《六年级下册科学生命的历程3ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学生命的历程3ppt课件（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、时间空空间和万物，和万物，斗斗转星移不常星移不常驻。生命生命缘何起？何起？漫漫漫漫进化路。化路。生物常生物常变异，异，环境来境来选择，适者能生存，适者能生存，不适那么淘汰。不适那么淘汰。读完后，他完后，他发现了哪些科学了哪些科学问题？第第1 1单元生物的进化单元生物的进化板块：教学课件板块：教学课件1生命的生命的历历程程浩瀚的海洋里浩瀚的海洋里广袤的广袤的陆地上地上辽阔的天空中的天空中 地球上最古老的生命痕迹可以追溯到地球上最古老的生命痕迹可以追溯到35亿年前年前众多的生命方式是如何构成的？漫漫历史长河中，生命阅历了怎样的历程？ 阐明生物存在于不明生物存在于不同的同的环境中，生物境中，生物具有
2、多具有多样性。性。 阐明生命体构成的明生命体构成的长远 1、地球上的生物、地球上的生物古古时候人候人们以以为地球上的一切生物地球上的一切生物都是神都是神发明的。明的。他知道哪些神造他知道哪些神造生物的故事呢？生物的故事呢？上上 帝帝 造造 人人 古时候人们以为地球上的一切生物都是神发明的；如今科学家们确以为地球上的生物都是进化而来，究竟哪种说法是正确的呢？女女娲造人的造人的传说与上帝与上帝发明万明万物物论、神、神创说都是不科学的。都是不科学的。人人类自古就关注本人的来自古就关注本人的来历，神神话故事是古代人故事是古代人们解解释自然自然景象的一种方式。景象的一种方式。 科学的结论依托现实证据进展
3、证明科学的结论依托现实证据进展证明 科学家们以为地球上的生物都是进科学家们以为地球上的生物都是进化而来的，那么这样的结论是怎样化而来的，那么这样的结论是怎样得出来的呢？可以凭空得出吗？得出来的呢？可以凭空得出吗？ 化石图化石图各个地层中的化石各个地层中的化石化石的概念：化石的概念：化石是古生物的化石是古生物的遗体、体、遗物和生活痕迹，由于种种物和生活痕迹，由于种种缘由被埋藏在地由被埋藏在地层中，中，经过假假设干万年的复干万年的复杂变化而逐化而逐渐构成的。构成的。恐恐龙龙蛋蛋化化石石恐恐龙龙脚脚印印三叶三叶虫化虫化石石遗遗体体体体遗遗物物物物遗遗址址址址化石是研化石是研讨生物生物进化演化最重要的
4、化演化最重要的证据。据。阅读第阅读第4页：他能说出页：他能说出地球上不同类的生物是地球上不同类的生物是怎样演化而来的吗？怎样演化而来的吗？奥帕宾虫三叶虫科学家在5亿多年前的生物化石中，发现只需海洋生物。陆生植物陆生植物远古蜘蛛远古蜘蛛距今距今4.084.08亿年前的化石中，亿年前的化石中，出现了最早的陆生动植物。出现了最早的陆生动植物。早期两栖动物早期两栖动物 3.60 3.60亿年前的陆生脊椎亿年前的陆生脊椎动物化石中，只需两栖动物。动物化石中，只需两栖动物。爬虫兽爬虫兽 距今距今1.441.44亿年前的生物亿年前的生物化石中，出现了哺乳动物。化石中，出现了哺乳动物。穹窿兽穹窿兽从化石提供的
5、资料中，我们可以找到从化石提供的资料中，我们可以找到两条线索：时间的顺序、生物演化，两者两条线索：时间的顺序、生物演化，两者之间又存在着联络。之间又存在着联络。海洋生物海洋生物陆生动陆生动植物植物两栖动物两栖动物哺乳动物哺乳动物 地球上生物变化地球上生物变化规律是什么？规律是什么？由简单到复杂。由简单到复杂。由低等到高等。由低等到高等。由水生到陆生。由水生到陆生。晚期构晚期构成地成地层 早期构早期构成地成地层 早期地早期地层: :古生物化石越古生物化石越简单, ,越低等越低等晚期地晚期地层: :古生物化石越复古生物化石越复杂, ,越高等越高等地地层中化石的分布有何特点？中化石的分布有何特点？由
6、此科学家可以推由此科学家可以推测： 鱼类两栖两栖类爬行爬行类哺乳哺乳类这种分布规律阐明这种分布规律阐明生物是生物是进化开展的。化开展的。构造：构造：位置：位置：环境：境：生物生物进化的化的总体体趋势结论：由由简单到复到复杂由低等到高等由低等到高等由水生到由水生到陆生生化石的构成非常偶尔，发现化石化石的构成非常偶尔，发现化石也是一件偶尔任务，因此，人们也是一件偶尔任务，因此，人们经过化石所获得的信息是腾跃的、经过化石所获得的信息是腾跃的、不延续的。因此在探求过程中出不延续的。因此在探求过程中出现了不同的学说。现了不同的学说。居维叶居维叶 居维叶以为地球的开展阅历了多次忽然发生的变革或灾变，灾变后原有的生物灭绝，随后又发明新的物种，而生物的种是不变的。拉马克拉马克拉马克以为生物的种是可以改动的。 科学上光有观念是不够的，科学上光有观念是不够的，需求有证据证明观念。需求有证据证明观念。18301830年年达尔文达尔文留意：科学上光有观念是不够的，需求有证据证明观念。布置作业： 请同窗们完成训练册中相应的内容！
