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1、青岛版一年级数学下册第二单元青岛版一年级数学下册第二单元下雨了下雨了- -认识钟表认识钟表教学目标教学目标1 1、结合现实情境，初步认识钟表，、结合现实情境，初步认识钟表，能正确认读能正确认读“整时整时”和和“半时半时”，会辩认会辩认“几时刚过几时刚过”和和“快到几时快到几时”；2 2、在认识钟表的过程中，培养学、在认识钟表的过程中，培养学生的观察能力，并学会与他人合作生的观察能力，并学会与他人合作与交流。与交流。 同学们，你们想听故事吗？今同学们，你们想听故事吗？今天老师给大家讲一个故事：有一天天老师给大家讲一个故事：有一天放学，天下着雨，老师把同学们护放学，天下着雨，老师把同学们护送到校门
2、口，看着同学们渐渐远去送到校门口，看着同学们渐渐远去了，可老师的心还是七上八下，你了，可老师的心还是七上八下，你们知道接下来老师做了什么吗？我们知道接下来老师做了什么吗？我们接下来看一幅图你就明白了。们接下来看一幅图你就明白了。观察图观察图片，你片，你能提出能提出什么问什么问题？题？1 1、小力什么时间到家的、小力什么时间到家的？2 2、小云什么时间到家的、小云什么时间到家的？3 3、小青什么时间到家的、小青什么时间到家的？4 4、小林什么时间到家的、小林什么时间到家的？小力，你是什么时间到家的小力，你是什么时间到家的？钟面上长钟面上长针指着针指着1212，短针指，短针指着着5 5。是是5 5
3、时。时。钟面上短针表示时针，长针表示分针。钟面上短针表示时针，长针表示分针。分针分针时针时针分针分针时针时针粗而短粗而短细而长细而长有有12个刻度个刻度小云是什么时间到家的？小云是什么时间到家的？时针指在时针指在5 5和和6 6中间，分针指中间，分针指着着6 6，是，是5 5时半。时半。小青和小林分别是什么时间到家的？小青和小林分别是什么时间到家的？小青快到小青快到5 5时到家的。时到家的。小林刚小林刚过过_时时到家的。到家的。快到快到5 5时和刚过时和刚过5 5时都可以说大约时都可以说大约5 5时。时。5 5总结总结这节课你学会了什么？你知道这节课你学会了什么？你知道钟表在生活中的用途吗？钟表在生活中的用途吗？
