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1、中国古代朝代歌中国古代朝代歌w夏商与西周夏商与西周w东周分两段东周分两段w春秋和战国春秋和战国w一统秦两汉一统秦两汉w三分魏蜀吴三分魏蜀吴w二晋前后沿二晋前后沿w南北朝并立南北朝并立w隋唐五代传隋唐五代传w宋元明清后宋元明清后w皇朝至此完皇朝至此完高考资源网，您身边的高考专家！高考资源网，您身边的高考专家！自主学习：自主学习：阅读课本第一段话回答阅读课本第一段话回答：中国早期国家形成的中国早期国家形成的:时间：时间：标志：标志：原因原因：距今约距今约5000年年金属工具的使用、贫富分化的产生、金属工具的使用、贫富分化的产生、文字的成熟、城的出现和礼制的形成文字的成熟、城的出现和礼制的形成农耕经
2、济的进步农耕经济的进步高考资源网，您身边的高考专家！郑州新密古城寨城址郑州新密古城寨城址发掘现场发掘现场距今距今5450545049704970年间年间 高考资源网，您身边的高考专家！看课本页“河南新密古城寨新石器时代城址北墙剖面图”，阅读学习思考：读恩格斯的话，应当怎样理解中国新石器时代晚期的城址城址与早期国家早期国家的关系？新石器时代晚期的城址反映了由氏族部落向国家过渡的特征。早期的城是为了适应战争需要而出现的，不仅具有军事防御功能，而且是权力和地位的象征，城的出现也反映了阶级对立尖锐化的社会现象，城内的居民可能是比较富有的民族部落显贵。高考资源网，您身边的高考专家！大禹治水大禹治水黄帝战
3、蚩尤图黄帝战蚩尤图高考资源网，您身边的高考专家！阅读课本页资料卡片阅读课本页资料卡片衷心的祝愿衷心的祝愿，请思考：请思考：你对传说的基本观点是什么？考古资料证明，我国考古资料证明，我国古代社会里的传说并古代社会里的传说并非全属伪造，而是有非全属伪造，而是有真正的史实成分。真正的史实成分。高考资源网，您身边的高考专家！中国早期中国早期政治制度政治制度（奴隶社会）（奴隶社会）专制主义专制主义中央集权制中央集权制（封建社会）（封建社会）夏、商、夏、商、周周(分封制、分封制、宗法制）宗法制）秦秦清清 朝朝古代中国的政治制度古代中国的政治制度形成形成发展发展（汉唐宋元）（汉唐宋元）顶峰顶峰高考资源网，您
4、身边的高考专家！禹禹-启启-桀桀汤汤-纣纣武武-幽幽夏夏商商西周西周“家天下家天下”的制度的制度由此开始由此开始，世袭制取世袭制取代禅让制代禅让制以以血缘关血缘关系为纽带，系为纽带，实行实行宗法制；宗法制；神权神权和王和王权密切结合权密切结合分封制分封制高考资源网，您身边的高考专家！拓展：拓展：王位世袭制代替禅让制，从王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是根本上讲是A A、社会历史的倒退社会历史的倒退B B、禅让制腐朽的结果禅让制腐朽的结果C C、奴隶主维持其统治的需要奴隶主维持其统治的需要DD、生产力发展的结果生产力发展的结果高考资源网，您身边的高考专家！拓展：拓展：公元前世纪，中国王位世袭制代
5、公元前世纪，中国王位世袭制代替了禅让制，主要是替了禅让制，主要是、巩固部落联盟的需要、巩固部落联盟的需要、发展统一国家的需要、发展统一国家的需要、居民、居民“各亲其亲，各子其子各亲其亲，各子其子”的结果的结果、私有制的发展和阶级对抗的结果、私有制的发展和阶级对抗的结果高考资源网，您身边的高考专家！含义：含义： 封邦建国封邦建国 目的：目的： “封建亲戚，以蕃屏周封建亲戚，以蕃屏周”建立诸侯国，巩固周天子的统治建立诸侯国，巩固周天子的统治对象对象：王族、功臣、先代贵族王族、功臣、先代贵族评价：评价：积极：积极：局限性：局限性：西周的分封制西周的分封制加强对地方统治，扩大统治区域，有加强对地方统治
6、，扩大统治区域，有利于稳定当时的政治秩序利于稳定当时的政治秩序诸侯独立性强，削弱了周天诸侯独立性强，削弱了周天子权威子权威内容：内容：周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为周武王将子弟和功臣分封于各地，使他们成为各领一方的诸侯，周的文化形式也因此覆盖了整各领一方的诸侯，周的文化形式也因此覆盖了整个黄河中下游地区。个黄河中下游地区。诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子治权，对周天子定期朝贡定期朝贡并提供军赋和力役。并提供军赋和力役。高考资源网，您身边的高考专家！周王周王功功功功臣臣臣臣( ( ( (异异异异姓姓姓姓) ) ) ) 王王王
7、王族族族族( (同同同同姓姓姓姓) )周周周周公公公公子子子子伯伯伯伯禽禽禽禽召召召召公公公公之之之之子子子子成成成成王王王王弟弟弟弟先先先先代代代代的的的的贵贵贵贵族族族族) )商商商商后后后后代代代代舜舜舜舜后后后后代代代代尧尧尧尧后后后后代代代代姜姜姜姜尚尚尚尚西西周周分分封封制制示示意意图图高考资源网，您身边的高考专家！看课本看课本6页资料卡片回答页资料卡片回答:反映了周武王克商后实行分封反映了周武王克商后实行分封制，周公东征后进一步推广。制，周公东征后进一步推广。西周分封的主要对象是姬姓贵西周分封的主要对象是姬姓贵族。族。两段资料主要反映了什么信息？两段资料主要反映了什么信息？高考资
8、源网，您身边的高考专家！高考资源网，您身边的高考专家！思考：为什么分封制会走向崩溃？思考：为什么分封制会走向崩溃？高考资源网，您身边的高考专家！周天子势力衰微；周天子势力衰微；诸侯争霸局面的出现；诸侯争霸局面的出现；生产生产力的力的提高提高高考资源网，您身边的高考专家！洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，洛阳市区去老城区的路中央立有一座九龙石柱，名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。名曰：九龙鼎。鼎是王者权力的象征。楚强盛后，庄王曾率军至周楚强盛后，庄王曾率军至周都洛邑郊外示威，向周王的都洛邑郊外示威，向周王的代表询问鼎之大小轻重，史代表询问鼎之大小轻重，史称称“楚王问鼎楚王问鼎”。鼎是王位
9、的。鼎是王位的象征，说明楚庄王有替代周象征，说明楚庄王有替代周王号令天下的野心。王号令天下的野心。高考资源网，您身边的高考专家！巩固：巩固：关于西周分封制的表述最准确的是关于西周分封制的表述最准确的是、反映了中央对地方的统辖关系、反映了中央对地方的统辖关系、体现了统治者对奴隶的阶级剥削、体现了统治者对奴隶的阶级剥削、反映了诸侯与周王的经济关系、反映了诸侯与周王的经济关系、体现了奴隶主阶级内部的等级关系、体现了奴隶主阶级内部的等级关系高考资源网，您身边的高考专家！毛氏宗谱毛氏宗谱 周星驰宁波周星驰宁波寻根问祖寻根问祖 蒋孝严蒋家蒋孝严蒋家身份桂林祭祖身份桂林祭祖 高考资源网，您身边的高考专家！高
10、考资源网，您身边的高考专家！请你绘制西周社会结构示意图请你绘制西周社会结构示意图天子诸侯卿大夫士庶人溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。诗经诗经小雅小雅北山北山。高考资源网，您身边的高考专家！“大宗大宗”一定一定“大大”吗？吗？“小宗小宗”就就一定一定“小小”吗？吗？ 大宗与小宗的关系是相对的大宗与小宗的关系是相对的: :周王是天下周王是天下的的 大宗大宗,诸候对周王而言就是诸候对周王而言就是 小宗小宗,但诸但诸候在其封国内又是候在其封国内又是 大宗大宗,依次类推依次类推. . 高考资源网，您身边的高考专家！西周的宗法制西周的宗法制目的：目的：维护周
11、王室的稳定和统治秩序维护周王室的稳定和统治秩序按照血缘亲疏关系分配政治权力按照血缘亲疏关系分配政治权力嫡长子继承制嫡长子继承制周天子周天子-诸侯诸侯-卿大夫卿大夫-士士保证了贵族在政治上的垄断和特保证了贵族在政治上的垄断和特权地位；有利于统治集团内部的权地位；有利于统治集团内部的稳定和团结。稳定和团结。实质：实质：核心：核心：等级：等级：作用：作用：高考资源网，您身边的高考专家！周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子大儿子二夫人所生，二夫人所生，二儿子二儿子大夫人所生，大夫人所生，三女儿三女儿大夫人所生，大夫人所生，四儿子四儿子大
12、夫人所生。大夫人所生。 王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？高考资源网，您身边的高考专家！分封制分封制宗法制宗法制表表里里西周分封制与宗法制的关系西周分封制与宗法制的关系 二者相辅相成，互为表里，宗法二者相辅相成，互为表里，宗法制是分封制的基础，是维护分封制制是分封制的基础，是维护分封制的血缘纽带。分封制是宗法制在政的血缘纽带。分封制是宗法制在政治制度方面的体现。治制度方面的体现。高考资源网，您身边的高考专家！【探究活动探究活动】时至今日，宗法制已经消亡，但中时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结国传统文化中的宗法思想影响仍然存在。你能结合当今现实分析一下
13、它的积极作用和消极影响吗合当今现实分析一下它的积极作用和消极影响吗？ 1）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，）积极：注重家庭建设，提倡尊老爱幼，易于形成强大的民族凝聚力。易于形成强大的民族凝聚力。2）消极：强调家庭本位，过分重视人情关）消极：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，这与现代的平等和系，人为地划分远近尊卑，这与现代的平等和法制意识多少有些违背。法制意识多少有些违背。 高考资源网，您身边的高考专家！自我测评答案：自我测评答案：宗法制与分封制紧密结合，以血缘关系作为维持政治秩序、政治文化的核心手段。材料阅读与思考答案：材料阅读与思考答案：含义：周朝的礼仪制度借鉴于夏商二代
14、，是多么丰富多彩呀，我遵从周朝的制度。不同意。孔子所欣赏的是西周的礼乐制度，并非要全面退回到西周。不过，孔子思想的怀旧色彩，也使得当时许多儒学人士对新的社会现象和新的文化因素本能地表现出抵触的态度。高考资源网，您身边的高考专家！早期政治制度的特点早期政治制度的特点v1、神权与王权相结合、神权与王权相结合v2、以血缘关系为纽带的国家政治、以血缘关系为纽带的国家政治v3、最高执政集团尚未实现权利的高度、最高执政集团尚未实现权利的高度集中集中高考资源网，您身边的高考专家！中国早中国早期政期政治制治制度度夏:始创王位世袭制始创王位世袭制商:以血缘关系为纽带，实行宗法制以血缘关系为纽带，实行宗法制神权和王权紧密结合神权和王权紧密结合西周：西周：分封制：目的、内容、评价分封制：目的、内容、评价宗法制：目的、实质、核心、作用宗法制：目的、实质、核心、作用高考资源网，您身边的高考专家！
