五年级语文上册第四单元17唯一的听众名师推荐课件冀教版冀教版小学五年级上册语文课件

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1、惟惟 一一 的的 听听 众众洛宁实验一小洛宁实验一小 吴丽娟吴丽娟“惟一的听众惟一的听众”是是谁谁 ?“惟一的听众惟一的听众”做了做了什么事什么事?用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。当然这是他们在经受了无数次折磨之后下的结论。在他们听起来我拉的小夜曲,就像是在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧和灰心。 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴,当然,这是他们在经受了我数次折磨之后下的结论,在他们听起来,我拉的小夜曲就象是在锯床腿。这些话使我感到沮丧和灰心。我不敢在家里练琴,直到发现了一个绝妙的去处。就在楼区后面的小山上,那儿有一片很年轻的林子,地上铺满了落叶。 后来,我已经

2、能够熟练地操纵小提琴,它是我永远无法割舍的爱好。在不同的时期,我总会遇到一些大家组织的文艺晚会,我也有了机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲。我总是不由得想起那位耳“聋”的老人,那天清晨我唯一的听众由这两段话,你想到了什么?后来,小提琴成了我无法割舍的后来,小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟好,我能熟练地拉出地拉出许多曲子。在多曲子。在各种文各种文艺晚会上,我有机会面晚会上,我有机会面对成成百上千的百上千的观众演奏小提琴曲。但我众演奏小提琴曲。但我总是不由得想起那位耳是不由得想起那位耳“聋”的老人,的老人,每天清晨里我唯一的听众每天清晨里我唯一的听众沮丧沮丧抱歉抱歉溜走溜走谦谦割舍割舍羞愧羞愧洋

3、溢洋溢荒唐荒唐声望声望悠悠悠悠惭愧惭愧(思想、言行)错误到使人(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。觉得奇怪的程度。为众人所仰望的名声。为众人所仰望的名声。充满,充分显露。充满,充分显露。“我猜想你一定拉得非常好,只可惜我我猜想你一定拉得非常好,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。请继续吧。”“也许我会用心去感受这音乐。我能做也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在每天早晨。你的听众吗?就在每天早晨。”“真不错,我的心已经感受到了。谢谢真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。你,小伙子。”有一次她竟说我的琴声能给她带来快有一次她竟

4、说我的琴声能给她带来快 乐。乐。“我猜想你一定拉得我猜想你一定拉得非常好非常好,只,只可惜我的耳朵聋了。如果不介意可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话,请继续吧。我在场的话,请继续吧。”“也许我会也许我会用心用心去感受这音乐。去感受这音乐。我能做你的听众吗?就在我能做你的听众吗?就在每天每天早晨早晨。”“真不错真不错,我的心已经感受到了。,我的心已经感受到了。谢谢谢你谢你,小伙子。,小伙子。”有一次她竟说我的琴声能给她带有一次她竟说我的琴声能给她带来来快乐和幸福快乐和幸福。你的琴声能给我带来快乐和幸福。你的琴声能给我带来快乐和幸福。一位极瘦极瘦的老妇人静静地一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在一张

5、木椅上,她双眼坐在一张木椅上,她双眼平静平静地望着我。地望着我。她一直很她一直很平静平静地望着我。地望着我。她慈祥的眼睛她慈祥的眼睛平静平静地望着我,地望着我,像深深的潭水像深深的潭水当我沮丧地想离开小树林时,她平静地当我沮丧地想离开小树林时,她平静地望着我,仿佛在说望着我,仿佛在说_当我每天去小树林拉琴时,她平静地望当我每天去小树林拉琴时,她平静地望着我,仿佛在说着我,仿佛在说_当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的当我渐渐奏出真正的音乐时,她慈祥的眼睛平静地望着我,仿佛在说眼睛平静地望着我,仿佛在说_ 平静的神态背后,老人在想什么呢?请平静的神态背后,老人在想什么呢?请同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老同学们联系上下文,发挥想象,描写一段老人的心理活动,可选一两处写。人的心理活动,可选一两处写。拓展训练拓展训练小练笔小练笔 同学们,在你的生活中,是否也有一同学们,在你的生活中,是否也有一些像老妇人一样,一直默默地鼓励和支持些像老妇人一样,一直默默地鼓励和支持着你的人?他(她)们又是如何鼓励、支着你的人?他(她)们又是如何鼓励、支持你的?持你的?请用请用100 200字谈一谈。字谈一谈。 做一个倾听者!做一个倾听者!不要吝啬自己的鼓励和微笑!不要吝啬自己的鼓励和微笑!

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