰蒙蒙的林间空地，受难者激动不已者激动不已”受难者为何激动？受难者为何激动？ 体育给地球和全人类带来希望的阳体育给地球和全人类带来希望的阳光，带来生命的活力。光，带来生命的活力。为什么说为什么说“体育就是培养人类的沃地体育就是培养人类的沃地”？因为体育能增强民族体质，矫正因为体育能增强民族体质，矫正畸形躯体，对于民族振兴有着无可比畸形躯体，对于民族振兴有着无可比拟的作用。拟的作用。
