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1、 儿童诗两首儿童诗两首花苞脚丫汲取扑腾花苞脚丫汲取扑腾篷帐篷帐 湿软湿软 甜美甜美 戏耍戏耍风筝柔软柳絮水墨画风筝柔软柳絮水墨画喧闹梳妆喧闹梳妆 万缕阳光万缕阳光 朗读诗歌朗读诗歌, ,想想想想我想我想这这首诗描写了首诗描写了“我我”的哪些愿的哪些愿望？望？不过，飞向遥远的地方，不过，飞向遥远的地方， 要和爸爸妈妈商量商量要和爸爸妈妈商量商量 这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第这是诗中的最后一节，从诗意上看，与第四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇四节诗是紧密相关的。乍看起来，似乎有画蛇添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，添足之嫌，把孩子的想象一下子拉到了现实，与前面的诗句有些不和谐
2、，甚至格格不入。实与前面的诗句有些不和谐，甚至格格不入。实际上，正是这句话，形象地表现了际上，正是这句话，形象地表现了“我我”是怎是怎样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现样地沉迷在想象之中，以至于把想象当成了现实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，实，一想到要飞向遥远的地方，自己是快乐了，爸爸妈妈是不是放心呢爸爸妈妈是不是放心呢? ?所以得和他们商量商所以得和他们商量商量。这更增加了诗的情趣。量。这更增加了诗的情趣。 我想我想写了一个孩子一连串美妙写了一个孩子一连串美妙的幻想：想把小手安在桃树枝上，想的幻想：想把小手安在桃树枝上，想把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在把脚丫接在柳树根上，想把眼睛装在风筝上，想把自己种在土地上，表达风筝上，想把自己种在土地上，表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。和向往。你觉得作者的想法美在哪? 童年的水墨画童年的水墨画分别描写了哪些学分别描写了哪些学习、生活场景？习、生活场景？ 朗读诗歌，划出你认为写得最特朗读诗歌，划出你认为写得最特别的句子。说说这些诗句特别在什么别的句子。说说这些诗句特别在什么地方？地方？
