《山东省郯城县郯城街道初级中学七年级语文上册《三峡》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省郯城县郯城街道初级中学七年级语文上册《三峡》课件 新人教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 三三 峡峡 郦道元郦道元 学习目标：学习目标：1.1.熟读课文，疏通文意，积累文言词语。熟读课文，疏通文意，积累文言词语。2.2.领会三峡美丽的风光及写景特色。领会三峡美丽的风光及写景特色。3.3.培养热爱祖国河山的思想感情。培养热爱祖国河山的思想感情。先须熟熟读，使其言皆若出于吾之口口；继以精思精思，使其意皆若出于吾之心心。朱熹朱熹 本文选自本文选自 。作者（。作者（ ），（），（ ）（朝代）地理学家。）（朝代）地理学家。北魏北魏水经注水经注郦道元给下列字注音阙嶂嶂曦曦 属属 漱漱quzhngxynzhsh 朗读课文朗读课文 读准字音读准字音 节奏节奏自三峡七百里中自三峡七百里中,略无阙处
2、；略无阙处；两岸连山，两岸连山，重岩叠嶂重岩叠嶂,隐天蔽日，隐天蔽日，自自非非亭亭午午夜夜分分，不不见见曦曦月月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。有时朝发白帝，有时朝发白帝，或王命急宣，或王命急宣，暮到江陵，暮到江陵，其其间间千千二二百百里里，虽虽乘乘奔奔御御风风，不不以以疾疾也也。 春冬之时，则素湍绿潭，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。回清倒影。绝绝 多生怪柏多生怪柏，悬泉瀑布，悬泉瀑布，飞漱其间。飞漱其间。清清荣荣峻峻茂茂， 良良多多趣趣味味。每至晴初霜旦，每至晴初霜旦，林寒涧肃，林寒涧肃，常有高猿长啸，常有高猿长啸，属引凄异，属引凄异，空空谷谷传传响响， 哀哀转转久久绝绝
3、。 疏通文意疏通文意1、 请同学同学们轻声声读课文，文，对照照课下注下注释、工具工具书理解理解课文意思，有文意思，有疑疑难的地方勾画出来。的地方勾画出来。2 、小小组讨论交流。交流。3 、全班交流。全班交流。你知道下列加点字的意思你知道下列加点字的意思吗？1 1、自自三峡七百里中三峡七百里中2 2、自自非亭午夜分非亭午夜分3 3、虽虽乘乘奔奔御风不以御风不以疾疾也也4 4、飞、飞漱漱其间其间5 5、略无、略无阙阙处处在在如果如果即使即使冲荡冲荡通通“缺缺” 中断中断飞奔的马飞奔的马快快 2.虽乘奔御风，不以疾也。虽乘奔御风，不以疾也。你知道下列句子的意思吗？你知道下列句子的意思吗？3.清荣峻茂
4、，良多趣味。清荣峻茂，良多趣味。 4.每至晴初霜旦，林寒涧肃。每至晴初霜旦，林寒涧肃。1.自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。1 、著名学者余秋雨曾著名学者余秋雨曾说，三峡是最，三峡是最值得去的地方。三峡得去的地方。三峡为什么有什么有这样大的大的魅力？魅力？请用用“三峡的三峡的美，美，美在美在”的句式的句式说一一说。2 、小小组交流。交流。每每组推荐一名同学当主持，每人都推荐一名同学当主持，每人都发言。言。3、全班交流。、全班交流。熟读精思熟读精思含英咀华 读课文，说一说哪些读课文，说一说哪些地方写得美，写得妙？地方写得美，写得妙？（提示：可从词语的运用（提示：可从词语的运用、修辞
5、修辞、描写的角度等方面、描写的角度等方面着手。）着手。）写作特点1.1.语言简洁生动。语言简洁生动。2.2.构思精妙。构思精妙。3.3.写景写景多角度：动静结合，多角度：动静结合，正侧结合，俯仰结合，视听正侧结合，俯仰结合，视听结合。结合。抓特征抓特征情景交融情景交融拓展延伸 如果你是一位策划大如果你是一位策划大师，结合文章内容，请为师，结合文章内容，请为三峡设计景点。三峡设计景点。更立西江石壁，截断巫更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。山云雨，高峡出平湖。- 毛泽东毛泽东 水调歌头水调歌头 游游泳泳收收获：表表现：总结反思总结反思1.背背诵课文。文。2. 搜集有关三峡的搜集有关三峡的资料，料，如与如与三峡有关的三峡有关的历史人物、史人物、诗词文章、神文章、神话传说、风土人情土人情等。等。 作业作业三峡三峡我们永远的爱我们永远的爱
