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1、 苏教版五年级下册语文 韩莹莹收到姑妈韩莹莹收到姑妈的一封信，邀她暑假的一封信，邀她暑假到青岛去玩。莹莹立到青岛去玩。莹莹立即给姑妈回了一封信：即给姑妈回了一封信：姑妈：姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有时间，我一定光临。年有时间，我一定光临。 祝您身体健康！祝您身体健康！ 莹莹莹莹 20062006年年6 6月月3030日日语文与生活语文与生活讨论：讨论：你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛？应当怎么说呢？你觉得韩莹莹的回信用词得体嘛？应当怎么说呢？1 1、姑妈是长辈，晚辈在信中
2、用姑妈是长辈，晚辈在信中用“光临光临”显得不妥。为显得不妥。为了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用了尊敬长辈，体现晚辈身份，改用“拜访您拜访您”更为得当。更为得当。语文与生活语文与生活2 2、信的开头的称谓最好加上、信的开头的称谓最好加上“亲爱的亲爱的”或或“敬爱的敬爱的”，落款应加上，落款应加上“侄女侄女”。注：注：晚辈跟长辈讲话一定要注意自己的身份，要使用晚辈跟长辈讲话一定要注意自己的身份，要使用文明礼貌用语。文明礼貌用语。亲爱的亲爱的姑妈：姑妈： 您的来信我收到了。我已报名参加了学您的来信我收到了。我已报名参加了学校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明校的夏令营活动，不能到青岛去看您了。明年有
3、时间，我一定年有时间，我一定拜访您拜访您。 祝您身体健康！祝您身体健康！ 侄女：侄女：莹莹莹莹 20062006年年6 6月月3030日日 下面是人们日常交往中常用的词语下面是人们日常交往中常用的词语：语文与生活语文与生活久违久违 劳驾劳驾 高见高见 请教请教 包涵包涵 拜托恭喜拜托恭喜 借光借光 打扰赐教打扰赐教 请问请问 留步留步常用客套话常用客套话语文与生活语文与生活好久不见说好久不见说“久违久违”，请人帮忙说，请人帮忙说“劳驾劳驾”赞人见解称赞人见解称“高见高见”，请求指教说，请求指教说“请教请教”请人原谅说请人原谅说“包涵包涵”，托人办事称，托人办事称“拜托拜托”向人祝贺说向人祝贺说
4、“恭喜恭喜”，求人方便说，求人方便说“借光借光”麻烦别人称麻烦别人称“麻烦麻烦”，盼人指点说，盼人指点说“赐教赐教”请求回答说请求回答说“请问请问”，请人不送称，请人不送称“留步留步”问道年龄说问道年龄说“贵庚贵庚”，等候客人用，等候客人用“恭候恭候”麻烦别人说麻烦别人说“打扰打扰”，宾客来至说，宾客来至说“光临光临”中途先走说中途先走说“失陪失陪”，求人原谅说，求人原谅说“海涵海涵”从上面的词语中，选出合适的填入括号里从上面的词语中，选出合适的填入括号里：久违劳驾高见请教包涵拜托久违劳驾高见请教包涵拜托恭喜借光打扰赐教请问留步恭喜借光打扰赐教请问留步语文与生活语文与生活1 1、表哥考进了北京
5、大学，我见到他便笑嘻嘻地说：、表哥考进了北京大学，我见到他便笑嘻嘻地说：“（ ）你）你考上了名牌大学！考上了名牌大学！”2 2、我不知道新近开放的恐龙园在哪里，就问一位老伯、我不知道新近开放的恐龙园在哪里，就问一位老伯“（ ），），去恐龙园怎么走？去恐龙园怎么走？”3 3、来我校考察的客人要走了，王校长对客人说：、来我校考察的客人要走了，王校长对客人说：“照顾不周，请各照顾不周，请各位多多（）。位多多（）。”、我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情、我到隔壁刘老师家去问一道数学题，刘老师连忙关掉电视，热情地给我解答。临走时我对刘老师说：地给我解答。临走时我对刘老师说：“（）您
6、看电视了，真不好意（）您看电视了，真不好意思，谢谢您！思，谢谢您！” 恭喜恭喜 请问请问包涵包涵打扰打扰 生活中处处有语文，处处留心皆学问。生活中处处有语文，处处留心皆学问。 所以希望同学们认真读好所以希望同学们认真读好“生活生活”这本书，养这本书，养成成“时时学，处处学时时学，处处学”的好习惯。的好习惯。语文与生活语文与生活诵读与积累诵读与积累一元复始万象更新一元复始万象更新桃红柳绿桃红柳绿芳草如茵芳草如茵骄阳似火骄阳似火大雨倾盆大雨倾盆金风送爽万里无云金风送爽万里无云风雪交加风雪交加寒气袭人寒气袭人岁月如流一刻千金岁月如流一刻千金诵读与积累诵读与积累桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。桃红柳绿：
7、桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景。芳草如茵：形容草十分茂盛，像绿地芳草如茵：形容草十分茂盛，像绿地毯一般舒畅而柔软。毯一般舒畅而柔软。 骄阳似火骄阳似火骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。骄阳似火：强烈的阳光好像烈火一样。形容天气炎热。形容天气炎热。近义词？近义词？ 反义词？反义词？ 大雨倾盆：雨大得象盆里的水直往下倒。大雨倾盆：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。形容雨大势急。 四季的词语四季的词语描写春天的词语：春暖花开描写春天的词语：春暖花开 春意盎然春意盎然 春光明媚春光明媚 春回大地春回大地 描写夏天的词语：描写夏天的词语： 烈日炎炎烈
8、日炎炎 烈日当空烈日当空 绿树成荫绿树成荫 描写秋天的词语：秋高气爽描写秋天的词语：秋高气爽 一叶知秋一叶知秋 秋风习习秋风习习 硕果累累硕果累累 天高云淡天高云淡 描写冬天的词语：天寒地冻描写冬天的词语：天寒地冻 冰天雪地冰天雪地 白雪皑皑白雪皑皑 鹅毛大雪鹅毛大雪 古诗积累古诗积累描写春天：描写春天：描写夏天：描写夏天：描写秋天：描写秋天：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜牧山行空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。王维山居秋暝描写冬天：描写冬天：墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石梅花墙角数枝梅，凌寒独自开。王安石梅花忽如一夜春风来
9、，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判忽如一夜春风来，千树万树梨花开。岑参白雪歌送武判官归京官归京孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。柳宗元江雪一元复始万象更新一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云金风送爽万里无云风雪交加寒气袭人风雪交加寒气袭人岁月如流一刻千金岁月如流一刻千金诵读与积累诵读与积累 词语解释词语解释一元复始：指新的一年的开始。并常以下一元复始：指新的一年的开始。并常以下句句“万象更新万象更新”合成春联。合成春联。万象更新：万象更新：万象：宇宙间一切景象；更：万象：宇宙间一切景象；更：变更。变更。事物或景
10、象改换了样子，出现了一事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。番新气象。诵读与积累诵读与积累 词语解释词语解释岁月如流：形容时光消逝如流水之快。岁月如流：形容时光消逝如流水之快。一刻千金：一刻时光，价值千金。形容时一刻千金：一刻时光，价值千金。形容时间非常宝贵。间非常宝贵。诵读与积累诵读与积累 光阴似箭 日月如梭 昙花一现 白驹过隙 光阴荏苒一元复始万象更新一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云金风送爽万里无云风雨交加寒气袭人风雨交加寒气袭人岁月如流一刻千金岁月如流一刻千金诵读与积累诵读与积累12个词语，它们意义相连，前两个词语讲个词语
11、，它们意义相连，前两个词语讲的是一年的开始，中间分别讲春夏秋冬四季的的是一年的开始，中间分别讲春夏秋冬四季的主要特点，最后两个词语告诉我们时间是易逝主要特点，最后两个词语告诉我们时间是易逝和珍贵的。和珍贵的。词语运用选择其中的两组词语写一段话。写好钢笔字写好钢笔字熟读下面的一段话：熟读下面的一段话： 哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁滔滔洪水中的群众，看到，哪里就有军徽闪烁滔滔洪水中的群众，看到了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大了红五星，看到了迷彩服，就像看到了他们的大救星。救星。写好钢笔字写好钢笔字 1 1、这段文字选自
12、那篇课文？、这段文字选自那篇课文？ 2 2、在这段文字中，我们应该注意哪些字？、在这段文字中，我们应该注意哪些字？ 3 3、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？、字与字之间，字与标点之间的距离需要注意些什么？口语交际口语交际第二课时第二课时 七嘴八舌话环保七嘴八舌话环保 人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还每一个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还可
13、以对家乡的环境保护工作提再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。出自己的建议。口语交际口语交际 我们家或我们学校周围有工厂吗？我们家或我们学校周围有工厂吗？ 他们向空气中排放废气吗？他们向空气中排放废气吗？ 我们看到的天空有没有什么变化呢？我们看到的天空有没有什么变化呢？ 他们厂里的污水排到哪里？他们厂里的污水排到哪里？ 现在的河水怎样？现在的河水怎样？ 我们家或校园周边有噪音吗？我们家或校园周边有噪音吗？ 白色污染，像塑料等等白色污染，像塑料等等口语交际口语交际小提示：小提示： 夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？夏季到了，又是一个收获季节，焚烧秸秆对吗？ 提出
14、自己的意见提出自己的意见想一想：想一想： 国家和企业要大力建设环境保护设施国家和企业要大力建设环境保护设施 向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。向排放环境污染物的单位、个人征收排污费。 环保组织应建立环境监测制度。环保组织应建立环境监测制度。 对于重大的污染和破坏事故，应尽快向有关部门和政府报告，并对于重大的污染和破坏事故，应尽快向有关部门和政府报告，并 尽快采取措施，以消除造成的影响。尽快采取措施，以消除造成的影响。口语交际口语交际小结：小结：让我们每个人都争做环保小卫士！让我们每个人都争做环保小卫士！口语交际口语交际环境保护，人人有责！环境保护，人人有责！要求：要求： 1 1、我们的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样、我们的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建？议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。议。 2 2、要留心别的同学的发言。、要留心别的同学的发言。 3 3、交流时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语调抑、交流时要注意做到神态大方自然，声音洪亮，语调抑扬顿挫扬顿挫口语交际口语交际生活越来越精彩生活越来越精彩你会越来越会说你会越来越会说口语交际口语交际 谢谢 谢谢 ！ 祝同学们学习愉快！祝同学们学习愉快！
