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1、第一次真好第一次真好周素珊授课人：福州十中 吴秀媚朗诵课文朗诵课文 请同窗们朗诵课文，读时请同窗们朗诵课文，读时做到读音准确，语速适中。读做到读音准确，语速适中。读完可以说出这篇课文写的是什完可以说出这篇课文写的是什么。么。读准以下词语：v果实累累 柚子树 沉甸甸 丰盛 v霎时间 低回 不可磨灭 十姊妹v小巧剔透 眼巴巴 雏形 稀疏v详细而微 回味无穷 多姿多彩 珍重li liyudinshushztch整体感知整体感知再次快速默读课文思索下面的问题 v 作者写了哪些“第一次阅历？v v 这些第一次，作者是如何安排详略的？为什么要这样安排？v v作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，在详写的两件
2、事情上作者得到的情感体验是一样的吗？v她以为“第一次真好，“好在哪里？ 用文中原句回答。v这样大的关于人生的主题，作者却用平常的生活小事来表现，这种写法叫做什么？v v、作者写了哪些“第一次阅历？v “第一次看柚子树、“第一次看孵小鸟、v“第一次去露营、“第一次动手做饭、“第一次坐火车、“第一次坐飞机v、这些第一次，作者是如何安排详略的？为什么要这样安排？v“第一次看柚子树和“第一次看孵小鸟是详写的，其它的“第一次是略写的。详写是为了更好地突出中心，略写是对详写部分的补充，能更好地表现“第一次的普遍意义，同时使文章内容更加充实。 v v、作家周素珊的第一次给了她怎样的感想，在详写的两件事情上作
3、者得到的情感体验是一样的吗？v不太一样：第一次他见到的是一幅硕果累累的画面。所以体验到的情感是：心头充溢了喜悦与新奇。 第二件资料，写他第一次见到孵化的小鸟，觉得比较复杂，一开场是一阵惊喜，但接着，第一次看到刚孵出来的雏鸟，但觉它们的样子很难看，竟因此而吃不下饭。v、她以为“第一次真好，“好在哪里？ 用文中的原句回答。v好在“奇妙“低回品味“留下不可磨灭的印象“新颖而刺激“回味无穷。 v、这样大的关于人生的主题，作者却用平常的生活小事来表现，这种写法叫做什么？v 以小见大第一次真好生活中生命中详写见柚子树：喜悦与惊奇孵出的小鸟：一陈惊喜略写露营做饭坐飞机作品铅印新颖而又刺激、回味无穷真好-有益
4、的多姿多彩-留心寻觅时机理清课文构造理清课文构造内容研讨内容研讨1、课文标题写得很好，好在哪里？富有概括力，好在奇妙，好在新颖刺激，好在回味无穷。2、“这风光不见得很美，却是一幅秋日风情画。这里的“风情画可不可以换成“风景画？为什么？不能换，风情这里指风土人情，柚子生长南国，作者所见柚子树，旁边又有人家，这景象很象南国风土人情。3、“雏形与“详细而微有什么区别？雏形，未定型前的方式。详细而微，那么具备了整个形体。可见外形很有差别。把肉球说成雏形，把长大了的小鸟说成详细而微，是非常恰当的。 4、为什么说“第一次的阅历不一定都愉快，但使人回味无穷？第一次的阅历有的愉快有的不愉快，由于有的叫人难受，
5、有的做起来很困难，有的甚至受惊吓。但是，无论能否愉快，觉得都是新颖的，是从未体验过的，特别富有刺激，使人印象是不可磨灭的，所以回味无穷。5、怎样才干使生命多姿多彩？为什么“生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩？发明并珍重更多的第一次。生命中的第一次愈多，阅历也愈多，感受也愈多，生命也就愈多姿多彩。6、本课的主题句是哪一句？表达了什么主题？“第一次的感受是生命中难得的珍贵阅历,它不仅带给我们刺激,更带给我们生活的新领域和人生的阅历.体验反思：体验反思： v 1、每人讲述一件本人的“第一次，看谁讲的“第一次最感人、最精彩。v 2、说说“他如今最想尝试的第一次是什么？ 小结小结v生命中有许多第一次。有益的第一次我们要积极去尝试，不可预料的第一次我们要英勇地去面对，有害的、消极的第一次我们要自动地防止。拓展延伸拓展延伸v写下本人印象最深化的“第一次 。
