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1、姜尚渭水钓鱼姜尚渭水钓鱼 秦琼长安卖马秦琼长安卖马 苏武北海牧羊苏武北海牧羊 张飞蜀都卖肉张飞蜀都卖肉 关羽荆州卖豆腐关羽荆州卖豆腐 诸葛亮隆中种菜诸葛亮隆中种菜 秦国秦国 韩韩、魏、楚、魏、楚 齐齐、燕、燕、赵赵 文史是一家文史是一家 在中国文学史上，许多好文章都与述在中国文学史上，许多好文章都与述（评）历史有关。如：（评）历史有关。如： 荆轲刺秦王荆轲刺秦王 过秦论过秦论 项羽之死项羽之死 阿房宫赋阿房宫赋 解题解题 论：是散文的一种，以论论：是散文的一种，以论证为主，其特点是善于说理。证为主，其特点是善于说理。“六国论六国论”在这里是一个省略在这里是一个省略式短语，实际应是式短语，实际应
2、是“六国破灭六国破灭之论之论”。 简简介作者介作者 苏苏洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北洵，字明允，号老泉，四川眉山人，北宋著名散文家，据宋著名散文家，据说说 27岁岁才才发愤读书发愤读书，经过经过十多年的十多年的闭门闭门苦苦读读，学，学业业大大进进。宋仁宗嘉祐。宋仁宗嘉祐元年元年(1056)带领带领儿子儿子苏轼苏轼、苏辙苏辙到京城，以到京城，以所著文章所著文章 22篇篇:几策几策2篇篇, 权书权书10篇篇,衡衡论论10篇，篇，谒见谒见翰林学士欧阳修。欧阳翰林学士欧阳修。欧阳修很修很赏识这赏识这些文章，些文章，认为认为可以与可以与贾谊贾谊、刘向、刘向相媲美，于是向朝廷推荐。一相媲美，于是向朝
3、廷推荐。一时时公卿士大夫公卿士大夫争相争相传诵传诵，文名因而大振。，文名因而大振。 北宋所处的时代和战国有何相似之处 地地缘缘战战略略 背景介绍背景介绍 北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱北宋建国后，鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，政，实行中央专制集权制度，将军权完全收归中央，造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契造成了军事上的衰势。北宋建国往后一百年间，与契丹、西夏作战丹、西夏作战6060余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，余次，败多胜少，到苏洵所处的时代，北宋每年要向契丹纳银北宋每年要向契丹纳银 2020万两，绢万两，绢3030万匹；向
4、西夏纳万匹；向西夏纳银银1010万两，绢万两，绢1010万匹，茶万匹，茶3 3万斤。这样万斤。这样“陪邻陪邻”的结果，的结果，助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地助长了契丹、西夏的气焰，加重了人民负担，极大地损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样损伤了国力，带来了无穷的祸患。苏洵正是针对这样的现实撰写六国论的。作者想通过分析六国失败的现实撰写六国论的。作者想通过分析六国失败的原因来委婉地提醒当朝统治者。的原因来委婉地提醒当朝统治者。 注注 率率shushu i i赂秦耶赂秦耶y y 小则获小则获邑邑y y 意意 字字 思思厥厥juju 先祖父先祖父 暴暴p p 霜露霜露 音音
5、 无无厌厌 y y n n 草草芥芥jiji 与与yy嬴而不助五国也嬴而不助五国也 洎洎j j 牧以谗诛牧以谗诛 革灭革灭殆殆d d i i尽尽 当当tngtng与秦相较与秦相较 或未易或未易量量 悲悲夫夫 f f 为为w wi i秦人积威之所劫秦人积威之所劫 日日削削xuxu月割月割 苟苟gugu以天下之大以天下之大 赂赂l l 秦秦 六国互六国互丧丧s s ngng 兵： 1.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走 兵器 2.万乘之国，兵不可以无主 3.兵者，国之大事也 士卒，军队 军事 4.今彗星长竟天，天下兵当大起 战乱，战争 本段提出了怎本段提出了怎样样的中心的中心论论点？点？ (1)赂赂
6、秦：力秦：力亏亏 六国破六国破灭灭， 弊在弊在赂赂秦秦 (2)不不赂赂者：盖失者：盖失强强援援 弊弊在在赂赂秦秦 总总 分分 总总 基础知识检测一 翻译语句： 六国破灭，非兵不利，战不善。 盖失强援，不能独完。 1非兵不利： 兵器 2盖失强援： 大概因为，表揣测语气 3不能独完： 形容词做动词，保全 第二段论证方法？论证什么？第二段论证方法？论证什么？ 小邑小邑 大城大城 得百倍得百倍 失百倍失百倍 大欲大欲 大患大患 献易献易 得难得难 有限有限 奉繁奉繁 不尽不尽 无厌无厌 侵急侵急 不灭不灭 数量上数量上 对对比比程度上程度上 道理上道理上 赂赂秦秦力力亏亏破破灭灭之之道道 基础知识检测
7、二基础知识检测二 翻译语句：翻译语句： 1秦以攻取之外，小则获邑，大则得城秦以攻取之外，小则获邑，大则得城 2则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣 3至于颠覆，理固宜然至于颠覆，理固宜然 1小小则获邑，则获邑，大大则得城则得城 2暴秦之欲无暴秦之欲无厌厌 3思思厥厥先先祖父祖父 4至于至于颠覆颠覆 5其实其实百倍百倍 6理理固宜然固宜然 第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？第三段：齐、燕、赵灭亡的原因是什么？ 齐: 与嬴不助五国 以五国既丧，齐亦不免 不赂赂燕: 以荆卿为计速祸 智力者者丧孤危 赵: 牧以谗诛用武不终 不盖能失独强完援 三国各爱其地，齐人
8、勿附于秦，对策：刺客不行，良将犹在 基础知识检测三基础知识检测三 翻译语句：翻译语句： 1燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。 2至丹以荆卿为计，始速祸焉。至丹以荆卿为计，始速祸焉。 1义义不赂秦不赂秦 2始始速速祸焉祸焉 3李牧连李牧连却却之之 4可谓可谓智力智力孤危孤危 5当当与秦相较与秦相较 第四段主要内容，结构作用第四段主要内容，结构作用 开药方开药方 以赂秦之地封天下之谋臣以赂秦之地封天下之谋臣 以事秦之心礼天下之奇才以事秦之心礼天下之奇才 并力西向并力西向 治病根治病根 为国者无使为积威之所劫哉！为国者无使为积威之所劫哉！ 结构上：承上启
9、下结构上：承上启下由由“谈古谈古”到到“论论今今” 基础知识检测四基础知识检测四 以赂秦之地，封天下之地，以事秦之以赂秦之地，封天下之地，以事秦之心，礼天下之奇才，并力西向。心，礼天下之奇才，并力西向。 1.礼礼天下之奇才天下之奇才 2秦人食之不得秦人食之不得下咽下咽 3而而为为秦人积威力之秦人积威力之所所劫劫 4日日削削月月割割 第五段主要内容第五段主要内容 谈古论今，纵横对比，讽喻现实谈古论今，纵横对比，讽喻现实 古古 六国与秦：六国与秦：诸诸侯侯 在对对比比 有可以不有可以不赂赂而而胜胜之之之之势势 六国今今 北宋：北宋：天下天下之大之大 下而从六国破亡之故事而从六国破亡之故事 结论结论
10、：勿从六国破亡之故事：勿从六国破亡之故事 明明 确确 方方 法法 引证法引证法，引用古人的话，以加强论证，引用古人的话，以加强论证的说服力。的说服力。 例证法例证法，列举六国灭亡的史实，以论，列举六国灭亡的史实，以论证观点的正确性。证观点的正确性。 对比论证对比论证，用秦国与六国对比，六国，用秦国与六国对比，六国之间的对比，以证明六国破灭的历史之间的对比，以证明六国破灭的历史必然性。必然性。 此外还用了此外还用了因果论证、假设论证。因果论证、假设论证。 苏洵的六国论从苏洵的六国论从六国灭亡六国灭亡的教的教训立意，提出训立意，提出六国要团结一致六国要团结一致，共同抗共同抗秦秦的观点，作者的写作目
11、的，主要是针的观点，作者的写作目的，主要是针对当时对当时北宋外有契丹、西夏强敌北宋外有契丹、西夏强敌，作者，作者属于属于主战派主战派，所以特别强调，所以特别强调内部团结内部团结的的重要性。重要性。 现实启迪现实启迪 ?不要畏惧强国，不要屈服于霸权主义、强权外交； ?不要屈从于强权政治； ?不要为权威所吓倒 阅读比较阅读比较 六六 国国 论论 过过 秦秦 论论 阿房宫赋阿房宫赋 六国论过秦论阿房宫赋六国论过秦论阿房宫赋 评论的内容评论的内容 三篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国三篇文章都涉及到战国时代六国灭亡、秦国统一这段史实；统一这段史实； 三文都是为了借古讽今，对作者所处朝代三文都是为了借
12、古讽今，对作者所处朝代的帝王进行规劝；的帝王进行规劝； 写作的意图写作的意图 论证的方法论证的方法 三文都采用了对比的手法；三文都采用了对比的手法； 1 1、古今异义词、古今异义词 （那实际情况。今：实际上）（那实际情况。今：实际上） 、其实其实百倍百倍 、思厥先、思厥先祖父祖父（祖辈父辈。今指父亲的父亲）（祖辈父辈。今指父亲的父亲） 、后秦击赵者、后秦击赵者再再 （两次。今表示又一次。）（两次。今表示又一次。） 、始、始速速祸焉祸焉 （速：招致。今指速度快。）（速：招致。今指速度快。） （智谋和力量。今为一个词（智谋和力量。今为一个词 、可谓、可谓智力智力 、而从六国破灭之、而从六国破灭之故
13、事故事 前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。）前例、旧事。今指真实的或虚构的有人物有情节的事情。） 2 2、通假字及含义、通假字及含义 、暴霜露、暴霜露 “暴暴”同同“曝曝”。读。读p，晒，引申为，晒，引申为“暴露暴露”，意为，意为“冒着冒着” n，满足。，满足。 、暴秦之欲无厌、暴秦之欲无厌 “厌厌”同同“餍餍”。读。读y、当与秦相较、当与秦相较 “当当”通通“倘倘”，读，读“t?ng” ，如果如果 3 3、词类活用情况、词类活用情况 、日割月削、日割月削 “日日”“”“月月”，名词作状语，名词作状语 、以地事秦、以地事秦 名词名词“事事”带宾语带宾语“秦秦”，用作动词：，用作
14、动词：侍奉侍奉 、义不赂秦、义不赂秦 “义义”，用作动词：坚持正义，用作动词：坚持正义 、不能独完、不能独完 完，形容词用作动词：保全。完，形容词用作动词：保全。 、李牧连却之、李牧连却之 却，动词使动用法，使却，动词使动用法，使-退却；击退。退却；击退。 4 4、特殊句式、特殊句式 （1 1）六国破灭，非兵不利，战不善）六国破灭，非兵不利，战不善 判断句判断句 （2 2）赂秦而力亏，破灭之道也）赂秦而力亏，破灭之道也 判断句判断句 （3 3）有如此之势，而为秦人积威之所劫）有如此之势，而为秦人积威之所劫 被被动动句句 （4 4）洎牧以谗诛）洎牧以谗诛 被被动动句句 省略句，省略省略句，省略宾
15、语宾语 （5 5）举以予人）举以予人 （6 6）至丹以荆卿为计）至丹以荆卿为计 省略句，省略省略句，省略动宾词组动宾词组 （7 7）赵尝五战于秦）赵尝五战于秦 状状语语后置句后置句 5 5、多义词、多义词 诸侯之所诸侯之所亡亡，与战败所，与战败所亡亡者者 丧失、丢失，动词丧失、丢失，动词 是故燕虽小国而后是故燕虽小国而后亡亡 灭亡，动词。灭亡，动词。 以荆卿以荆卿为为计计 作为，动词作为，动词 邯郸邯郸为为郡郡 成为，动词成为，动词 而而为为秦人积威之所劫哉秦人积威之所劫哉 被，介词被，介词 为为国者无使为国者无使为- - 治理，动词治理，动词 六国破六国破灭灭 灭亡，动词灭亡，动词 薪不尽，
16、火不薪不尽，火不灭灭 熄灭，动词熄灭，动词 向向使三国各爱其地使三国各爱其地 如果，连词如果，连词 并力西并力西向向 朝着，动词朝着，动词 而秦而秦兵兵又至矣又至矣 名词，军队名词，军队 斯用斯用兵兵之效也之效也 名词，军事、战争名词，军事、战争 以地事秦，以地事秦，犹犹抱薪救火抱薪救火 动词，好象动词，好象 良将良将犹犹在在 副词，还副词，还 ?或或曰曰 有人，有的人，不定代词有人，有的人，不定代词 ?或或未易量未易量 也许，或许，连词也许，或许，连词 ?以地以地事事秦秦 事奉，动词事奉，动词 ?而从六国破亡之故而从六国破亡之故事事 事情，名词事情，名词 ?燕赵之君，燕赵之君，始始有远略有远
17、略 起初，副词起初，副词 ?始始速祸焉速祸焉 才，副词才，副词 终终继五国迁灭继五国迁灭 终于，副词终于，副词 惜其用武而不惜其用武而不终终也也 坚持到底，动词坚持到底，动词 故故曰曰“弊在赂秦也弊在赂秦也” 所以，因此，连词所以，因此，连词 从六国破亡之从六国破亡之故故事事 旧，形容词旧，形容词 强弱强弱胜胜负已判矣负已判矣 胜利，名词胜利，名词 而犹有可以不赂而而犹有可以不赂而胜胜之之势之之势 战胜，动词战胜，动词 较秦之所较秦之所得得 得到，获得，动词得到，获得，动词 能，能够，动词能，能够，动词 诚不诚不得得已已 暴暴霜露霜露 暴露，显露，动词暴露，显露，动词 凶暴，凶恶残酷的，形容词
18、凶暴，凶恶残酷的，形容词 暴暴秦之欲无厌秦之欲无厌 6 6、“以以”的词义的词义 （1 1）不赂者（以）赂者丧）不赂者（以）赂者丧 因为，介词因为，介词 （2 2）秦（以）攻取之外）秦（以）攻取之外 凭借，介词凭借，介词 （3 3）（以）地事秦）（以）地事秦 用，介词用，介词 因为，介词因为，介词 （4 4）洎牧（以）谗诛）洎牧（以）谗诛 用，介用，介 （5 5）至丹（以）荆卿为计）至丹（以）荆卿为计 用、介用、介 （6 6）（以）赂秦之地封）（以）赂秦之地封 （7 7）（以）天下之大）（以）天下之大 凭借、介凭借、介 （8 8）（以）有尺寸之地）（以）有尺寸之地 而，连而，连 而，而， 连连 （9 9）日削月割，（以）趋于亡）日削月割，（以）趋于亡 祝同学祝同学们们： 学学习进习进步！步！
