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1、Unit 3 A taste of English humourPeriod 4 Using Language要点讲解课.根据词性及词义写出正确的单词根据词性及词义写出正确的单词1._n.时刻时刻,场合场合2._n.预算预算,开支开支3._n.女演员女演员4._ vt. &vi. (使使)滑动滑动;(使使)滑行滑行occasionbudgetactressslide5._n.耳语耳语,低语低语 vt. &vi. 低语低语,小声说小声说6._ adj. 巨大的巨大的,辽阔的辽阔的7._n.脏或乱的状态脏或乱的状态8._ adj. 醉的醉的whispervastmessdrunk.根据语境根据语境
2、,选词填空选词填空1.Thestubbornmanisusually_aboutmanythings,_abouthisdiet.(particular/particularly)2.Tohis_,thelittleboyalwaysfindssome_thingstokeephimself_.(amused/amusing/amusement)particularparticularlyamusementamusingamused3.Thenaughtyboy_whyhewaslateforclass,buthisteacherdidntbelievehis_.(explain/explan
3、ation)4.Thoseclimbersusedtolivein_villages,sotheyareusedtowalkinginthe_area.(mountain/mountainous)explainedexplanationmountainmountainous5.Howdidthey_towhatthefamousstarhadsaidjustnow?Their_toitwastolaugh.(react/reaction)reactreaction.根据汉语意思补全短语根据汉语意思补全短语1._intolaughter放声大笑放声大笑2._oneoccasion有一次有一次3.
4、_tosth.遵守遵守4.aplay_words双关语双关语5._.as.把把当成当成对待对待burstonkeepontreat6._theopenair 露天露天,在户外在户外7.look_向上看向上看;查阅查阅8.bring_使使清楚明白清楚明白9._to对对做出反应做出反应,回应回应10.give_分发分发;耗尽耗尽inupoutreactout.阅读文章并回答下列问题阅读文章并回答下列问题1.WhatdidSherlockHolmesandWatsonreallywanttodointhemountainousarea?A.Searchingforsomething.B.Lookin
5、gatthestars.C.Camping.D.Searchingforthieves.2.WhatdoyouthinkofWatsonsanswers?A.Common.B.Funny.C.Honest.D.Careless.3.WhydidHolmessayWatsonwasafool?Because_.A.WatsonwasreallyfoolishB.WatsonsanswerswerenotcorrectC.WatsondidntrealizetheirtenthadbeenstolenD.HolmeslikedplayingjokesonWatson4.Whendidthestor
6、yprobablyhappen?A.Inthemorning.B.Atnoon.C.Intheafternoon.D.Atnight.5.Thepassagemainlytellsus_.A.ajokebySherlockandDoctorWatson.B.adialoguebetweenSherlockandDoctorWatson.C.amisunderstandingbetweenSherlockandDoctorWatson.D.astorytoldbySherlockandDoctorWatson.根据文章回答问题根据文章回答问题1.HowdidWatsonanswerHolmesq
7、uestion?_Ithinkofhowshortlifeisandhowlongtheuniversehaslasted.;IthinkofhowsmallIamandhowvasttheskyis.;Ithinkofhowcoldtheuniverseisandhowwarmpeoplecanbeintheirbeds.2.Infact,whathappenedthen?_3.Afterreadingthefunnystory,whatkindsofpersonsdoyouthinktheyare?(careful/careless)_Someonehadstolentheirtent.S
8、herlockHolmesiscarefulandDoctorWatsoniscareless.1.particular adj. 特殊的特殊的;特别的特别的n.细节细节;细目细目Thatgirlisnotparticularaboutwhatsheeats.那个女孩对饮食并不挑剔。那个女孩对饮食并不挑剔。PandasareparticulartoChina.熊猫是中国所特有熊猫是中国所特有的。的。Itwasagoodconcert.Ilikedthelastsonginparticular.=Itwasagoodconcert.Iparticularlylikedthelastsong.那是
9、一场很好的音乐会那是一场很好的音乐会,我尤其喜欢最后一首歌。我尤其喜欢最后一首歌。【自我归纳自我归纳】beparticularabout/over._是是特有的特有的_=particularly 特别地特别地;尤其地尤其地对对挑剔挑剔beparticularto.inparticular【易混辨析易混辨析】particularly意为意为“特别地特别地,尤其地尤其地”,表示程表示程度度specially意为意为“专门地专门地”,表示目的表示目的【活学活用活学活用】1.Thecoconut_thetropics.椰子是热带特有的。椰子是热带特有的。ForeignfriendsloveChines
10、efoodinparticular.(句型转换句型转换)Foreignfriends_loveChinesefood.is particular toparticularly(2016银川高一检测银川高一检测)She_very_whatsheeats.她对饮食特别挑剔。她对饮食特别挑剔。TheboylikestheInternetgames_.那个男孩特别喜欢网络游戏。那个男孩特别喜欢网络游戏。isparticular aboutin particular2.occasionn.时刻时刻;场合场合Ononeoccasioninarestaurantheorderedasteaktartare.
11、有一次他在一家餐厅点了一份牛排。有一次他在一家餐厅点了一份牛排。Onoccasionheforgottodohomework.有时他忘了有时他忘了做家庭作业。做家庭作业。Haveyouevermetwithanoccasionwhereyouaremistaken?你是否遇到过被人误解的场合你是否遇到过被人误解的场合?【自我归纳自我归纳】ononeoccasion_onoccasion(s)_有一次有一次,曾经曾经偶尔偶尔,偶然偶然,有时有时【知识延伸知识延伸】occasional adj. 偶尔的偶尔的,临时的临时的occasionally adv. 偶尔偶尔,有时有时【名师指津名师指津】当
12、当occasion表示表示“(仪式、庆典等仪式、庆典等)重大场合重大场合”时时,其后的定语从句中缺少地点状语时常用引导词其后的定语从句中缺少地点状语时常用引导词where或或inwhich。【活学活用活学活用】2._,Isavedagirlfromdrowninginariver.曾经曾经,我救了一个落水的姑娘。我救了一个落水的姑娘。_,Imeetheratthecluborinthetheatre.我有时在俱乐部或剧院里遇到她。我有时在俱乐部或剧院里遇到她。On one occasionOn occasionIhadmetthatguy_.我曾见过那个家伙几次。我曾见过那个家伙几次。Plea
13、sedescribeanoccasion_youmetwithrealdifficulties.(语法填空语法填空)Ononeoccasionwehadtowalkallthewayhome.译译:_on several occasionswhere有一次我们不得不步行一路回家。有一次我们不得不步行一路回家。3.slide vt. &vi. (slid,slid)(使使)滑动滑动;(使使)滑行滑行n.滑滑;滑动滑动;幻灯片幻灯片Thewindowsslidedownatthetouchofabutton.按一下按钮按一下按钮,窗户便落下来。窗户便落下来。Sheisabletoslideinto
14、aroomwithoutanyonenoticing.她能悄悄溜进房间而不被人发现。她能悄悄溜进房间而不被人发现。Theyslideintoabadhabitofsmoking.他们不知不觉地染上了吸烟的坏习惯。他们不知不觉地染上了吸烟的坏习惯。Isawaratslideoutofaholeinthecorner,thenanother,andthenstillanother.我看见一只老鼠从角落的一个洞里溜了出去我看见一只老鼠从角落的一个洞里溜了出去,然后又是然后又是一只一只,然后又是一只。然后又是一只。【自我归纳自我归纳】slide_溜进溜进;不知不觉地染上不知不觉地染上slide_溜出溜
15、出intooutof【活学活用活学活用】3.The_wasprojectedonthescreen.幻灯片被投射在银幕上。幻灯片被投射在银幕上。Yesterdayhe_abananaskinandfelldown.昨天他踩在香蕉皮上滑倒了。昨天他踩在香蕉皮上滑倒了。slideslid on(2016金昌高一检测金昌高一检测)Isuddenlyfoundathief_ouroffice.我忽然发现一个小偷溜进了我们的办公室。我忽然发现一个小偷溜进了我们的办公室。Duringthemeeting,she_themeetingroom.开会期间开会期间,她溜出了会议室。她溜出了会议室。sliding
16、intoslid out of4.amuse vt. 使发笑使发笑;使愉快使愉快Therearethousandsofjokeswhichuse“playonwords”toamuseus.有成千上万的笑话是以玩文字游戏的方式来逗我们发有成千上万的笑话是以玩文字游戏的方式来逗我们发笑的。笑的。Wewereallamusedathisfoolishbehavior.我们对他那愚蠢的行为感到好笑。我们对他那愚蠢的行为感到好笑。ImsureIllbeabletoamusemyselfforafewhours.我相信我能自娱自乐几个小时。我相信我能自娱自乐几个小时。Toouramusement,het
17、urnedupforworkinastrawhatandjeans.使我们感到好笑的是使我们感到好笑的是,他戴着草帽、穿着牛仔裤来上班他戴着草帽、穿着牛仔裤来上班了。了。【自我归纳自我归纳】amuse vt. 使发笑使发笑,使愉快使愉快_adj. 好笑的好笑的,有趣的有趣的_ adj. 觉得好笑的觉得好笑的_n.可笑可笑;愉悦愉悦;娱乐娱乐amusingamusedamusementbeamusedat/by._amuseoneself_使某人感到好笑的是使某人感到好笑的是觉得觉得好笑好笑自娱自乐自娱自乐,消遣消遣toonesamusement【活学活用活学活用】4.用用amuse的正确形式填
18、空。的正确形式填空。Disneylandisan_park,butwecanalsocallitathemepark.Playingwithwatercankeepchildren_.Toour_,theactorjumpedonandoffthestage.amusingamusedamusementHisinterestingexperienceinAfrica_everyonepresent.Theaudience_herfunnyperformance.观众被她的滑稽表演逗乐了。观众被她的滑稽表演逗乐了。amusedwere amused at/by5.messn.脏或乱的状态脏或乱的
19、状态Theheavyrainmadeagreatmessofthegarden.这场大雨把花园搞得一团糟。这场大雨把花园搞得一团糟。Thelocaleconomyisnowinamess.当地的经济现在很混乱。当地的经济现在很混乱。Dontmessupmyhair.Ivejustcombedit.别把我的头发弄乱别把我的头发弄乱,我刚梳好。我刚梳好。【自我归纳自我归纳】makeamessof_杂乱杂乱;陷入困境陷入困境messsth.up_把把弄乱弄乱inamess把某物弄乱把某物弄乱【活学活用活学活用】5.Mymothertoldmenotto_theroom.我妈妈告诉我不要把房间弄脏。我
20、妈妈告诉我不要把房间弄脏。(2016枣庄高一检测枣庄高一检测)Herroomis_.Sheistoolazy.她的房间杂乱不堪。她太懒了。她的房间杂乱不堪。她太懒了。mess upin a messThisillness_myholidayplans.这场病把我的假期计划给打乱了。这场病把我的假期计划给打乱了。makes a mess of6.reactvi. 作出反应作出反应;回应回应Theyreactwithmanymetalstoformasaltandgiveoffhydrogen.它们能和许多金属起反应它们能和许多金属起反应,生成盐并放出氢气。生成盐并放出氢气。HowdidWilso
21、nreacttoyouridea?对你的想法威尔逊如何回应对你的想法威尔逊如何回应?Applausecanreactgreatlyonaspeaker.掌声对演讲人有很大的影响。掌声对演讲人有很大的影响。Theboyoftenreactsagainsthisparents.这个男孩经常与父母对抗。这个男孩经常与父母对抗。Whatwashisreactiontotheplan?他对这个计划有他对这个计划有什么反应什么反应?【自我归纳自我归纳】react_sth.和某物起化学反应和某物起化学反应react_对对作出反应作出反应react_对对有影响有影响,作用于作用于react_反对反对;反抗反抗
22、_n.反应反应;回应回应withtoon/uponagainstreaction【活学活用活学活用】6.用用react的相关短语完成句子。的相关短语完成句子。HowdidTom_thenews?汤姆如何回应这个新闻汤姆如何回应这个新闻?Hydrogencan_oxygentoformwater.氢气和氧气反应会产生水。氢气和氧气反应会产生水。react toreact withChildrensometimes_thethingtheirparentsbelievein.孩子们有时反对他们父母相信的事情。孩子们有时反对他们父母相信的事情。Unkindnessoften_theunkindper
23、son.恶人有恶报。恶人有恶报。Whathesaidjustnowhasreactedonmydecision.译译:_react againstreacts on刚才他所说的已经影响到我的决定了。刚才他所说的已经影响到我的决定了。【备选要点备选要点】whispern.耳语耳语;低语低语 vt. & vi. 低语低语;小声说小声说SherlockHolmeslookedupatthestarsandwhispered,“Watson,whenyoulookatthatbeautifulsky,whatdoyouthinkof?”夏洛克夏洛克福尔摩斯仰望着星空福尔摩斯仰望着星空,轻声地说道轻声地
24、说道:“华生华生,当你当你望着美丽的天空的时候望着美丽的天空的时候,你想到了什么你想到了什么?”Hewhisperedtomethattheirsonwasgoingtodivorce.他小声地对我说他们的儿子要离婚了。他小声地对我说他们的儿子要离婚了。Itiswhisperedthatthemayorisillinhospital.传闻市长生病住院了。传闻市长生病住院了。Theyweretalkinginwhispers.他们在小声地说话。他们在小声地说话。【自我归纳自我归纳】whispertosb._whisper(tosb.)that._据说据说/传闻传闻inwhispers=inawh
25、isper_小声对某人说小声对某人说小声小声(对某人对某人)说说Itiswhisperedthat.耳语地耳语地,低声地低声地【名师指津名师指津】whisper后面不能接双宾语后面不能接双宾语,即没有即没有whispersb.sth.的用法的用法,正确的表达应该是正确的表达应该是whispertosb.sth.或或whispersth.tosb.。【活学活用活学活用】She_thatshewillmeetmelater.她悄悄说她稍后会去见我。她悄悄说她稍后会去见我。_heisheavilyindebt.据说他欠了很多债。据说他欠了很多债。Hetoldme_sothatnoneelsecoul
26、dhear.他低声告诉我他低声告诉我,以免别人听到。以免别人听到。whispers to meIt is whispered thatin a whisperTheydebatedthequestion_.他们小声辩论这个问题。他们小声辩论这个问题。Itiswhisperedthattheofficialhasbeenarrested.译译:_in whispers据说那位官员已被逮捕。据说那位官员已被逮捕。单句改错。单句改错。Theyarechattinginwhisper._Shewhisperedusthegoodnews._whisper改为改为whispers在在us前加前加to【课
27、堂小结课堂小结】.词汇串记词汇串记I particularly like watching films about detectivesandhumor.Beingdrunk,slidingonabananaskin,orwhisperingmyowntroubletonobody,Ionceplayedina small budget film, which happened in a vastmountainous area. On one occasion, I ate up all theporridgeandpancakes.Ialsoliketheamusingactress.句式
28、背诵句式背诵1.Whatdoyouthinkofthefilm?你认为那部电影怎么样你认为那部电影怎么样?2.Howvasttheskyis!天空是多么广阔啊天空是多么广阔啊!3.Itsveryamusingthatheworetheoldblackhat.他戴着那顶旧的黑色的帽子非常可笑。他戴着那顶旧的黑色的帽子非常可笑。写一则故事写一则故事本单元写作话题是写一则故事。属于记叙文本单元写作话题是写一则故事。属于记叙文,在写在写作时作时,要涵盖时间、地点、人物、事件、经过和结果。要涵盖时间、地点、人物、事件、经过和结果。所以本单元写作任务要求同学们具有较强的创新能力所以本单元写作任务要求同学们
29、具有较强的创新能力和流畅叙述故事的能力。语言注意简洁、生动、形象和流畅叙述故事的能力。语言注意简洁、生动、形象,避免记流水账和平铺直叙。下面我们就走进这一类型避免记流水账和平铺直叙。下面我们就走进这一类型的写作吧。的写作吧。假设你是李华。你们学校上周六组织高一年级的假设你是李华。你们学校上周六组织高一年级的学生看望了当地一家孤儿院学生看望了当地一家孤儿院(orphanage)的小朋友。作的小朋友。作为校报的记者为校报的记者,你在此次志愿活动结束后你在此次志愿活动结束后,要对其进行要对其进行报道。请你根据以下提示写一则简短的故事报道。请你根据以下提示写一则简短的故事,描述一下描述一下你们这次活动
30、的具体内容你们这次活动的具体内容,并谈谈你们的亲身感受。并谈谈你们的亲身感受。(词数词数100个左右个左右)活动内容活动内容:1.为小朋友们带去了流行读物、各种学习用为小朋友们带去了流行读物、各种学习用品和玩具品和玩具;2.跟小朋友们一起做游戏跟小朋友们一起做游戏,还表演了精彩的还表演了精彩的节目节目;3.离开之前和他们合影留念离开之前和他们合影留念,并留下了联系并留下了联系方式以便能随时联系。方式以便能随时联系。感受感受:1.那天那天,我们每个人都玩得很开心我们每个人都玩得很开心;2.我们给了孩子们关爱和帮助。作为报答我们给了孩子们关爱和帮助。作为报答,他们他们给了我们他们的微笑和爱给了我们
31、他们的微笑和爱;3.这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。Step1审题谋篇审题谋篇体裁体裁记叙文记叙文话题话题志愿活动志愿活动时态时态一般过去时一般过去时人称人称第一、三人称第一、三人称段落段落布局布局开头开头:简要介绍本次志愿活动简要介绍本次志愿活动主体主体:本次志愿活动的具体内容本次志愿活动的具体内容结尾结尾:本次志愿活动给我们的感受本次志愿活动给我们的感受Step2遣词造句遣词造句1.我们为小朋友们带去了许多流行读物、各种学习用我们为小朋友们带去了许多流行读物、各种学习用品和玩具。品和玩具。为某人带去某物为某人带去某物_流行读物流行读物_学习用品和玩具
32、学习用品和玩具_takesth.tosb.popularbooks/booksthatarepopularschoolsuppliesandtoys用用aswellas及定语从句翻译此句及定语从句翻译此句:_Wetookmanybooksthatarepopularwithchildren,aswellasmanykindsofschoolsuppliesandtoys,tothechildren.2.他们收到这些礼物感到很高兴。他们收到这些礼物感到很高兴。高兴做某事高兴做某事_用动词不定式翻译此句用动词不定式翻译此句:_bepleased/glad/delightedtodosth.They
33、weredelightedtoreceivethesegifts.3.我们跟小朋友们一起做游戏我们跟小朋友们一起做游戏,还表演了精彩的节目。还表演了精彩的节目。做游戏做游戏_表演精彩的节目表演精彩的节目_用用and翻译此句翻译此句:_playgamesgivewonderfulperformancesWeplayedsomegamestogetherandgavewonderfulperformancesaswell.4.离开孤儿院之前我们和他们合影留念离开孤儿院之前我们和他们合影留念,并留下了联系并留下了联系方式以便我们能随时联系。方式以便我们能随时联系。结合句意把下面三个句子合并为一个复合
34、句结合句意把下面三个句子合并为一个复合句:a.Beforeleavingtheorphanagewetookphotoswiththem.b.Wegavethemourcontactdetails.c.Wecouldkeepintouchwithoneanotheratanytime._Beforeleavingtheorphanagewetookphotoswiththemandgavethemourcontactdetailssowecouldkeepintouchwithoneanotheratanytime.5.那天那天,我们每个人都玩得很开心。我们每个人都玩得很开心。一句多译一句多译
35、:_Thatday,eachoneofushadanenjoyable/agoodtime.Thatday,weallenjoyedourselves.6.我们给了孩子们关爱和帮助我们给了孩子们关爱和帮助;作为报答作为报答,他们给了我他们给了我们他们的微笑和爱。们他们的微笑和爱。作为报答作为报答_翻译此句翻译此句:_inreturnWegavethechildrenourcareandhelp;inreturn,theygaveustheirsmilesandlove.7.这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。根据示例仿写此句根据示例仿写此句:示例示例:Her
36、beautymadeadeepimpressiononme.仿写仿写:_Thesevoluntaryactivitiesmadeadeepimpressiononus.Step3润色组篇润色组篇Last Saturday, our school organized all of theSenior 1 students to visit the children at a localorphanage. We took many books that were popularwithchildren,aswellasmanykindsofschoolsuppliesandtoys,tothec
37、hildren.Theyweredelightedtoreceivethesegifts.Weplayedsomegamestogetherandgave many wonderful performances as well. Beforeleavingtheorphanagewetookphotoswiththemandgavethemourcontactdetailssowecouldkeepintouchwithoneanotheratanytime.Thatday,eachoneofushadanenjoyabletime.Wegavethechildrenourcareandhel
38、p;inreturn,theygaveustheirsmilesandlove.Thesevoluntaryactivitiesmadeadeepimpressiononus.【策略点拨策略点拨】.策略指导策略指导1.仔细审题仔细审题,确定要点。确定要点。首先仔细审题首先仔细审题,然后概括事件然后概括事件,再描述事情的经过再描述事情的经过,结果结果,并分析原因。并分析原因。2.紧扣要点紧扣要点,组句成篇。组句成篇。根据所列要点扩点成句根据所列要点扩点成句,扩句时要注意人称和时态扩句时要注意人称和时态,最最后组句成文。后组句成文。3.表达准确表达准确,过渡自然。过渡自然。组句成文时要适当地使用一
39、些过渡词组句成文时要适当地使用一些过渡词,以便使内容过渡以便使内容过渡自然自然,行文流畅行文流畅;同时同时,适当使用从句等较复杂的语法结适当使用从句等较复杂的语法结构。构。.常用句型常用句型1.Theyweredelightedtoreceivethesegifts.收到这些礼物收到这些礼物,他们很高兴。他们很高兴。2.Therearealotofactivitiesatthebeach.在沙滩有很在沙滩有很多活动。多活动。3.Beforeleavingtheorphanagewetookphotoswiththemandgavethemourcontactdetailssowecouldke
40、epintouchwithoneanotheratanytime.在离开孤儿在离开孤儿院之前院之前,我们跟他们一起合影并且给了他们我们的联系我们跟他们一起合影并且给了他们我们的联系方式以便于我们可以随时保持联系。方式以便于我们可以随时保持联系。4.Ittakesmethreedaystofinishthework.完成这项工作花了我三天的时间。完成这项工作花了我三天的时间。5.Thesevoluntaryactivitiesmadeadeepimpressiononus.这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。这些志愿活动给我们留下了深刻的印象。6.Thereisnodoubtthatitisaverygoodexperience.毫无疑问毫无疑问,这是一次非常好的经历。这是一次非常好的经历。7.Thatday,eachoneofushadanenjoyabletime.那一天那一天,我们每一个人都很开心。我们每一个人都很开心。
